回复：【学长有话说】南科大究竟是怎么样的一所大学？

学校是很尊重学生意见的。举最近的例子。
学物理模块，也想选复变，但是复变时间和数理方法和电动力学分析力学冲突了，向教工部反应，当天晚上就发布了课程调整的通知。
ps：不分专业，先通识教育，给了我下学期选数学和物理课很大的便利。

大一的学弟有如此感悟真不错。欲报考者看到此文要多考虑，自己是否满足上述要求

咱们资源不少啊。。。连续用了几个很少太过了吧，应该说相对较少

我是文科生，如果南科大有文科就好了

“南科大没有对不起任何一个学生”

放弃安逸，追逐梦想

准高二 对南科大很有意向 只怕自己不够优秀啊

我觉得我已经重新发现了南科大。因为我已经看到，南科大给予学生的，不是坐在凳子上就能品尝到的知识，而是一种机会，一种通过自己的努力，积极地争取，从而获得更为宝贵的知识与能力的机会。
说得好！

当年是我的梦想 可是一直未达到 好忧伤

楼主对于民主泛化这个问题怎么看？

21楼
回复
我觉得你说的片面了，理科建设困难，未必文科建设困难，主要的问题我觉得有国家还有学校的重视，它们重视吗？另外还有作为老师，你有没有专心教，现在的老师一个人当几个学校的老师，这就算了，毕竟民国历史上有先例，而且不少，但是除了教学还一摊子政治管理任务，另外在几个大学任教还是几个几个隔得老远的地方，光说精力，他自己如果认真教怎么有这么旺盛的精力，还不是贪那几个钱？但是教学质量却因此降下去了。
另外我觉得南科大办文科未必不能对理科起促进作用。
一孔之见。

1. 大学只是个平台，平台有高有低。个人能做的就是及尽所能的去利用好这个平台，并极尽所能的提升个人的能力和专业背景。如果自认为这个平台配不上自己，不用迁就，早点回去复读，重考，没什么大不了了，学长就复读过。不用在这里嫌这嫌那。
2. 学校有高有低，进校的学生成绩有高有低，但是个人的未来与这些没有关系。未来的路没人能代替你走，也没人能决定你该怎么走。个人规划好大方向，摸爬滚打慢慢靠近，只要不迷失，坚持不懈下去，总会有抵达目的地的一天，大家还年轻，怕什么？
3. 211和985都被神化了，其实没什么了不起的。现在学术作假，各种丑闻，爆出来最多的就是那些211和985的人。学长国际会议参加的多了，在学长领域内，国内所谓那些学术大腕，坑蒙拐骗偷买而没有实际能力的货居多，无怪乎天朝实际的科学实力低。这话说的固然笼统，但是举例子太麻烦。想知道具体例证私密咱，说三天三夜都说不完。
4. 那些表面上吹捧211和985，实际上是想给自己脸上贴金的童鞋，学长只能说汝等太悲哀，汝等根本不知道大学为何物，不知道专业为何物，不知道个人努力和未来为何物。奉劝汝等早点就业，不要浪费自己的大好年华，大学不适合你们这些油腔滑调的利益中人，否则进了大学必定渣。
5. 暂时没想好继续说哪点，想说的东西太多了，赶脚说三天三夜也说不完。暂时就这些吧，尔等都散了吧。