作为一个低调到从来不在课上提问(别戳穿我胆小的本质→_→)的物理B班的物理渣，吴理是我最爱的老师～(没有之一)。
高二选科的时候其实有纠结过选地理还是物理，后来听说地理不是丁姐教，于是果断选了物理，再后来物理分班考被刷，来了一个讲话嘴巴漏风的物理老师，一天到晚鄙视B班的学生，希望劝退我们，从那阵子开始就不做物理作业了(后来吴理教的时候你因为懒也不做的好么←_←)。再再然后，吴理带着他的标志性微笑进入B班教室，开始了他辛苦的带高三之旅。
上物理课不是一般的轻松~\(≥▽≤)/~作业也不是一般的多T^T(这个A班学生应该感触更深，不过A班都是大学霸~_~)。记得很深的一句话：吴理在第一节课说“以后的每一节课都要像第一节课一样认真”，事实是越到后面连逃课的都有了>O<，物理课很欢乐，总有些人因为讲太多话或者在底下玩手机被点名，吴理不会生气，他的惩罚手段也相当温和，站着听课十分钟之类的……
慢条斯理地讲话、像孩童般灿烂温和的笑颜和认真思考时微微皱着的额头构成了他三大特征。
右边一班几个男生和左边四班五班的几个男生是吴理的重点检查对象，有段时间我一直认为他忽视了坐在最中间的三班组最中间的我，好几次检查作业都跳过了我XD。觉得很累的时候，我会趴在桌子上睡个半小时，从来没被阻止过，右边一班男生讲几句话就会被点名，我通常有问题都会先问后座的陆辰，要是他也不会再由他去问老师(这样避免了我问出脑残问题XD)，讨论的时候我不觉得我们有刻意小声，但是也像通过他默许一样从没被点过名。于是我觉得，像黎数一样他也忽视了我的存在(啊呀呀～怎么有种难过的感觉)，后来惊奇地发现他能叫出我名字O.O，于是上面的一切至今没明白是为什么o(╯□╰)o。
吴理好脾气得无可挑剔。
有时候为了拖时间大家会挑一些过程复杂计算又很蛋疼的题让他讲。他看一眼题然后开始皱眉：这道题我真不愿意讲。(看一眼题就知道这道题要怎么做这个能力太神奇了！果然是熟能生巧么？喵～)大家说要讲要讲～于是他开始擦黑板，擦完又试探性地问我们：这道题太复杂了我们就不讲了吧？大家开始喊：老师，我们不会做啊～！没办法，他一边皱眉一边一点点写步骤，终于得出结果，一对答案，一副惊讶地样子：啊，竟然做对了……
有次讲道概念题，在N个人阐述了自己的观点后他成功被绕晕，慢条斯理的嗓音+抓头动作配上胖胖的身躯，一句“啊，我晕了”简直是正太附身！
还有为了拖时间乱提问题，吴理认真讲完才发现对方根本没有听，皱着眉头说“别捣乱啊”然后接受下一个提问……
他就是这样啊，嘴上说这道题好烦，不愿意讲，但还是会认真解答我们的疑惑。不过，高考前第二天我去问题，老师你说“不会也不要紧”是什么心态？啊哈……开个玩笑，最后他还不是讲了XD
高三的物理课，我每次去上课，想要懈怠的心都会被治愈一番(但我通常是欠揍地：懈怠→治愈→再懈怠Orz)。他真的只是个物理老师么？大道理都可以写本书了吧>O<(老师你出书我一定买！自传也可以呀～>3<)他会很实在地说，你以后再也不会做那么多的物理卷了，再也不会有段时间像高三这么累了，再苦再累也就这几个月……也会很激励地说，在别人休息的时候你还在学习，那你就是胜利，但是别人学习你却在玩，那只会被越甩越远。每次都觉得是在说我><(就是你就是你，知道自己成绩烂还想玩←_←)……偶尔也会哲理一番：每张卷子像做任务一样，做的时候认真做，做完讲完就丢掉，你不会再有时间回过去看它，卷子只会越来越多，所以千万不要落下，要跟上。但是我没听他的话，没做的卷子越堆越多，天真地想要找时间补回来，结果是新卷子都来不及做><
其实觉得还蛮对不起吴理的T^T
高考的时候，吴理去上南送考，我随大部队进校门，以为挤在人群中吴理看不到我了。我看着他那个方向，微微有些失落，正在以“他没看到”自我安慰的时候听到他特意提高的声音“慢慢来，不要急”，再看过去，是他竭力伸长脖子的样子，我朝他微微笑了一下，心里满是感动。
他的笑，暖如冬阳。
