一：如何安排答题顺序？
试题编制一般先易后难，但不排除呈波浪形布局，因而建议大家一般先浏览全卷，从前到后，先易后难完成。遇难不乱，遇新不慌，沉着应战。如果遇到一时答不出来的题，有时并不是不会，而是发生了超限抑制，不要硬钻牛角，否则浪费时间与脑力，与其随便解答，不如暂时搁置，随便解答等于承认扣分，此时先将能做的先做完、做对后再来攻关，一方面，根据心理学上的正激励原理，一开始答题就立即答好一两个易题或熟题，使自己产生“旗开得胜”的感觉，信心大增，可以使思维进入最佳技状态，同时说不准放一放，还会突来灵感或唤起记忆，常有“又一村”的感觉，另一方面，我们也要有冲击难题的勇气，不轻易放弃每一个得分机会，根据近年高考形势分析，虽然第Ⅱ卷体现了一定的区分度，但其中绝大多数的得分点仍是比较基础的，即使有一些较难题，其中也有应得的分数。一般第1、2道实验题和最后几道计算题中总有几问是比较基础的。当然我们要避免做着这一题，想着着那一颗，一心多用，这样难以保证思维的速度和质量，必将影响常规题的正常发挥。


二：何时检查为好？
做完题后需检查，有人认为整卷完全后再检查，但这不是最佳安排。对大多数人来讲，这种安排要落空，时间有限，份量重，连题都不一定做完，哪里还有时间检查，这是一，其二，考试综合性很强，题型多，内容多，思维兴奋中心不断转换，一完成后再检查，不利于深思熟虑，不利于查出漏洞来，可见做完再检查并不理想。
笔者认为还是边做边检查，力争一次清好。每完成一步，马上检查，如审题后反问审对吗？有没有偏离题意，深度够不够？隐含条件是否都挖掘出来了，列出算式后马上检查，算式意义对不对，正负号有没有错，抄写、演算也是边做边查，符号、系数、括号等有没有错。逐步运算，边做边查，把错误限制在最小范围内以免错得很远，这种“步步为营”式检查，可趁热打铁。若全部做完后有时间再复查，一般由后往前走，先查整张试卷是否有题遗漏，道道都答了吗？啃一啃没做出来的难题，最后查一查容易出错的方面，如物理中的方向，正负等，解题中的讨论有没有遗漏。


三：考场上时间分配有哪些技巧？
面对考试，动笔前时间将是成败的关键，有人一拿到试卷急着做，心中只有一个快字，心情紧张、急躁，一旦遇到难题，又不能急中生智，导致考试失败，应该前后看一遍，共有多少题，哪些题图似曾相识，增加信心，大约分配好时间（以整个题型为单位），高考物理分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷相对难度低，力求准而快拿足基本分，争取控制在25分钟以内完成。第Ⅱ卷思维要求高，要留足时间去深思熟虑，力争拿到优势分，体现出个人的实力，约需80分钟，余10分钟左右用于检查。一旦预计时间内解不出来的题，应暂时放一放，先做下面的题，不能将过多的时间纠缠在一道题上，也就是遇有卡壳，尽快放手


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考试有一定难度，份量又重，答卷时间有限，要做完题，速度很重要，有人欲速而不达，有人又快又好。我们可从以下几个方面入手提高解题速度：
1、冷静、全面审题，注重思考，合理选用“动力学、二定理、三守恒定律”，务求思路正确，这是提高速度的前提。如果思路方向错，再快也无用，等回到正确思路上来题已做了一半，这样已没胡什么速度可言


2、常用的概念、公式、数据都应相应熟悉，较复杂、较难记的知识，平时弄懂、记清、记准、记牢，以便在解题中节约时间。记住一些特殊的结果（相当于半成品），例如：带电粒子在匀强磁场中作匀速圆周运动的半径R公式和周期T化工，对提高解题速度和正确率都有帮助。
3、运用解题技巧提高速度，力求步骤简便、正确，言简意明、一箭中的，答卷紧扣问题作出简洁答案，不要罗列一大堆无关的公式，以多取胜。


4、提高书写速度，平时认真练习快写，训练填涂答题卡，要求既快又好认还要正确。考试时选择题全部做完后，一次性填涂答题卡，不要做一题，涂一题。
5、加快生活节奏，每天仅二十四小时，如果想多做几件事，势必要加快节奏，久之养成思考、准备和做事的快节奏，这种良好的习惯，对提高解题速度有直接影响。


