我很懒，懒到不想写成一篇文章来说自己的想法，但是又很冲，想把想到的一切都说出来，所以才有这种独特的流水账一样的文字。三年前的事情我怕是会记得一辈子的，我欠莞中的永远也还不清，我曾经做错的事永远也没机会改正，所以才那么拼命地去证明自己配得上现在这个地方，证明自己配得上莞中的培养。这三年过去，那时候争吵的沸沸扬扬的事情困扰了我大学的第一年，到了第二年第三年，去体会了一些大城市的同学的经历，体会了一下招生工作的实操，体会了一下北大附人大附的校园，那时候的理直气壮，早忘得一干二净了。
1.不要忘了，无论是高考、填志愿还是上大学，主体是学生不是老师，是孩子不是家长。我在出分当天凌晨拿到前五百名的成绩，知道自己的工作提前结束了，难受的一夜睡不好，第二天却在看到高三同学自己的朋友圈和回复我的信息后豁然开朗，无论考好了考差了他们都欣然的接受了，没有太多的抱怨和波动，可能有遗憾有不甘，但更重要的是他们刚刚完成了一生中很重要的事情，结果不算完美但也是差强人意了，这种美丽的成长难道不值得高兴吗？不高兴，你有什么资格不高兴呢？当你去关心一个具体的人而不是一个抽象的“莞中”时，喜怒哀乐才有了生命。
2.高考是个机会，大学是个平台，自己才是一切。简单分析了一下成绩，和学校有关，和城市有关，很多名校估计没想到今年的败北，很多学校也不会想到意外的成功，这就是高考的偶然性，差距可能就是备考的时候押了哪一道题，用了哪一份卷子。我们招办跟踪了东莞优生的历次考试成绩，实在的说，莞中在最后的失落是个意外，东华在招办拿到500名成绩准备放弃东莞时的爆发也是意外。当然，其中有必然的成分，我之后会讲。之后呢？大学呢？我知道我武汉大学的同学手握几十个发明专利连续两年参评武大十大风云人物，我知道高考失利后每周去港大听课的同学现在的成就，我知道莞中校友每年保送北大研究生的比高考考进去的多得多……我知道很多“逆袭”的案例，也见过很多堕落的结果，很欣慰，前者大多发生在我的高中校友身上。我承认我是幸运的，我也感谢这份幸运，但我也相信，没有机会踏进清华北大，不能被称为“不幸”。
3.东莞什么水平，莞中什么水平，应该很明白的。广东不是什么教育强省，东莞不是什么教育强市，无论是东华还是莞中都是在带着镣铐跳舞，都是在有限的资源里去发挥最大的价值，只不过各有取舍，各有主张。把眼光放宽才知道，哪儿有什么莞中东华之争，无非是难兄难弟一根绳子上的蚂蚱罢了，纵使使出吃奶得劲也是没办法和华附深中相提并论的，更别提上海中学、人大附中。能做的只是像东华等民办学校一样用类衡水毛坦厂模式去“占山为王”，或者像莞中一样用尽吃奶的力量去艰难维持“素质教育”（举个意想不到的例子——改革后的北大附中，《高考》纪录片讲过，我也和身边的同学探讨过，和莞中有某些相似的困境）。东莞的孩子嘛，只能在两者之中选择并坚持，是不幸的也是幸运的，在一些教育资源集中的省市是没有选择机会的，不信去看看北京城六区之外的区县每年考上多少个清华北大？接近于0。所以，如果往远处看看，就知道中国的教育生态当中，东莞处在怎样的位置。我有很多同学，来自天南海北，他们的高中生活我听过很多，也去北大附人大附感受了一下，对比之后才知道什么是差距，对比我才疑惑为什么他们考上清北好像是顺理成章一样？无论是师资力量、硬件设施、家庭条件、社会氛围、经济状况、个人经历等等全面碾压着你一个地级市的中学，你拿什么去比呢？说实话，莞中的很多孩子放到人大附中去，一样有很多发光出彩，但最大的问题不是他们谁的光更亮，而是他们从出生就注定，永远没有机会踏进那样的校园。任重而道远。