我矫情地在心里向他鞠了一躬，然后说了句：吴老师，我爱你。
只愿他一切安好。:)
高二选科的时候其实有纠结过选地理还是物理，后来听说地理不是丁姐教，于是果断选了物理，再后来物理分班考被刷，来了一个讲话嘴巴漏风的物理老师，一天到晚鄙视B班的学生，希望劝退我们，从那阵子开始就不做物理作业了(后来吴理教的时候你因为懒也不做的好么←_←)。再再然后，吴理带着他的标志性微笑进入B班教室，开始了他辛苦的带高三之旅。
上物理课不是一般的轻松~\(≥▽≤)/~作业也不是一般的多T^T(这个A班学生应该感触更深，不过A班都是大学霸~_~)。记得很深的一句话：吴理在第一节课说“以后的每一节课都要像第一节课一样认真”，事实是越到后面连逃课的都有了>O<，物理课很欢乐，总有些人因为讲太多话或者在底下玩手机被点名，吴理不会生气，他的惩罚手段也相当温和，站着听课十分钟之类的……
慢条斯理地讲话、像孩童般灿烂温和的笑颜和认真思考时微微皱着的额头构成了他三大特征。
右边一班几个男生和左边四班五班的几个男生是吴理的重点检查对象，有段时间我一直认为他忽视了坐在最中间的三班组最中间的我，好几次检查作业都跳过了我XD。觉得很累的时候，我会趴在桌子上睡个半小时，从来没被阻止过，右边一班男生讲几句话就会被点名，我通常有问题都会先问后座的陆辰，要是他也不会再由他去问老师(这样避免了我问出脑残问题XD)，讨论的时候我不觉得我们有刻意小声，但是也像通过他默许一样从没被点过名。于是我觉得，像黎数一样他也忽视了我的存在(啊呀呀～怎么有种难过的感觉)，后来惊奇地发现他能叫出我名字O.O，于是上面的一切至今没明白是为什么o(╯□╰)o。
吴理好脾气得无可挑剔。
有时候为了拖时间大家会挑一些过程复杂计算又很蛋疼的题让他讲。他看一眼题然后开始皱眉：这道题我真不愿意讲。(看一眼题就知道这道题要怎么做这个能力太神奇了！果然是熟能生巧么？喵～)大家说要讲要讲～于是他开始擦黑板，擦完又试探性地问我们：这道题太复杂了我们就不讲了吧？大家开始喊：老师，我们不会做啊～！没办法，他一边皱眉一边一点点写步骤，终于得出结果，一对答案，一副惊讶地样子：啊，竟然做对了……
有次讲道概念题，在N个人阐述了自己的观点后他成功被绕晕，慢条斯理的嗓音+抓头动作配上胖胖的身躯，一句“啊，我晕了”简直是正太附身！
还有为了拖时间乱提问题，吴理认真讲完才发现对方根本没有听，皱着眉头说“别捣乱啊”然后接受下一个提问……
他就是这样啊，嘴上说这道题好烦，不愿意讲，但还是会认真解答我们的疑惑。不过，高考前第二天我去问题，老师你说“不会也不要紧”是什么心态？啊哈……开个玩笑，最后他还不是讲了XD
高三的物理课，我每次去上课，想要懈怠的心都会被治愈一番(但我通常是欠揍地：懈怠→治愈→再懈怠Orz)。他真的只是个物理老师么？大道理都可以写本书了吧>O<(老师你出书我一定买！自传也可以呀～>3<)他会很实在地说，你以后再也不会做那么多的物理卷了，再也不会有段时间像高三这么累了，再苦再累也就这几个月……也会很激励地说，在别人休息的时候你还在学习，那你就是胜利，但是别人学习你却在玩，那只会被越甩越远。每次都觉得是在说我><(就是你就是你，知道自己成绩烂还想玩←_←)……偶尔也会哲理一番：每张卷子像做任务一样，做的时候认真做，做完讲完就丢掉，你不会再有时间回过去看它，卷子只会越来越多，所以千万不要落下，要跟上。但是我没听他的话，没做的卷子越堆越多，天真地想要找时间补回来，结果是新卷子都来不及做><
其实觉得还蛮对不起吴理的T^T
高考的时候，吴理去上南送考，我随大部队进校门，以为挤在人群中吴理看不到我了。我看着他那个方向，微微有些失落，正在以“他没看到”自我安慰的时候听到他特意提高的声音“慢慢来，不要急”，再看过去，是他竭力伸长脖子的样子，我朝他微微笑了一下，心里满是感动。
他的笑，暖如冬阳。
我矫情地在心里向他鞠了一躬，然后说了句：吴老师，我爱你。
只愿他一切安好。:)
