回复：【害里十怕】_________某做好心理准备呢最好表进______

我不知道该怎么帮，因为我和他一样迷茫。
钱能解决大多数事情，但这件事，我觉得和钱无关。
但是，校长的拜托，是我的心声。
我想帮助那些孩子，他们年轻的生命，不能折在学校里。
看到这，我想起两件事。
第一件事，写这个的，应该是教导主任。
年轻的生命，这五个字，在第一份档案中提到过。我想，只有真正心里装着孩子们的老师，才会提起这五个字。


第二件事，我想起张远最后几篇日记中提到的他。
他来找过张远，并在张远想去学校的时候进行劝阻，之后似乎还发生了其它的事情。
我觉得，这个人，应该是第二次事件中比较重要的人物。
他应该知道很多，至少比我要懂得多。不然的话，他也不会劝阻张远过几天再去了。
而很凑巧的是，当张远过了几天死在学校后，第二次鬼娃娃事件结束。
这是巧合吗？


他是谁。
是死是活。
现在在哪里。
无从得知，无从查起，因为我连他是谁都不知道。
不过仔细想想，他应该是活着的。
因为第二份记录中，8号到10号之后，只有张远一人丧生。
所以，他应该活着，除非他不是学校的人，也没死在学校。

如果要查这个人的身份，我觉得只能从当年的老师和张远的家人查起。
因为这个人既然接触了张远，在那时，张远的情绪和平时肯定有很大差异。所以，他应该是有人见过甚至有可能知道身份的。
我是不是要把这个想法告诉警X呢，可也许他们也能想到，而且已经查过却没有结果呢？
我心里有顾忌，毕竟 我不是警方，似乎没必要冒这种险。
校长的存折，我收了起来，因为如果我不收，他会把存折撕掉，然后指着我的鼻子骂。
我了解他的性格，就像他知道我是现在唯一能帮他的人一样。
可是，应该怎么帮呢？
送走校长后，我想了很久，最终决定，去学校。
无论是生是死，我都要去。不仅仅是为了帮助那些孩子们，还为了再去看一眼我的学校。


我点了一根烟，继续看了下去。
我现在已经走进校门，踏在校区的地面上。
现在，是晚上十二点零八分，今天天气晴朗，月亮和星星都很亮。
我心里出奇的，竟然没有恐惧，如果是十年前的此刻，我想自己可能会吓到不会走路。
我现在是往后院，也就是公厕的方向去，因为两个孩子，都是死在那。
这是一个危险的地方，或许我这次走过去，就再也走不出这个学校。
我会写的更详细一些，希望纸不会被鬼怪带走，呵呵，希望它们是文盲吧。


现在已经进入后院范围，我看到两间厕所伫立，像是在欢迎我。
很久没来这里了，我看到那时亲手种的白杨，已经很高大了。就像当年的孩子们，现在都在茁壮成长。
只是，我现在要保护的孩子们，还很年轻，经不起这些鬼怪的捶打磨练。
天气有些转凉，不知道是不是错觉，我觉得，从进入后院开始，背后就有东西存在了。
我不知道是不是所谓的鬼娃娃，也许，我应该回头看一眼，然后记录下来。
只是，我不知道自己看过后，还有没有那个时间去记录，所以，我现在没有回头，还是在往前走。
其实，只有我和校长知道，当年的后院范围，并没有那么大。公厕的位置，并不是在废墟上面。
那具儿童尸体的发现，是在围墙的角落里，旁边就是马路，我们没办法把它括起来。只有建公厕，把它堵住。


现在已经走到公厕旁边，已经看不到那个角落了，如果真要看，也只有在男厕所的角落。
我觉得，自己应该进男厕所里看一看。
现在的月亮略微有些阴暗，感觉身上更凉了。
我听说，在鬼娃娃出现的时候，会在你背后发出呵气的声音。
我还没有听到。
我现在已经走到公厕里，头上戴的探照灯，在这里显得更加明亮。
我心里有些怕了，如果不是在记录，我想自己可能没勇气走到这里。
我是为了孩子们，是的，为了孩子们。
他们给我勇气，会帮我驱散妖魔。
我走到角落了，这里什么也没有，瓷砖明亮，在探照灯的照耀下，微微反光

