有太多人喜欢这一句：“人生若只如初见”，可见我们遗憾深重。
初见，是在你给一班上公开课那天，我不是一班的，只在上课之前看到了你匆匆走向多功能厅的脚步。
你个子不高，估计也就一米七出头，长得不似言情男主那般直逼朝阳，只是清秀。
遇到你，我才知道原来男人，也是可以用清秀形容。

后来，辗转打听，原来你是高三的数学老师，学校重点培养的青年教师。我算了算，如果你一毕业就参加工作，从高一教起，高三就是两年，22岁毕业，我高一那年15岁，你25岁，或许还更大？

同为高三毕业 前来支持

于是我对朋友说，十年，有几个代沟了？
朋友说：“两年一个，那就有五个。”
我”.......好像很远的样子？”
朋友“对”
我说：“不过他是老师，和学生代沟应该少一点，你觉得2个怎么样？”
朋友白了我一眼
是啊，两个又怎么样，还不是痴心妄想

那一天，我突然明白了初中时男闺蜜对高中学长的一见钟情（是的你没有看错！），他和我说，一见钟情之后，突然就听懂了以前一直觉得是吃饱了撑的的传奇。
真的只是因为在人群中多看了你一眼。

我们学校很奇葩，高中三年是不带换教室的，三年我就坐在那个教室里，期待他每天下午两点到三点间在教室门口一闪而过的身影。
高一就这样，平淡无奇，因为没有人脉，只知道是教高三的。教哪两个班，办公室在哪里，职称是什么，我什么都不知道。
唯一知道的一清二楚的是，我喜欢他。

高一就是那么简单，在傻乎乎的暗恋中过去，直到高二。
p.s 刚思路有点乱，人称换的太快，现在全部用第三人称。
我们班是理科实验班，花儿爷是高中数学组的教研组长，我们班的数学老师在我们市也很有名，所以他在高二的时候来我们班上了一节范围比较小的公开课（高一那节是和外校交流的课，我们班这节是校内交流），内容我还记得，解析几何。

不得不说，花儿爷真的很有实力，至少在画图像这个方面，就比我们老师画的好看。
他上课很淡定，只站在讲台上，从不走下来，即使走下来，也最多走到第二排就停。手里拿着电子白板的笔（可以在多媒体上画，也可以当教鞭使）。
他给我们发了学案，用几何画板给我们讲课，还提问，只是没有问到我。
最让人蛋疼的是，他把题目的思路讲了，不说答案，每当我把答案算出来的时候，他都说，答案不重要（尼。。。尼玛）
那节课是下午的第二节课，最容易睡着的课，我周围的同学都睡着了，只有我还清醒这，贪婪地看着他那张脸，听着他略带沙哑的嗓音。

就在我以为一切都会像高一那样过去时，转眼我就高三了，那时的我已经失去了高一高二时的满腔热血与激情，只将暗恋偷偷埋在心底，假装忘却，因为我高三了。
令人难过的是，直到现在，他认识我，却不知道我叫什么名字。

一天中午，我正拖着好友抱怨没缘分啊没缘分，估计他都不知道我的存在。年级组长来通知班上年级前四十的同学中午开会，我就是其中之一。
开会很无聊，副校长讲了40多分钟，前三十分钟所有人都在猜他到底要说什么，中心思想是什么。到最后才知道学校要开一个晚自习重点班，就是在每天晚自习的时候重点班同学不上，而是在另一个教室由其他年级的老师给我们上课，美其名曰换个思路。

大家都不情愿的去了，我也觉得很烦，当然这是在发现数学老师是花儿爷之前。

吃饭去，下午有事，晚上更，看的亲冒个泡呀。。。

高三党，支持