1. 抽鬼排第六局
「雖然這副牌之前未開封，不過南雲在最開始擔任發牌人的時候對鬼牌做了標記吧。他耍了花招，在上面留下了一見之下無法察覺到的小小的記號。本來的話是察覺不到的。
我之所以能夠察覺到這個謎底，是因為他的發言有著迷之預言般的命中率。
在至今為止的五局遊戲裏，南雲都在遊戲結束之前說中了結果。當然，有不知情的一年級學生混在裏面，所以他的發言不具有可靠性。因此他說的比較含糊，只是猜中了獲勝概率大的組跟概率小的組而已。但註意到這個詭計……不，是聽說了這個詭計的高年級學生們具有絕對的優勢。」
路哥明知道南雲進入單挑後是故意把鬼排抽走來試驗他的
假裝隨意抽一張的時候還被南雲提醒想一想在選
然而路哥一個調皮再一個硬要選了會獲勝的那一邊
其實從5卷以來我對路哥的行為是充滿了疑惑的
這角色基本上應該非常全能只是故事設定他不想鬧事
但又故意寫成被大局逼著不得不做
例如3~7卷是茶柱逼的所以這段時間被動出手的我們先不提畢竟可以解釋
但這事基本沒完因為後面一定又會有事逼的他不得不出手
只要路爸有行動茶柱那邊依舊可以再次出手卡他
但路哥又特別喜歡在一些小節上對反派或主角群的某個人去小小立個旗
開場先全考50分
二卷再對堀北兄妹耍了一套666的茶道書法鋼琴
四卷對輕井澤露出一部分的真面目
五卷飛奔震驚全場而且到現在為止還沒說過這是他全力的奔跑速度
七卷霸氣拼拳傳奇球星三夾以內皆空檔我們路哥是四人包圍當空氣
現在又直接對著南雲來個調皮一抽
來人解釋一下為什麼路哥這麼調皮呢?
2. 櫛田的處境
首先我們知道櫛田有過去國中的黑暗面
所以他不希望知道他黑暗面的人持續待在這所學校裡才有了一連串的行動
然而知道的人現在一個是D班的戰術中心另一個是穩的一逼的地下大老
兩者若哪天真被此人逼到退學皆有各自的手段把這件事洩漏出去(一個現在已經累積了足夠的信用可以直接講另一個很可能在出事前透過輕井澤來散佈以此牽制威脅櫛田)
不管是哪一個人以她的角色都無法直接逼他們退學
因此若這兩人其一有意的話被逼到絕境的事實上是櫛田才對吧
我實在是不懂她為什麼可以把局打的這麼兇
現在只是這兩個人不想動手而已..
而事實上這其實也是個隱憂
路哥前期的私下搞事行為(前2卷)櫛田幾乎都有參與
到後來的龍園垮台基本上她應該能隱約猜到路哥做了些什麼
事實上櫛田什麼都好就缺組織能力跟領導能力
不然實際上這樣一個內奸只要近距離配合特別考試小規模的組織搞事對路哥殺傷力大概會比龍園南雲還重
接下來只要路哥想對任何事有動作被櫛田知道
她很有可能會以這種給予路哥敵方情報的方式去賣路哥
以目前的角色就是南雲想搞事需要個棋子 而櫛田事實上當內就是個很棒的棋子
然而我總覺得這角色的線理論上5 6卷就該收掉但現在感覺收線時間已經過了..

其實後續對朝比奈 南雲這些角色的一些設定也帶有一些疑問
但無奈後續劇情發展還沒展開
還是留著之後再問吧..

细水……

1 他所做的都不会让无关的人知道他的实力，实际上只有伙伴和对手知道他很强，后者路哥是不担心的
2 栉田可以让整个班瘫痪，而堀北想升A班，从这个角度上栉田就不会被逼入绝境，所以堀北想要感化栉田，而路哥想让她退学，因为栉田说过会妨碍路哥

1.请想像下自己被人长期禁欲，突然得到解放去了个未知的世界任你探索没惩罚的部分，你会怎样做？
2.桔梗喜欢掌握他人的小秘密，害怕他人掌握自己的小秘密，她只会管除掉知道她真面目的人，找龙园合作是因为龙园要搞铃音，她想找机会让铃音被退学，如果找南云，得先让南云觉得铃音是个威胁

1.纯粹写作手法而已。
这个就是我们俗称的“挖坑”，比较专业讲法就是“留白”——注意留白和伏笔的区别，伏笔就是已经预想到了后事，而留白则是留一个模棱两可的状态，以后慢慢补写。其实，你看看第一第二卷，有很多所谓的“伏笔”现在都还没说清楚，明显就是当年根本没想好——他又不是神仙，铺垫这么久，曹雪芹也做不到。上一部这么拼命挖坑又能基本圆上的是素晴，我觉得衣笠应该问题不大（但有晓护的前车之鉴也不好说）

