这是一篇纯干货的考研经验分享，花了挺多时间写的呢，字数有些多嘞，大家可以根据需要挑重点看滴
最近终于结束了毕业论文也有时间进行考研学习经验更加详细的分享。
持续一年多的努力结果终于尘埃落定，接下来要进入下一阶段的学习啦，还需加油加油再加油！亲爱的上师大我来啦~
以前看过很多很多学长学姐的经验贴，也存在不同的疑问，于是我将自己可能有的疑惑进行整理，大概分为了时间安排，具体方法，经验总结等相关内容。为了节省大家的时间，可以根据框架来重点看。
一、 此次考研介绍：
二、考研时间段安排：
三、 分科学习细节讲解：
（一） 英语二
1. 时间分配：
2. 分模块学习
（1）单词（从始至终）：朱伟恋恋有词+视频+扇贝app
（2）阅读：《考研圣经》+唐迟讲课视频
（3）翻译：
（4）写作：王江涛
3. 学习方法总结
（二） 政治：肖4+肖8+徐涛视频+肖秀荣背诵音频
1. 时间分配
2. 分模块学习
（1）选择题：
（2）大题：
3. 反思
（三） 教育类综合（333）
1. 时间分配：
2. 分模块学习
3. 学习方法总结
（四） 学前教育专业
1. 时间分配：
2. 分模块学习
3. 学习方法总结
四、个人分享
一、此次考研介绍：
三跨上海师范大学学前教育专业。总分361，教育综合（333）：118，学前教育专业综合（835）：103。
虽然分数不算高，但是对于跨考的我也是一次小小的激励。学习过程中，对于如何学习本专业考研知识有一些小小的心得体会，希望能够为还没选定目标院校、刚开始准备学前教育或教育类的童鞋们一些方法经验上的帮助~
二、考研时间段安排：
3.18选定学校，
3.20开始记单词，学英语
3.30学习教育综合（333），
5.20开始学习学前教育综合（835）
8月末复习政治
11月冲刺学习
12月玩命学习
三、分科学习细节讲解：（一）英语二1. 时间分配：
3-7月英语单词，两篇英语阅读；
7-9月中旬一刷英语阅读真题；
9月-11月中二刷；
11-12月不懂的错题继续刷
2. 分模块学习 （1）单词（从始至终）：朱伟恋恋有词+视频+扇贝app
朱伟恋恋有词+视频
原因：恋练有词各单词通过出现频率安排顺序，有助于我们提高单词记忆效果；
朱伟老师上课方式比较幽默，经常会分享一些不同视角的经验，不仅能让我们上课精力更加充沛，而且可以了解到更广阔的世界让考研的路上更加斗志满满；
课上的单词记忆方法结合课下的及时复习巩固能够更好的记忆单词，多次的巩固可减少遗忘。
方法：一天或两天看一个unit的视频+当天复习单词+第二天巩固单词+经常性复习巩固
一定要结合单词的记忆方法、经常性的复习巩固，前期打好基础，之后的英语学习就更加得心应手了。
10-12月：扇贝单词
在前期的单词基础打好的情况下就可以在空闲时间检测自己的单词记忆成果。
方法：根据自身水平给自己设一个范围，可以一次检测70-80个单词
优点:利用碎片时间检测单词水平，打乱的单词顺序有助于似是而非的单词的巩固学习。
（2）阅读：《考研圣经》+唐迟讲课视频
暑假前，我检测了两套的英语阅读的卷子，大概地了解了一下考研阅读内容，通过阅读记忆单词，摸索阅读的方法。暑假进行正式的一刷，暑假过后进行二刷、三刷。
方法：
①先留两年的考研真题不动，之后把剩下的真题进行一下的处理；
②完成一篇英语真题，对答案之后不标注答案正误；
③对文章进行翻译，把特别难的句子重点标记；
④对着《考研真相》的翻译逐字逐句的对照自己与原文的差异，把歧异很大的标注出来；
⑤进行句子结构的分析，找出出错的原因，对于语法上有困难的小伙伴们可以去看看相关的网课，不足这方面的知识。
⑥重新看原文将答案在写一遍，写完后听唐迟老师阅读课的讲解，确定自己对的原因和错的原因是否和老师思路一致，一致的情况下为什么把答案选错了。
