中学的语文题还是这样吗？

把这个编练习题的教师休了,文学有这样读的吗?

幸好我现在不读中学了,否则我会讨厌所有的文学作品的.

9494啊。老师也不行�

会有这样的题目吗?看完后怀疑自己有没有读过中学..还分析感情态度啊..不如直接教怎么谈恋爱好�

我想不通这种题目要怎么答才合适，建议楼主知道标准答案后也贴出来看�

1.表现出贾宝玉大手大脚，花钱如流水，林黛玉则是勤俭持家，剩下银子就埋起来。

2.这个故事告诉我们，平时要多学习，许你不说，不许你没见过。要不然被别人叫武藤兰，自己还高兴呢。

3.共同之处就是，有流水，有落花。原来黛玉在巴厘岛的时候，经常去做SPA。这回到了大观园，洗澡不方便了，所以不觉“心痛神痴，眼中落泪”。

一笑。

余虽甚感兴趣．然而，我终不肯答．不为什么．　　　　　　　　　　　　红楼梦在各自心中，各有解．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　何以以俗见来解．

——老曹！从地底下站起来！我要考你！

　　这样写有什么用意？
　　这些诗句对刻画林黛玉这个人物有什么作用？

——我真的没想过啊……每写一句话就要想“什么用意”，那我还怎么创作啊？！我都是两百多年前的人了，你们怎生知道我有什么用意，还不是混说白道的！靠文章诳得个功名，也是国贼禄鬼之流！

——老曹，就你这个态度，要不是有铁杆庄稼早就饿死了。最多当个私塾先生。如果生在现在，哪个学校都不会给你评职称！

——闪一个先……（老曹又回到清朝，睡下了）

这些题目比我们当初的要正路多了，不过似乎更难了点。
1，贾要将花撂进水里，只是清扫心理，他只是怕落花被人踏残踏脏，这种感觉不如林细腻，林更多地将落花看成了自己的同类，即使花落，也要将其埋藏起来，彻底的与脏隔绝；作者这样写，象征性的表现出了贾的爱美护花之心，更表现出了林的多愁善感、伤景伤情的性格特点；
2，读会真一段时，贾林的爱情还没有互相表白，所以会有林的矛盾心理，一方面，林对真挚的爱情非常向往，并且对贾宝玉的好感日渐明确，另一方面，令人同情的身世又使得她养成了多疑谨慎的性格，不能完全一心扑在这份爱情上，而且，作为大家闺秀的林，还没有开放到能表现出自己有爱的需求——即使面对的是自己爱的人。
3，这些诗句都表达了光阴似箭美景易逝的主题，作者安排它们被林听到或读到，一方面刻画了林对于景色的敏锐触觉，这正因为着她的敏感个性所致，另一方面可以让林这个人物更家诗化，创造并深华了这个独特的艺术形象，而且，它们暗示着林这个人物因为某种原因而短命，春光对于她来说更加可贵可歌可泣。

楼上的答案好标准啊,能得满分了: )

要是我上学的时候网络已经普及开来,当初就不用费那么多脑细胞�

最喜欢做红楼梦的题目了，不知道高考会不会考到~

无聊的东�

我是个预初的 不知道对不对 第二题黛玉故意这么说

你们对红楼梦中的爱情悲剧有何看法