4.清北数据背后的录取生态是表面上看不见的。我今天突然觉得很好笑的一件事，我们在纠结北大医到底能不能算北大的时候，别的学校却在玩命的把国防生（今年不招了）、定向生、提前批等等都算在了清北的数据当中，这并不是在市内比较，而是放眼全国，这其中传递的价值观的差异其实已经不言自明了，莞中是绝对不会为了名校数据而强迫学生填报某个志愿的，这可能不好看，真的数据不好看，但是在一年后、四年后、多年后能够让自己的学生不至于恨自己的母校让自己从有着理想爱好的人变成轻飘飘的一个数数字甚至一个小数点。招生的时候，坐地要价的家长、毫无主见的学生、百般无赖的学校，我都见过，我对他们恨之入骨，就算他们拿着超越清北的分数，我也不会认为他们有未来，不认为他们能支撑起社会的未来。我希望莞中、莞中的学生和家长永远不会是这样的。至于家长们关注的自主招生、博雅领军，没有什么交易和争取，各个级别的指标省里是固定的，各个加分等级的指标全国市固定的，都是实打实的看学生个人的成绩认定优秀良好通过（和校长推荐时不一样），实打实的看笔试面试成绩确定加分等级，绝非我一所学校去争取就能争取来的。当然，很遗憾的是广东孩子笔试实在不占优，东莞孩子在广东孩子里也实在不占优。我会和老师们交流我的经验和感受，也请大家放心，莞中和莞中的校友们一直在为每一个机会努力着！
5.莞中没有问题吗？当然有。我也无比希望莞中能够改正自己的不足，不仅提高我们的整体水平，更给一些走在前面的同学创造去更高的平台的机会，这是一所好学校义不容辞的责任。改变是何其困难的，14年以后不断改进的教学方式和备考策略都是老师们努力的结果，然而更深层的体制上的矛盾，短时间大约是无法化解的。我希望这种改变快一点，稳一点，每年近千名孩子的未来，等不得，马虎不得。
6.对于正在莞中就读的师弟师妹们，原谅我已经忘记了考点和知识，但我能够毫不犹豫的告诉你的是：尽最大努力去完成高考，坦然接受努力之后的结果，并永远乐观积极地去追求更好的人生状态！
1.不要忘了，无论是高考、填志愿还是上大学，主体是学生不是老师，是孩子不是家长。我在出分当天凌晨拿到前五百名的成绩，知道自己的工作提前结束了，难受的一夜睡不好，第二天却在看到高三同学自己的朋友圈和回复我的信息后豁然开朗，无论考好了考差了他们都欣然的接受了，没有太多的抱怨和波动，可能有遗憾有不甘，但更重要的是他们刚刚完成了一生中很重要的事情，结果不算完美但也是差强人意了，这种美丽的成长难道不值得高兴吗？不高兴，你有什么资格不高兴呢？当你去关心一个具体的人而不是一个抽象的“莞中”时，喜怒哀乐才有了生命。
2.高考是个机会，大学是个平台，自己才是一切。简单分析了一下成绩，和学校有关，和城市有关，很多名校估计没想到今年的败北，很多学校也不会想到意外的成功，这就是高考的偶然性，差距可能就是备考的时候押了哪一道题，用了哪一份卷子。我们招办跟踪了东莞优生的历次考试成绩，实在的说，莞中在最后的失落是个意外，东华在招办拿到500名成绩准备放弃东莞时的爆发也是意外。当然，其中有必然的成分，我之后会讲。之后呢？大学呢？我知道我武汉大学的同学手握几十个发明专利连续两年参评武大十大风云人物，我知道高考失利后每周去港大听课的同学现在的成就，我知道莞中校友每年保送北大研究生的比高考考进去的多得多……我知道很多“逆袭”的案例，也见过很多堕落的结果，很欣慰，前者大多发生在我的高中校友身上。我承认我是幸运的，我也感谢这份幸运，但我也相信，没有机会踏进清华北大，不能被称为“不幸”。
