所以你是初二的。但仍有一些值得探究。首先你认为初二是高年级学习压力大，这点不是直接证明论点论据暂且不谈。二是你在初二就学习了一些我们还没有学到的知识，好吧你们那儿比我们这些地方发达物理学得早。第三排除你是高一的可能，因为高一时间紧，那时估计高一早就开学了。不可能有闲心闹事。但这样又提出一个问题:按理说XX是上海的，学习压力大，应该不会在开学前夕主动搞事情（不过还是有很大可能的）。但这又在某个方面反驳了第一个观点。所以说这样分析很矛盾。我也不知道该说些什么，现在XX开了隐私，原来的帖子都不能还原了，只能拼凑一小部分对话，这样子总结就只能是纯粹的叙述了，唉，总结越来越不好做。

其次对于在b站名为XX的身份值得质疑。首先我认为没人会闲得无聊非要假冒一个名气不大的人，这样做毫无意义，除非他想装cool或是觉得好玩。其次有几个地方值得讨论。XX在“离开贴吧”之前告诉我没事可以去b站找他，后来我和贴吧上的XX讨论了这事，他却说把账号密码忘了，而且情愿重新做题也不愿意去找回账号。在b站的xx也向我说明此事。另外基本上我回贴吧上的内容都是在b站即时回复的，而且一般都是b站上和贴吧上均为同时在线，这点不能说明什么。再次XX在8月份告诉某吧主说什么好多稿件都撞车很无奈，“撞车”这个名词大概是b站专用的，不常用b站大概不可能吧。另外XX与我年龄相仿，接触b站应该不会比我早很久。正好b站上这个人是16年注册的，不相信有人仅仅为了好玩而在b站注册与之相同的账号（虽然账号昵称后期可更改），且此人是在10月分初刚好在“XX离开贴吧”后说“找到你了”。我认为这样的动机很不明显，而且也没有必要拖到现在才讲。XX在说了“没事去b站找我后”应该会明确自己的b站ID，而他实际上“没有”。最后，我在要求b站的XX提供截图时，却被拒绝。这可能是两种原因，不必多说。以上说明并没有有力地证明……的观点，但若站到对立的观点，证据不多。因此我更倾向于支持……。

草稿还不苟严谨，月考后有精力再进一步修改。

以下内容较为分散，还望谅解。
陷入MBTI框架很久了，无法自拔。
今天看一下别的书，略有感想。
说实话，脑中一堆想法，可是面对电子产品的时候，对于自我情感的表达和语言的组织，毫无头绪。
不知现在是不是养成了在电脑前无法思考的模式。整天觉得跟实际的世界没有接触，仿佛我不是这个世界里的人。[在集体观看比赛时，我离人群远远的，还有一种飘起来的感觉。根本就无法融入集体，跟旁边的很多人格格不入。如今班主任把一位关系还算比较好的机灵古怪还带有些控制欲的外向同学作为我同桌，让我天天犯尴尬症，真的让我无所适从。]我只是控制这个身体一个存在于外界的精神罢了。也找不回原来那种脚踏实地的感觉。（这并不是指我现在就很浮躁了，其实前段时间使用FAKE外向模式留下来的坏处还难以消除）不知是不是看电子产品太久，熬夜导致我的脑子烧坏了。
最近老师要求我们写一篇关于自己的作文。其实我并不知道该如何写。我可以去写一些存在于事实的东西，可是这样子文章就显得空洞。但是我不知道该如何写自己的性格气质。我不了解自己究竟现在是什么人格，因为没有事实做依据。我知道我现在很是封闭，对外界的人际交往不感兴趣，疏离人群，享受独处时光。妄图找回原来的自我，可我不能，我只能选择向前看去，发展，我在探索，我在纠结。自己原本很讨厌的人，殊不知自己现在也成了那种人。我很迷茫，我痛苦，我无奈。事事无常。生活不仅是眼前的苟且，还有未来的苟且。（无论是以前还是现在）作文里面表达自己情感时，总是带着一种悲观的情绪在里面。
作文里面总是要强调真情实感。。。（以下不多写了）
这段话具有强烈的情绪，无论是根据理论还是经验，发完这段话（包括在作文里写了情绪化严重的话语）我都会十分后悔。但既然发出来了，就不好意思再去删掉。以前总是把这种话放在博客里，现在不想再藏着了。现在平时我都压抑自己的情感，以防再次出现前段时间（即12月初）的情况（前些时间心情尤为压抑，十分消沉）但晚上一般就难控制了，所以这段话的开头是在晚上写的。
几个月前说好的写总结，到现在也没有完成。觉得自己平时想的，写的已经够了，在博客里也表达了自己的感受，实在没有必要再写。可是既然已经答应给人家了，无论如何也要找个时间完成。说好的修改小号的昵称，现在还没有改，实在是惭愧不已，但又懒得去做。
我实在是不太推荐在后接的是消极批判，前面说的一堆美好、鼓励的言语，中间加个“但是”这样的句式，仿佛这个“但是”就把前面那些美好的东西全部否定了，剩下的只有消极的东西。我深有体会，我的班主任，我的父亲也时不时就用这样的句式，我的语文老师有一次也说了一下这个问题，但没有引起重视。我在这样要求别人的同时，自己也时常用这种句子。宽己严人，说难听点就是双标。可见有些人类是多么地可笑啊。