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逻辑问题大讨论

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1,首先我承认我是个学渣,然后我开始了
2,逻辑一,我个人觉得学校好不好貌似是客观的,我们喷不喷好像影响不了什么。觉得喷一下学校不好就是戾气很重的,自己不行怨天尤人的这批吧友,我觉得既然影响不了学校声誉,那无非就是影响到你看到帖子的心情喽,所以呢也就不要说的高大上,别人喷一下发泄一下自己的负面情绪,你看到别人的帖子不高兴也发泄一下就完事了(包括我现在干的事),没有啥对错,感性表达而已。
如果表扬一下学校就会做得更好的话,我想我应该会不遗余力地天天夸一夸,这样多省事。我个人感觉是,你不管喷还是夸,并不会有多大改变。所以该喷的喷,该夸的夸。
3,逻辑一太长了,我放到第三条说。
逻辑一的反逻辑,就是可能有人觉得喷学校会造成实际的影响,一,可能会影响学校专业招生,二,可能会影响学校的专业排名,三,可能会影响学校的社会声誉等等。
这个我也能理解,不过我也先分析这三个我认为的方面,第一个呢,是觉得大家还是蛮看重第一印象的对吧,一进长大吧,一看这么多喷学校不好的,可能调头就进西理吧了(这样说阴阳怪气的,对不住西理小伙伴了)。这种现象是有,不过我们也想想,如果都是夸的帖子,万一有人以后进校发现与心理预期过大造成不良后果呢?我觉得比较合理的是,喷学校的与维护学校的应该是接近五五开,也让想通过贴吧了解学校的部分高考新生有个客观认知,这样也符合实际情况,如果喷的帖子太多,一方面是内部出问题了,另一方面也可能是恶意带节奏了,但前者是肯定的,后者真实性未定。第二个呢,会影响学校的专业排名,我一直不懂这个和喷有啥必然联系,谁能通过数理统计给我算算相关系数,这个不是靠论文,科研水平决定的吗,本科生学的再好这方面还是影响不大吧。第三个呢,会影响学校的社会声誉,这个我倒觉得还有这种可能性,不过和贴吧的关系不是非常大吧,更多的是社会人士对我们学校出去的毕业生的认识来做出的评价,话又说回来,毕业生不也是学校培养的吗说毕业生也就是指桑骂槐了,这些个应该是主要原因,在我们长大贴吧乱喷能造成的影响我觉得倒是其次。


IP属地:新加坡来自Android客户端1楼2018-06-15 10:38回复
    一个学校没点黑的帖子才不正常,也好让高中生明白这个学校的具体情况,省的到时来贴吧喊后悔


    IP属地:广东来自Android客户端2楼2018-06-15 10:46
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      2025-10-10 15:06:49
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      4,逻辑二,学校与学生的关系的逻辑。我个人感觉是两者相辅相成,缺一不可,紧接上面的第三个毕业生与学校我说一下自己的看法。
      众所周知,以评促建曾经在学校引起了一股浪潮,反思是主流思想,但是反思的成果我倒觉得不是很大,还是从学生下手,学生是弱势群体好下手嘛。学风不正,从严抓考试作弊入手就可以根治问题了。我就纳闷了考试难道不是一门课程的最终真实体现吗?平时的过程就不重视了吗,也重视,手机袋和抬头率100%的操作让人叹为观止。在我看来还是没有动摇根基,老师方面可能也有改变吧,不过我觉得改变很小,与对学生的严厉要求比起来或许是不值一提,说到这就想到利益了,所有学生的利益很好动,因为人多嘛,分散了你,你就是个体户成不了气候,老师再多有学生数量多?所以动学生是最方便最省事的手段,再严格的规定都不为过。我们有老师也说了,传统的这种教学再也吸引不了大学生了,这种的课堂知识吸收率只有5%,而让学生愿意学习,主动参加学习的知识吸收率高达90%,是通病我没有针对我们学校。但是改革只革学生是显然易见的,就如同牙疼吃止痛药而已,只是暂时不疼了麻醉了,根本还是老样子。不过也确实没办法了,只能这样了,让这几届的毕业生至少卷面这种看起来过关,像点样子。


      IP属地:新加坡来自Android客户端4楼2018-06-15 10:53
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        插楼补充一句,嫌长的,其实只用看我说的第一句话就可以了,这个非常关键,迅速把握中心思想


        IP属地:新加坡来自Android客户端5楼2018-06-15 10:55
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          不知道为啥三楼没有了,可能是我点回复楼层,点成删除了吧


