“‘超级女声’这个节目有正面意义。”华育初中教导主任袁渝荣老师表示，毕竟这些参赛的孩子是经过海选，一步步走上来的，其间经历了较为残酷的竞争，并不是一开始就给他们套上光环，学生们观看“超级女声”也可以从中接受挫败感考验。上海社科院青少年研究所所长杨雄则认为“超级女声”反映了独生子女一代喜欢展示自我的自信心，他们有很强的社会责任感，这是一种对传统文化的挑战。
但这两位老师也指出“超级女声”对中学生有一定的负面影响。袁老师认为对于一些学生的追星心理要加以引导，让他们有健康理智的心态。杨雄则认为除了要正确引导外还要加强性别教育。