我探着头，在往蹲坑里看。
细细的一层水，很干净，同样没有任何东西。
这时，记录上出现一行划痕，带着墨迹，像是因为手滑在纸上擦过一样。
接着，记录继续写着：是上面的冲水桶排水，呵呵，我果然是有些怕了，差点把脖子扭歪。
记录上，再次出现一行划痕，依然带着墨迹。
我想，这位教导主任，遇到什么了。


呵气，是呵气声。
我听到了呵气声，或许，我该死了。这份记录也许就到此为止，我觉得很遗憾。
我现在没有动，也没有转头，除了呵气声外，我没有感觉到别的异状。
据说，只有亲眼看到它的人才会死，所以我没有动。
我是不是该转过头，看着它，试着能否记录下来呢？
这是一种赌博，我很怕自己会输，输了，就没有意义了。
所以，我没有扭头，而是准备伸手去摸一下后背。
没有人说过，用手去摸会死，我觉得，这个动作可以尝试一下。
我现在正在蹲下，我要把纸放在地上，用左手去摸，右手继续记录。
我的左手已经在往后伸了
我摸到了自己的后背
湿漉漉的，那是汗吗？还有些凉，像冰水一样。


什么也没有，不过我不确定背后是冷汗，还是鬼娃娃曾经待过的证明，先记录一下。
我现在站起来了。
我准备出去，离开后院，去教学楼转转。
我记得，当年也有学生是死在那的，或许，在那可以找到些什么。
我现在一步一步往外走，我离开了公厕，外面的月亮似乎更暗了，天也更凉了。
是因为夜深了，还是因为别的？


我渐渐离开后院了，暂时没有什么情况。
我觉得自己很受约束，不能四处扭头看，如果可以扭头的话，也许能看到的东西更多。
有声音（这三个字有些潦草，我想他写的时候，可能很紧张或者想快点写下来）
不知道是什么发出的声音，似乎是在教学楼上。
我抬头看着，什么也没看到，天现在不算亮，我的眼睛也不是太好，所以看的不是很清楚。
我仔细回想了一下，但还是记不清到底是什么声音。
像人声，但又不太像，难以形容。


看到这，我想起在录音中听到两处发声的地方
其中一处是在后院，另一处，是在出了后院。
这三个声音，是一样的？
录音还没有归还，我把带子拉了下，仔细回放听了很多遍。
有点像，但又不能完全说像。
我已经走到教学楼前，门是很大的玻璃门，探照灯直接投射进去，里面很正常。
我该去天台了。
不过，教学楼的门锁上，我进不去。
没有地方可以去了，我觉得，自己应该离开这里。
该看的都看了，更重要的是，我听到了呵气声。
我觉得，一定会有事情发生的。


我慢慢地转身，往校门走，没发生什么事。
我正在离开，我已经到了围墙处，准备翻墙出去了。
腿脚不太利索，纸不敢放在口袋里，所以装在袋子里，放上石头先扔出去。
如果我没有出去，希望我的死，能平息这件事。
我心里有些紧张，几乎不敢往下看。
因为这行字，是这页的最后一行。
我不知道下一页，还能否看到他的字迹。


27号，我记得在记录中，有提到过这个日子。
回想了一下，忽然想起，这一天，是陈大生死在学校的日子。
而在这一天，教导主任也去了学校，可是，记录中没有提到他。
是他和陈大生错过了，还是，他故意隐藏自己，没有把自己看到的告诉别人呢？
如果他不想告诉别人，那么也就没必要写这份记录，我也就看不到这里了。
我忽然想直接翻到最后，看看教导主任的结局。
可是，我怕自己会错过什么，更怕自己提前知道了结果，而失去些什么。


如果教导主任没有和陈大生错过，那么接下来的记录中，一定会揭开一些谜底。
但如果他错过了……
我只能祈祷了，当然了，这种祈祷，对教导主任来说，是不公平的。
记录：我又来到了学校，我站在围墙外，我在想，而且已经想了很久。
这一次进去，或许真的出不来了。
我活够了吗？
我觉得不够，我还有家人，还有孩子。
可是，如果我不进去，也许这辈子，我也就活到这了。