考研英语的阅读理解，还是有一定难度的。所以，需要我们在复习的过程之中，能够重视起来，能够不断总结出题规律和解题技巧。那么，在这里，就分享一些阅读理解的技巧，希望可以帮助各位同学，提高复习效率。
英语阅读一般分为AB两部分，其中B部分是新题型，A部分是传统的选择题。B部分只要掌握技巧（自己总结加各种资料）多加练习一般是没什么问题的，这部分分是比较好拿的，所以下面重点介绍A部分的阅读技巧。
(1)扫描题干、划出关键词。拿到阅读的第一步是先看题干，这样可以建立目标感，对文章主要内容和脉络有个大致了解。
(2)通读全文、抓住中心。通读时要把握两个重点，一是文章首段;二是其余各段的转折和首尾句。另外通读时要思考三个问题：文章叙述的主要内容、文章有无提到核心概念、作者大致态度。
(3)仔细审题，返回原文：关键词定位法，由题干出发，寻找关键信息。
(4)重叠选项，得出答案：遇到难的文章可采用看一题读一段的解题方式。
具体来说，我们应该像下面一样做。
做一篇阅读不需要你整篇文章都能读懂（当然有些是需要的），关键在于定位。
1、先看题目，只看题目不看选项；
2、然后再看文章，看文章不是一口气看完，而是先看两段载回去做第一题，如果第一题的选项、题目刚好对应在前两段内，这时就不用继续看下去，直接在前两段定位，如果不是则继续往下看文章；
3、找准定位后，你首先要明白题目问的是什么，特别注意有一种陷阱是偷换主体所以一定要看清题目问的是什么；然后在对选项一一定位，在文章中找到出题的那句话（或那几句话），仔细琢磨出题句的意思；
4、最后就是得出答案。
在这过程中，刚开始你可能还会错很多，但是这只是一个方法，要提高正确率必须要提高自己的阅读水平，不断地研读分析真题，说实话我自己现在都不知道当时我是怎么选出正确答案的，真要说什么就只有说这个。
此外还有一些我自己总结的一些经验和大家分享：
1、有些细节题可能考察的就是一两个单词，和整篇文章主要说明的不对应是正常的，一定要有辨识力；
2、文章定位后要注意精读，特别注意一类陷阱是偷梁换柱，往往把表述的主体、特点偷换为另一主体（说明一定要把主体确定下来）；
3、对于有些代词的指代在定位后一定要明晰，这往往很重要；
4、全文作者的感情基调一定要把握住，对于态度题，要凭自己的感觉，你得出的感觉往往就是作者想传达给读者的（首先要判断作者是正面还是负面）；
5、作者对谚语、名言、典故的引用往往是为了论证自己的观点；
6、写作目的、举例目的题一定要联系作者的论证观点来答；
当题目选项干扰很大无法确定是，比较哪个选项与文章主旨有较大的相关性或者相近性。
掌握了以上技巧、方法之后，我们可以通过何老师的2020《考研英语阅读同源外刊时文精析》，进一步巩固我们对于阅读理解等题型的掌握，同时，让我们更熟悉出题规律，培养应试心理。
英语阅读一般分为AB两部分，其中B部分是新题型，A部分是传统的选择题。B部分只要掌握技巧（自己总结加各种资料）多加练习一般是没什么问题的，这部分分是比较好拿的，所以下面重点介绍A部分的阅读技巧。
(1)扫描题干、划出关键词。拿到阅读的第一步是先看题干，这样可以建立目标感，对文章主要内容和脉络有个大致了解。
(2)通读全文、抓住中心。通读时要把握两个重点，一是文章首段;二是其余各段的转折和首尾句。另外通读时要思考三个问题：文章叙述的主要内容、文章有无提到核心概念、作者大致态度。
(3)仔细审题，返回原文：关键词定位法，由题干出发，寻找关键信息。
(4)重叠选项，得出答案：遇到难的文章可采用看一题读一段的解题方式。
具体来说，我们应该像下面一样做。
做一篇阅读不需要你整篇文章都能读懂（当然有些是需要的），关键在于定位。
1、先看题目，只看题目不看选项；
2、然后再看文章，看文章不是一口气看完，而是先看两段载回去做第一题，如果第一题的选项、题目刚好对应在前两段内，这时就不用继续看下去，直接在前两段定位，如果不是则继续往下看文章；
3、找准定位后，你首先要明白题目问的是什么，特别注意有一种陷阱是偷换主体所以一定要看清题目问的是什么；然后在对选项一一定位，在文章中找到出题的那句话（或那几句话），仔细琢磨出题句的意思；
4、最后就是得出答案。
在这过程中，刚开始你可能还会错很多，但是这只是一个方法，要提高正确率必须要提高自己的阅读水平，不断地研读分析真题，说实话我自己现在都不知道当时我是怎么选出正确答案的，真要说什么就只有说这个。
此外还有一些我自己总结的一些经验和大家分享：
1、有些细节题可能考察的就是一两个单词，和整篇文章主要说明的不对应是正常的，一定要有辨识力；
2、文章定位后要注意精读，特别注意一类陷阱是偷梁换柱，往往把表述的主体、特点偷换为另一主体（说明一定要把主体确定下来）；
3、对于有些代词的指代在定位后一定要明晰，这往往很重要；
4、全文作者的感情基调一定要把握住，对于态度题，要凭自己的感觉，你得出的感觉往往就是作者想传达给读者的（首先要判断作者是正面还是负面）；
5、作者对谚语、名言、典故的引用往往是为了论证自己的观点；
6、写作目的、举例目的题一定要联系作者的论证观点来答；
当题目选项干扰很大无法确定是，比较哪个选项与文章主旨有较大的相关性或者相近性。
掌握了以上技巧、方法之后，我们可以通过何老师的2020《考研英语阅读同源外刊时文精析》，进一步巩固我们对于阅读理解等题型的掌握，同时，让我们更熟悉出题规律，培养应试心理。