          IP属地:新加坡来自Android客户端6楼2018-06-15 10:59
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            5,逻辑三,爱校与吐槽和维护的逻辑。我想每个人打心里还是想爱校的吧,毕竟生活了四年,谁能否定这个客观事实呢,
            一部分人走向了一个极端,也是他运气不好,学校的黑暗面或者一些不好的事情全让他赶上了,那他自然会负能量满满啊,这也无可厚非。比如舍友问题,人际交往问题,各种评估问题,行政办事问题。
            另一部分人应该是一切都比较安好,岁月静好那种,自然想去维护学校,不想让人说学校的不好,可能对不好的没有体会到或者比较少。这个也能理解。
            问题的焦点在于,吐槽究竟能解决问题吗?这个问题大家走向了两个方面。一个认为,吐槽并不能解决问题,自己该干啥干啥,只有自己变好了,一切才会变好,一切才会有希望。这个也是比较受认可的观点吧,典型的实用主义,机会主义。不知道是不是盖茨说的,既然你改变不了世界,你就去改变自己。也是一些人的人生信条,觉得凡事从自己下手就会有改变。
            另一个认为,我自己要改变,大的层次方面为啥不能变好呢,这样互动变得更好不是最佳途径吗。但是主要是高的层面人家吃多了和你良性互动啊,所以有些人这样一想就到了上个认为,在这个思想里面停留打转的就有一些顽固派了,有时就会吐槽,还是希望变好。
            从小就接受 打是疼骂是爱 的理念,怎么一到大学一吐槽学校大家就分不清了呢,本质还是想让更好。只是另一种表达而已。


            IP属地:新加坡来自Android客户端7楼2018-06-15 11:23
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              6,逻辑三,傲慢与偏见的歧视逻辑。我想我们都能感受到各种各样的歧视链,士农工商,如今是士商工农了,富人看不起穷人,城里人看不起乡下人,C9>985>211>普通一本>二本三本>专科,地域歧视,这个就不展开说了,人分三六九等。说自己没有歧视的,你说说心里话,你歧视三本专科生吗,大家也说不上来为啥,反正就是歧视,一种潜移默化的观念,所以也很好理解,富人为啥歧视穷人,没啥原因,就是因为你穷而已,而且是打心底的歧视与厌恶。
              对于这个逻辑困惑了我很久,我寻求答案,最终我在想是不是教育出了问题,哪里出了问题,是不是我如果不接受这种教育制度就不会有这么多莫名其妙的歧视还根深蒂固,是不是我的大脑被迫装了很多其实有害的东西还不知道具体是哪天装进去的?这是为什么?我为什么要歧视,不清楚这个问题就无法平和我为什么会被人歧视的那种愤懑心理,因为我本身就在歧视别人。
              我自己想了很久,认为是一种竞争的自我保护,对已经获得的东西一种的不合理的长期拥有,为什么给人要打上烙印?
              相信很多吧友都有过上学重点班与普通班吧,很多时候就是马太效应,你学的不好,给你的教育资源也不好,然后你继续不好下去吧,谁让你最开始不努力呢?你出身不好,给你的社会资源也少,然后你继续不好下去吧,谁让你出身不好呢?这种对资源的不合理分配和不合理的长期拥有就容易导致歧视,因为从一开始就有歧视。我那个年代还好一点,现在可能家里穷的一开始就唱凉凉,好一点的双语幼儿园都上不起,一步落后,步步跟不上。
              这不是最可怕的,最可怕的是这样造就的社会精英认为这是理所应当的,没有什么愧疚的,还要把这种不合理再从下一代继续下去。歧视越来越深,因为很多精英把这种利益归结为自己的努力得来的,是合法的,社会也是这么教育的。别人不行,只是他不够努力而已。似乎努力才是一切问题的关键。别的都可以忽略。
              那么这是个什么逻辑呢?我看近来又有211双一流这种争论,我觉得说到底还是歧视的逻辑,211,双一流又怎么样呢,大家在乎的不是我大学期间学习没有学习,在乎的是我不学习或者随便学学也要靠211和双一流这个牌子混社会。这不是歧视是什么,我哪怕没学,我把学历一亮就压死那些双非的,进一步歧视而已,用既得利益压死后来者。


              IP属地:新加坡来自Android客户端8楼2018-06-15 12:24
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                我玩的是单机版贴吧吗,怎么没人呢


                IP属地:新加坡来自Android客户端9楼2018-06-15 12:26
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                  2025-10-10 15:00:49
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                  IP属地:北京来自Android客户端10楼2018-06-15 12:43
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                    太长不看


                    IP属地:四川来自Android客户端11楼2018-06-15 12:46
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                      有点长 老哥简要总结一下啊😂


                      IP属地:青海来自手机贴吧12楼2018-06-15 12:47
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                        老哥啥专业,文传还是经管


                        IP属地:沙特阿拉伯来自Android客户端13楼2018-06-15 13:14
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                          一大堆屁话


                          来自Android客户端14楼2018-06-15 13:22
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                            说这是屁话或者话多的果然还是那几个整天维护学校的老玩家了,跟我想的一样


                            IP属地:浙江来自Android客户端16楼2018-06-15 14:26
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