3.东莞什么水平，莞中什么水平，应该很明白的。广东不是什么教育强省，东莞不是什么教育强市，无论是东华还是莞中都是在带着镣铐跳舞，都是在有限的资源里去发挥最大的价值，只不过各有取舍，各有主张。把眼光放宽才知道，哪儿有什么莞中东华之争，无非是难兄难弟一根绳子上的蚂蚱罢了，纵使使出吃奶得劲也是没办法和华附深中相提并论的，更别提上海中学、人大附中。能做的只是像东华等民办学校一样用类衡水毛坦厂模式去“占山为王”，或者像莞中一样用尽吃奶的力量去艰难维持“素质教育”（举个意想不到的例子——改革后的北大附中，《高考》纪录片讲过，我也和身边的同学探讨过，和莞中有某些相似的困境）。东莞的孩子嘛，只能在两者之中选择并坚持，是不幸的也是幸运的，在一些教育资源集中的省市是没有选择机会的，不信去看看北京城六区之外的区县每年考上多少个清华北大？接近于0。所以，如果往远处看看，就知道中国的教育生态当中，东莞处在怎样的位置。我有很多同学，来自天南海北，他们的高中生活我听过很多，也去北大附人大附感受了一下，对比之后才知道什么是差距，对比我才疑惑为什么他们考上清北好像是顺理成章一样？无论是师资力量、硬件设施、家庭条件、社会氛围、经济状况、个人经历等等全面碾压着你一个地级市的中学，你拿什么去比呢？说实话，莞中的很多孩子放到人大附中去，一样有很多发光出彩，但最大的问题不是他们谁的光更亮，而是他们从出生就注定，永远没有机会踏进那样的校园。任重而道远。
4.清北数据背后的录取生态是表面上看不见的。我今天突然觉得很好笑的一件事，我们在纠结北大医到底能不能算北大的时候，别的学校却在玩命的把国防生（今年不招了）、定向生、提前批等等都算在了清北的数据当中，这并不是在市内比较，而是放眼全国，这其中传递的价值观的差异其实已经不言自明了，莞中是绝对不会为了名校数据而强迫学生填报某个志愿的，这可能不好看，真的数据不好看，但是在一年后、四年后、多年后能够让自己的学生不至于恨自己的母校让自己从有着理想爱好的人变成轻飘飘的一个数数字甚至一个小数点。招生的时候，坐地要价的家长、毫无主见的学生、百般无赖的学校，我都见过，我对他们恨之入骨，就算他们拿着超越清北的分数，我也不会认为他们有未来，不认为他们能支撑起社会的未来。我希望莞中、莞中的学生和家长永远不会是这样的。至于家长们关注的自主招生、博雅领军，没有什么交易和争取，各个级别的指标省里是固定的，各个加分等级的指标全国市固定的，都是实打实的看学生个人的成绩认定优秀良好通过（和校长推荐时不一样），实打实的看笔试面试成绩确定加分等级，绝非我一所学校去争取就能争取来的。当然，很遗憾的是广东孩子笔试实在不占优，东莞孩子在广东孩子里也实在不占优。我会和老师们交流我的经验和感受，也请大家放心，莞中和莞中的校友们一直在为每一个机会努力着！
5.莞中没有问题吗？当然有。我也无比希望莞中能够改正自己的不足，不仅提高我们的整体水平，更给一些走在前面的同学创造去更高的平台的机会，这是一所好学校义不容辞的责任。改变是何其困难的，14年以后不断改进的教学方式和备考策略都是老师们努力的结果，然而更深层的体制上的矛盾，短时间大约是无法化解的。我希望这种改变快一点，稳一点，每年近千名孩子的未来，等不得，马虎不得。
6.对于正在莞中就读的师弟师妹们，原谅我已经忘记了考点和知识，但我能够毫不犹豫的告诉你的是：尽最大努力去完成高考，坦然接受努力之后的结果，并永远乐观积极地去追求更好的人生状态！
King
顺便混脸熟