对于英语阅读基础不是特别好我，这个过程是相当痛苦的，磨上将近两个小时的时间，有种头秃的赶脚。后来我发现，身边的朋友都是这样的情况，所以不管一开始阅读做的有多差都不要气馁，坚持就是胜利；对于一开始阅读做的很好的同学也不要放松大意，因为曾经我从考研门口经过的时候以为小姐姐对她的室友说感觉自己完蛋了，以前第一遍做阅读一套才错两三个，现在一题都错上两三个了，555......也可能是她当时的状态不好，但是不管怎么样，踏实的学习总是没错的
推荐原因：
《考研真相》的翻译、解释都是特别的仔细的，对于阅读不自信的同类们简直就是救命稻草，对于翻译上有障碍的句子也可以重点标记，之后及时复习。
唐迟老师的课程教的更多阅读的思路不仅对于英语的学习有帮助，还有助于我们中文的阅读学习，这是一种方法论上的很使用的方法，没听过唐老师视频的老师一定要去看哦，强推！
（3）翻译：
原因：翻译我是从10月份左右开始的，用的是唐静的《考研英语拆分与组合翻译法》。唐静的书本有一种视屏既视感，看起来就像是他本人在说话，所以可以直接看书，视频可以在自己比较困的情况下看，让大脑放松放松。
方法：把唐静老师的翻译方法进行总结，把自己经常无法翻译的句子进行原因分析，做重点标记，之后可以多次看翻译不好的地方。
英语二的翻译部分还是挺简单的，英语一翻译部分也可以做做，稍微进行归纳总结这一部分的内容就能很快学习结束了。
（4）写作：王江涛
从11月份左右开始背诵。
写作是在一定单子、句子积累的情况下背诵的效果非常好。所以前期专攻重要的模块，后期快速记忆句子。
原因：王江涛老师作文预测的还是挺准的，其作文的功底也是很不错的。
方法：
①对王老师预测的作文题目进行分类，看看其中有类别的划分；
②找一篇范文研究句子的结构。一般来说如图表类作文都是先对图标进行分析，说明情况；第二段解释原因，第三段进行总结、建议或加上未来展望；
③背诵常用的开头段的写法；
④对不同领域的句子及思路进行分模块的记忆，积累语句；
⑤分析不同句子的用法，让自己的句子里出现祈使句、不同的主，表，宾语等从句、倒装句等形式多样的句型；
⑥自己试着写几篇，对照原文进行修改
3. 学习方法总结
英语是一个长时间积累的过程，重点从阅读开始，不管英语阅读在学习过程中有多差，学的有多痛苦，都不要轻言放弃。
跟着老师，找对方法，坚持不懈，一定会越来越好的。
（二）政治：肖4+肖8+徐涛视频+肖秀荣背诵音频1. 时间分配
暑假7-8月：看了一部分自己认为比较难懂部分的徐涛老师的视频+《肖秀荣1000题》第一部分（因为自己本身就是文科生，有一点政治的基础，所以没有每集都看）。
8-9月末：《肖1000题》第一遍刷完
10月：二、三刷肖100题
11月：肖4+大题（没全背，大多只看回答的角度，知识点）-
12月：肖8选择题+大题背诵（全背，根据重要程度决定背诵频率）
2. 分模块学习（1）选择题：
我身边的朋友都是先看徐涛的视频，马上对应肖秀荣的1000题，他们说效果挺好的，
但是我害怕两个老师的思路不同不好衔接，所以就统一用肖老师的教材了。
方法：
先看一章的知识点，重点看标注绿色的地方，其他能理解的看
就快一点，看完后马上对应练习题，给自己一个时间限定，写完后订正，并写上正确率，查看答案。
往年学长学姐的经验题似乎没怎么提及肖4、肖8的选择题的神奇之处，所以我昨晚了也没对他们特别记忆。结果，今年肖大大神了，居然预测中了好多题，考场上真的要被自己的愚蠢气哭了，我的分呐~
原因：肖老师曾经是考研政治的命题者，对考研政治的出题思路相当了解；之后一直从事相关的培训，命中率极高
（2）大题：
大题正式背诵是11月中，因为怕自己的记忆力不是特别好，就把《肖4》中不知道怎么回答的题目背了下来，认为比较简单的就直接建立框架，把容易遗漏的地方重点标记。
方法：
①看到题目之后把自己的回答用简单的几个词概括一下，写框架出来；
