1、同语反复
同语反复和循环定义一样违反了定义的一条规则,即定义项中不得直接或间接地包含被定义项>咛宓厮担锓锤词侵苯拥匕吮欢ㄒ逑睿纾
■乐观主义者就是乐观地对待生活的人。
2、循环定义
循环定义是间接地包含了被定义项。例如:
■如果把丈夫定义为妻子的爱人,那么,妻子就是丈夫的爱人。
在这个定义中,定义“丈夫”必须用“妻子”这个概念,而定义“妻子”则必须用“丈夫”这个概念,因此,这个定义等于什么也没有说明。
3、概念不当并列
对概念分类的标准不一致会导致概念不当并列的逻辑错误。例如:
■音乐分为古典音乐、乡村音乐、流行歌曲和民乐等。
■我最爱阅读外国文学作品,英国的、法国的、古典的,我都爱读。
4、偷换概念
在同一思维中如果没有保持概念自身的同一,就会犯偷换概念的逻辑错误。例如:
■鲁迅的著作不是一天能读完的,《狂人日记》是鲁迅的著作,因此,《狂人日记》不是一天能读完的。
5、转移论题
在同一思维过程中必须保持论题自身的同一,否则就会犯“转移论题”或“偷换论题”的错误。例如:
■有人向执法人员质疑乱罚款的问题,执法人员说:“罚款本身不是目的,严格执法是为了维护人民的合法权益”
6、自相矛盾
矛盾律要求对两个互相矛盾或互相反对的判断不能都肯定,必须否定其中的一个。否则,会犯“自相矛盾”的错误。例如:
■一个月了,这个问题时时刻刻缠绕着我,而在工作非常繁忙或心情非常好的时候,又暂时抛开了这个问题,顾不上去想它了。
7、两不可
排中律的逻辑要求是:对于是非问题必须作出明确而肯定的回答。否定了其中的一个,就必须肯定另一个。否则要犯“两不可”的逻辑错误。例如:
■“这篇文章的观点不能说是全面的,也不能说是片面的”
8、以偏概全
这是不正确构造简单枚举归纳推理时出现的逻辑错误。现举一道逻辑考题:
■目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。根据国家教委有关部门及部分高等院校最近做的一次调查表明,大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占到被调查人数的14%。