生气有什么用，你应该教他用什么招法避开自己不擅长的布局。

十手看不出什么变化来吧，遇到不会下退出的情况肯定是很少的

打算培养成职业？如果不打算走职业道路，有必要这样逼吗？围棋本是一个爱好，被你活生生逼成噩梦了。人活着有必要这么沉重吗？

失败的教育

先别气，我倒是从这件事觉得你儿子胜负心很强烈，为胜利不择手段。讲真，有点成为大胜负师的潜质。 好好培养吧

既然没兴趣，干嘛要学呢

庄子曰:真实而自由的活着

挑开局能下到这个水平也不差，最终还是要后半盘看得住，不用太介意啦

如果不是为了培养专业棋手，那目的应该是在围棋之外。段位升的快慢，顺其自然就好。学会系统分析问题的思路，多方案，多步骤，多分支，多结果的分析方法，足够享用一生了。

好严格呀

真要还闷是你的问题了。
两个月二十天，2段升3段。又两个月，3升4。现在刚上4段两三天，你就闷了……你给他的时间投入是每天两小时！这还是在你儿子不是很乐意（因输棋自然增加）学棋的情况下的效率。你儿子够优秀的了，也很配合你的教法，得珍惜。
你培养他有担当，不达目的不罢休品格的思路是对的。但你对他的行为不能做太过频繁的干预。别把眼睛盯着车轮子前面几步，使劲的调整方向，两个都累。

不要把压力强加在孩子身上。我现在身边了解比较多的同学，没有一个是这样过来的。这样的教育往往是适得其反的。一心想着自己规划孩子的路，不如多尝试几条路，让孩子自己挑选。
还什么围棋之后有英语奥数，要赶紧围棋毕业，呵呵。我小学的时候业先是同时报了这三种班，奥数上了两次课没兴趣就退了。围棋很感兴趣，学了三四年，然后一直自己在网上下直到现在有YC面9水平，也多了一个课外爱好。课外英语断断续续，九年下来只有三个学期上了英语拓展班，而带上高中的三年，十二里除去英语和那两周奥数，其他科没有去过任何辅导班，但是这不影响我最后中考英语117高考英语146，不影响最后高考省排名80。不要把辅导班看的太高，想学好课内的东西，辅导班真的是用处不大。
PS:如果你觉得我这只是个例，没有论证价值。那我应该负责任的告诉你，我认识的大多数dalao/julao/神佬，也是没有上过针对课程内容的课外辅导班的。

和臭小子说了不许挑对手，结果升到弈城4后就没有赢过棋，上星期5盘连败，除了第一盘优势下掉线，第二盘优势下没算到手筋被翻盘，其他都是完败，这样下去不是会降级的问题，而是连降两级的问题了，真的很揪心。
分析了下，估计是两个方面的原因：
1. 新上到弈城4，棋力方面肯定是弈城4中最弱的一档水平，毕竟弈城注册的最高级别是弈城3，弈城4可以说是不带任何水分的
2. 不许挑对手下，直接反映在心里上就是不够自信了，以前臭小子都挑自己下得过的人下，现在心里没底了，在招法上的反映就是该脱先的时候不敢脱先，安定下来的棋时不时自补一手，大量的缓招……
PS：回答前面一年级业4很强的说法，其实在上海，这个水平其实是非常非常一般的了，4月的小应氏杯比赛，一年级组7个业5，7个业4，幼儿园大班组更是夸张，居然有四五个业5，要知道上海一年产生三四百个业5，而且几乎都集中在小学阶段产生，理论上说在未来几年的小学毕业的人群中，每年都有三四百个业5……

以完成任务的形式冲段没啥价值，几段都没啥用，5段又咋样6段又咋样，不成职业最多当个兴趣爱好，就算职业大部分收入也就那样有问题的过程很难带来好的结果的