2.栉田这人本来就不擅长搞事。
我以前就经常吐槽她做事永远是伤敌一千自损八百。其实以前的事就算堀北到处宣传别人也不见得相信，但她现在不仅多次背叛原d班而且人证越来越多。
但衣笠这样写也是有理由的，假设栉田搞事能力也一流，那加上她的情报搜集能力就逆天了，至少南云级别了，你让初期啥也没有的绫小路怎么扛？估计铃音也早歇菜了吧。

另外朝比奈讯息太少，没法说
南云虽然差不多，但可以试试分析学哥然后相反化猜猜(名字一个南一个北，立场是敌对，猜衣笠是让他们有相反性质)
个人觉得学哥像过度保守派，葛城的保守战术看起来至少是谁乱进攻谁被坑，或者是突破点不好找到，学哥的则是对方已经在他面前表现是坏人，他还相信没危险，然后再想想看8卷那个败因真的很low，配上学哥的独白来思考，他就像一个过分的和平论者，没危机感，看到有人搞事都相信没事，然后他的政策下，可能是因为过分的和平，人人都一起过得和平，没了危机感，不懂进步，配上茶柱说过之前她任教的D班都不行，可能代表着这政策下因为竞争力低了
估计衣笠想用学哥表示的道理是"过分的和平论，是没有力量的"正义"，不堪一击"。再说一次，学哥的败因很low
南云则是破坏这规则，玩潜规则(社会上的竞争往往都是看人玩潜规则的能力，很少说整场决斗正面对砍)，估计他是带动竞争力，有竞争有进步论，失败者被淘汰(以退学表示)，更接近实际上的社会
总结一下猜想
学哥的政策虽然和平，但只会培育出一堆平淡处事的人毕业出社会，没竞争心，对社会供献力很低
南云的政策虽然会战乱，但会培育出一堆有竞争心推动社会的人毕业，南云其实是在拯救着学校
想想看一堆没什么供献的"人才"哪个社会会爱惜？学哥那政策再继续下去可能会让学校支助者断了支助，因为觉得学校不会培育出真正的人才
不过很遗憾，南云你不是主角，估计衣笠会让你当暴君(执行过度)，然后被路哥扁

该不会学姐才是那个二年级中想要打倒南云的人吧？

想知道哪里看小说呀，我现在找不到哪里能看

第一个问题的核心是自由。所有的一切都是为了自由而付出。
最大的自由(主线之一)是摆脱路霸（但...，如果真想摆脱路霸，就必须从A班毕业，否则毕业后......。除非，白屋不加工18岁+的人。或许路哥只是叛逆，想静一静，体验三年不一样的烟火生活），那些情节都是为了清除路障，推动主线。
具体到南云怪这一节，要不要多做一次饭也是自由，路哥选择了拒绝。
...
第二个是代价，if出手(or not)，then有什么风险。
对于路哥，如果不出手，栉田对自身产生威胁(栉田背后打路哥电话那一节，我十分怀疑桔梗把路哥设置成了一键？通话那种级别。据此推测，路哥曾是桔梗心中......)。路哥的生存欲（一个是白屋，一个是黑历史，还挺搭）一点都不比桔梗逊色，所以路哥当下选择了打掉桔梗（打掉比排除更有感觉。打掉了，打掉，了什么⊙∀⊙？）。
堀北已经深刻理解到路哥不是自己能调动的人，说不定也察觉了路哥和轻井泽有一定程度的联系，加上栉田承诺不出手。猜不透路哥的堀北，若是失去桔梗，(不是小女人的堀北)怕是在路哥面前没什么主动可言,不对等，铃音怎么可能甘愿做一个棋子。当不了棋（妻）子，只能当棋手(当且仅当堀北成为棋手，其才会回到正文中来，而不再是酱油角色)。
堀北视角:除了路哥桔梗，全是杂鱼(指全局方面，各派把砖头放下先)和问题儿，路哥很好但不稳定，所以我选择桔梗。选择桔梗可以避免其自爆型信任攻击导致的班级瓦解风险，还可以补足自己的召唤(号？召)力。
Ps:与路哥做出了不同的选择，这本身即为堀北独立思考的标志
坐等堀北桔梗线怎么圆

作者之前的作品的确是很好的参考物，以一之濑为例，之前大家都过度揣测作者的意图了，而实际上也就这样子。

啊