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〈大学〉的主要内容（2016年 宝鸡文理学院 简答题；2016年 湖南师范大学 名词解释）答： 它是儒家学者论述大学教育的一篇论文，着重阐明“大学之道”——大学教育的纲领内容上是在初步文化知识（小艺）和道德品质（小节）教育之后的儒家经术教育和儒学思想教育。三纲领：即为“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这是儒家对大学教育目的和为学做人目标的纲领性表述；所谓明明德，就是指发扬光大人所固有的天赋的光明道德。所谓在亲民，是指发扬了善性之后，要从事治民，治民要亲爱人民。所谓止于至善，就是要求达到儒家封建伦理道德的至善境界八条目：即格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下，这是实现三纲领的具体步骤。格物，致知是八条目的基础，所格的“物”和所致的“知”都是指伦理和道德原则，是指修己治人的道德修养，其实就是指学习儒家经典，提高自身素质。所谓诚意，就是要不自欺，要慎独。与别人相处时是这样，独处时也应该是这样。所谓正心，就是教人防止个人感情，欲望的偏向。修身是八条目的基本，是格物，致知，诚意，正心所要达到的目的，即把个人修养达到完善的地步，也是《大学》中所讲的培养人的最高要求。只有这样才能齐家，治国，平天下。

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简述颜元的学校改革（2018年 华东师范大学 简答题）答：颜元曾按自己的教育思想规划漳南书院，陈设六斋，实行分斋教学，并规定了各斋的具体教育内容，这是对“真学”“实学”内容最明确也是最有力的说明。漳南书院的“六斋”及各斋教育内容为：文事斋：课礼，乐，书，数，天文，地理等科武备斋：课皇帝，太公及孙，吴五子兵法，并攻守，营阵，陆水诸战法，射御，技击等经史斋：课〈十三经〉，历代史，诰制，章奏，诗文等科。艺能斋：课水学，火学，工学，象数等科。理学斋：课静坐，编著，程，朱，陆，王之学。帖括斋：课八股举业。实学教育内容：以“六艺”为中心的“三事”“六府”“三物”为教育内容。“三事”指正德，利用，厚生；“六府”指金，木，水，火，土，古；“三物”指六德，六行，六艺。“六德”为知，仁，圣，义，忠，和；“六行”为孝，友，睦，姻，任，恤；“六艺”为礼乐射御书数。这“三事”“六府”“三物”就是颜元所谓的“实学。”主张学校应培养“实才实德之士”，即品德高尚，有真才实学的经世致用人才。时才实德之士有两种：一种是“上下精粗皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

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