考试整理：
河南是新课改第一年，第一年考试只有一次。我报的是初中英语。本来是12月底面试的，后来改到了1月份，也没怎么准备，就看了看视频，课本看了一册，准备的不充分。
下午三点的考试，早早的就到了要考试的学校，但是不让进，因为上一轮考试的人还没完全出来，据说是下午1点进去的，这样看来，监考老师就没时间休息。
3点多点的时候让进了，到一个大教室里，各种考试的都有，按照科目竖着坐一排，我们英语的一排大概10个人还没坐满，包括小学初中。然后点名，教师里很乱，一个老师在这边抽序号，一个在另一边。先让把手机都交了，手机关机拿标签纸写上名字贴在手机后面。
老师手里拿着扑克牌抽的，然后抽到后在表上名字那里写上序号，然后签名。接着就是等着考试，抽到靠前的就没机会上厕所了，各个科目的一号先去备考。很不幸的，我抽的是1号，但是小学的先考，所以我也不是第一个进去的，然并卵，坐那就没心思准备啥，还碰到了高中同学，就聊了几句，这个时候已经开始紧张了。
大概4点的时候让进一个屋抽题，是人家选的，就报下姓名，题目自己就出来的，我们是只有一道题，然后拿着试题到另外一个屋里备课。我抽到的好像是第一册课本上的内容，就是一封来自谁的信，是交换生，他头疼，压力大，普通话也不好，还感冒了。下面有四个要求，只记得一个是朗读课文，一个是全英授课，一个是要有活动，好像还有一个。写教案的时候是按之前看的类型写的，写着写着就觉得换种方式更好，结果教案上写的很乱，备课10分钟，然后就进去讲了。过去的时候上个人还没走，就等了一会。
敲门进去把准考证给监考老师，监考老师坐在大概第四排的样子，后面是空的没桌子。然后回答两个问题，一个是小明写作业的时候给旁边同学说话怎么办，一个是你和小王同事进学校，后来你当上了主任，小王和你作对，不服从怎么办。回答完问题开始试讲，刚开始还能按教案上走，讲着讲着就不行了，只能自己发挥，就说了下对于这些症状怎么办，以提问的形式，中间好多次忘了上面说的喊的学生的名字是啥，还是看着题目的文章来的，试讲着老师说注意时间，我就赶紧结尾，可还是超了1分半，老师也没说啥，然后问了个问题，安排这节课觉得学生能学到什么。然后把题目和教案交给老师，擦完黑板就可以走了。讲完觉得自己讲的乱七八糟的，另外我发现了一个很严重的问题，第一行的大标题写的讲单词，我却给讲成了口语课，错误太严重了。不过考完也不想了，等结果吧。
最大的感触还是英语口语还得多练，不然都不知道说些什么，还有之前看的那些别人经验类的别记太清楚，否则会束缚自己的思想，我之所以能把课讲成口语就是因为之前看过文章，反而发挥不好。还有就是别太紧张，逻辑乱了就会乱了阵脚，祝大家好运！
河南是新课改第一年，第一年考试只有一次。我报的是初中英语。本来是12月底面试的，后来改到了1月份，也没怎么准备，就看了看视频，课本看了一册，准备的不充分。
下午三点的考试，早早的就到了要考试的学校，但是不让进，因为上一轮考试的人还没完全出来，据说是下午1点进去的，这样看来，监考老师就没时间休息。
3点多点的时候让进了，到一个大教室里，各种考试的都有，按照科目竖着坐一排，我们英语的一排大概10个人还没坐满，包括小学初中。然后点名，教师里很乱，一个老师在这边抽序号，一个在另一边。先让把手机都交了，手机关机拿标签纸写上名字贴在手机后面。
老师手里拿着扑克牌抽的，然后抽到后在表上名字那里写上序号，然后签名。接着就是等着考试，抽到靠前的就没机会上厕所了，各个科目的一号先去备考。很不幸的，我抽的是1号，但是小学的先考，所以我也不是第一个进去的，然并卵，坐那就没心思准备啥，还碰到了高中同学，就聊了几句，这个时候已经开始紧张了。
大概4点的时候让进一个屋抽题，是人家选的，就报下姓名，题目自己就出来的，我们是只有一道题，然后拿着试题到另外一个屋里备课。我抽到的好像是第一册课本上的内容，就是一封来自谁的信，是交换生，他头疼，压力大，普通话也不好，还感冒了。下面有四个要求，只记得一个是朗读课文，一个是全英授课，一个是要有活动，好像还有一个。写教案的时候是按之前看的类型写的，写着写着就觉得换种方式更好，结果教案上写的很乱，备课10分钟，然后就进去讲了。过去的时候上个人还没走，就等了一会。
敲门进去把准考证给监考老师，监考老师坐在大概第四排的样子，后面是空的没桌子。然后回答两个问题，一个是小明写作业的时候给旁边同学说话怎么办，一个是你和小王同事进学校，后来你当上了主任，小王和你作对，不服从怎么办。回答完问题开始试讲，刚开始还能按教案上走，讲着讲着就不行了，只能自己发挥，就说了下对于这些症状怎么办，以提问的形式，中间好多次忘了上面说的喊的学生的名字是啥，还是看着题目的文章来的，试讲着老师说注意时间，我就赶紧结尾，可还是超了1分半，老师也没说啥，然后问了个问题，安排这节课觉得学生能学到什么。然后把题目和教案交给老师，擦完黑板就可以走了。讲完觉得自己讲的乱七八糟的，另外我发现了一个很严重的问题，第一行的大标题写的讲单词，我却给讲成了口语课，错误太严重了。不过考完也不想了，等结果吧。
最大的感触还是英语口语还得多练，不然都不知道说些什么，还有之前看的那些别人经验类的别记太清楚，否则会束缚自己的思想，我之所以能把课讲成口语就是因为之前看过文章，反而发挥不好。还有就是别太紧张，逻辑乱了就会乱了阵脚，祝大家好运！
