用棋软把每一步弄清弄透，仅靠小孩很难做到，而且这种教学，对小孩而言，会丧失下棋乐趣。没几个小孩能坚持下来。
以死活为例，比如说大猪嘴小猪嘴，都有口诀，做些死活，老师讲解一下，很快就掌握了。用棋软，分析总结去吧，效率极差。
到高段后，小孩有较高兴趣，理解归纳能力增强了，棋软可以辅助教学。

还有人主张打谱，说打谱是实战中死活，不用专门做死活题，这种观点真是误人

那个人讲的有道理，但真不适合小孩子

家长都能有这样的认识,难能可贵啊。
小宝贝的棋力的提升,跟老师的教学没有直接关系,宝贝涨棋快是家长陪练的结果,老师初期的教学是培养兴趣和技巧方法,后期的兴趣是宝贝们棋力增长带来的乐趣。
小宝贝缺乏的是做与棋力想应的习题数量和想对应的对弈数量。
所以,老师选题的标准是10题小朋友能轻松完成9题,
小宝贝对弈对象就是一样棋力的其他小朋友。
如想把宝贝往职业上送,另当别论。

就当棋软是字典好了，没必要太排斥。毕竟被新华字典吓得不敢读书的小孩子少。

阿尔法狗不公布棋谱，你这一辈子也不会教小孩子开局点三三

支持楼主

确实代表了很多围棋老师的心声

同意。总结是个长期累积的过程，小孩子总结能力差，用棋软总结太耗时。人类总结的经验是个宝库，棋软适合用来拆解。

都是水平太低的臆想。