五：怎样正确处理好临场的三对关系？
1、“快”“准”关系
“做完”是每个考生的愿望，但有时又只能是“愿望”，“做完”的欲望过于强烈，必然会出现赶速度，导致慌张、出错，对基本题粗心，对难题束手无策，结果：简单的错了，难的又没有解出来，题虽做完又有何用？
当然对实力雄厚，基础扎实的考生，力争做完是绝对正确的，然而对大多数考生来说：全部做出来是不现实的，高考满分能有几个。评卷老师不是以做完得快来评分，是以正确程度来评分的，正确是得分的唯一条件，做得快，应是解对的题多，而不能做快而得分少！速度是做完的保证，正确是得分的唯一条件。
2、“难”“易”关系
每年高考物理试卷难度总体上是平稳的，略有波动。俗话说：“会者不难，难者不会！”一旦碰到棘手的题目，关键是不能慌，乱了阵脚，应该定定神，保持头脑清查，抓住每一个自己能够得分的点。若是遇见容易的问题，则最忌讳轻敌而飘飘然，造成粗心答错题。无论试题难、易，请永远记住：“我难人难，我不畏艰难；人易我易，我不大意。”
3、“熟”“生”关系
有些考生对熟题往往一眼就看出答案，这在心理学上成为英才儿童的“瞬间知觉”。这种瞬间知觉有时常常正确，但也有错判。考生应克服熟题效应（怀疑瞬间知觉），警惕这类熟题的负迁移，拿到题目千万不能想当然，请你务必仔细审清题意，题目的条件或所要求的问题，可能已经发生了根本性的变化，“熟”题早已翻新变“生”，此时一定要根据题目去分析。因为以前做过大量的题，往往是条件情形相似，如果同学仍然按原有的印象去做，很可能会出错。此时头脑中要多加几个问题，熟题生做，反身设疑，仔细检查一遍题目和必要的推理过程，或使用某种手段加以检验，减少失误。
诚然，历届高考试题情境设计一向很巧妙，“包装”很漂亮，平时训练很少涉及，解题关键要善于拆开层层精美包装，善于化“生”为“熟”，从题干中提取有效信息，把复杂题拆成比较简单的部分或过程，建立合理的物理模型，然后选用相应的物理规律来分解，可能在实际解答的过程中所用的原理大多是我们所熟悉的基础知识，这样看似“生”题，实际转变成我们常见的“熟”题！


高考物理考试口诀
各位考生要牢记，一看二审三注意；
拿到试卷别慌忙，首先看有多少题。
检查试卷齐全否，前后页码看仔细；
铃声未响不许做，重视选择莫麻痹！
找出解题突破口，选对选错莫岔题！
关键字词要抓稳，文字书写要麻利；
专用名词切莫错，代号符号要规矩。
若是碰上拦路虎，一时半刻想不起，
不如暂时放一边，先做把握最大的，
选择实验得分题，一般没有大问题。
遇到选择错误的，千万小心别轻敌！
力争做到稳准狠，一次成功最省力。
现在时兴新情境，变换花样考能力。
此类多是纸老虎，故弄玄虚吓唬你。
首先安慰你自己，没有什么了不起！
读懂题目玄机现，顺藤摸瓜不费力。
多数计算可巧解，画出图示找关系，
数形结合好处多，运用程序顺解题。
最后一道综合题，题巧分重拉距离。
先把题目读两遍，再做两次深呼吸；
化整为零分步做，设计未知列规律；
公式定理要活用，注意条件与单位；
步骤书写要规范，做完作答别忘记；
还有计算与符号，这些扣分太可惜！
难题最后来攻克，信心百倍难变易。
时间若是有富余，首先检查分多的，
不到最后不交卷，出场后悔就晚矣！
时间多数不够用，千万不要干着急，
首先扫清空白点，不会就猜写上去！
多选若是拿不准，只填一个保险的。
能写几步是几步，多得一分压一批！
高考一科接一科，出了考场别再提。
讨论对答猜分数，考试期间不可取！
若有这些闲功夫，不如睡觉养精力。
考试往往*实力，技巧用活出成绩。
心理素质很重要，劝君早日作准备。
别人劝告是外因，关键还*你自己。
家长老师在祝福，祝愿你们创辉煌！


物理 。。。我尽力

加油 呀 加油 相信你呀 相信你
各种顶呀顶