②对照书中的答案是怎么写的，把他们的思路和答题步骤整理一遍，重点标记自己没有考虑到的，答不上来的题目；
③反复重点记忆《肖8》中的大题，尤其是肖老师在最后冲刺阶段所重点标记的重点题目！这个是最后决胜很重要的一点，一点要对知识点的重要程度进行划分！！肖4实在没什么时间也要重点看看思路框架。
④考前进考场之前也得拿着《肖8》拼命背，相信我，你一定会感谢自己的做法，因为命中率太高了
3. 反思
本来作为文科生的我在政治这一块应该有优势，但可能是前期过于求快，很多难点没有完全吃透，全程给政治的时间又少，使得选择题成为了我的硬伤，肖4、8测试的时候正确率都是在50%-60%左右，但是真怕政治拖我后腿，是真的！怕啊！
左右考研的选择题硬生生是被我的大题掰回来的。
所以选择题一定要先理解，后认认真真分析错题，不懂的不能死记。
大题建议肖4也要看框架，因为没记错的话今年的大题第一次就和肖4中的一题极为相似，庆幸自己看了。
选择题建议考前肖4、8也复习一遍。大题，除了背就是背，就那么几个知识点，咬咬牙也得把他啃下来。
大题，除了背就是背，就那么几个知识点，咬咬牙也得把他啃下来。
（三）教育类综合（333）1. 时间分配：
3月中旬毫无重点的摸索
4.28-6月：有重点，有方法的学习
7-8月：滚车轮学习
9-11月中旬：二、三轮滚车轮+做一部分真题
11月中旬-12月中几本书混合复习+做模拟题
2. 分模块学习
前期检验：我一开始是拿着教材在那里硬啃，不知道哪些是重点，许多知识点也根本不理解什么意思。度过了很难熬的一个半月的时间。我开始问我自己，看完了之后我记住什么了吗，知道该归纳些什么吗？怎么回答才是老师想要的答案呢？问了自己好多问题之后，我竟不知所措，心中的焦虑感一下又上来了，我怕我自己又做无用功，所以在进行相关了解之后有买了有针对性的教材进行重点的，有逻辑性的学习，因为时间比较晚，所以我暑假前都会花上大概4、5h的时间在教育学原理上。
333中最难的应属《教育学原理》，其特别晦涩难懂，作为跨考生的我一开始完全不知所云，怀疑自己到底是不是这个世界的人，为什么连语句都看不懂。之后发现可以在多次理解，和反复阅读之后会有很大的改变。
方法：
5-6月方法（理解+加深印象）：
①确定今天要完成的任务的量，如完成第一章的学习，先进行阅读，不懂的地方进行重点的标记；
②看完之后对一章的内容进行框架梳理，可以写一个简单的框架在旁边；
③接下来看相关的视频课程，重点解决不理解的疑问；
④要进行多次的重复阅读，学到后面的内容之后返回看前面的内容，理清句子的逻辑关系，不懂的要问，不要死记硬背，这样只会浪费更多的时间
7-8月方法（第一遍疯狂复习巩固）
①进入了背诵阶段，先背诵重点的，此重点侧重理解，有时间的话再背诵。
②使用类似于艾宾浩森的遗忘曲线的记忆方法，不断加深记忆，每天花8左右小时在专业课的学习上。
③背诵一定要理解句子的意思，可以联系实际进行记忆，分析句子结构，这样记忆的线索会更多一些。
④我每天晚上回答宿舍，洗衣服、洗澡的时候都会吧今天的知识点重新梳理，问自己问题，在心里过一遍答案，效果还是挺好的。
3. 学习方法总结
①333尤其是教育学原理真的是及其的难懂，一开始为了能快一点记下来，不讲求方法，一天花了9个小时甚至10个小时也记不清。一度怀疑自己是个智障，但是后来我发现自己方法错了，完全是没过脑子的机械记忆，背诵不是看您背的有多完整，不要求一字不落，在准确率八九十的基础上不断晚上，如果只追求一致而不求甚解，那就陷于机械记忆的泥潭之中的，所以在理解基础上要灵活记忆。
②每一章，每本书都要有框架，没有框架记忆会非常混乱。
（四）学前教育专业1. 时间分配：
5.20-6月三本专业书整理浏览
7-9月滚车轮背诵+习题练习
9月中-12月真题反复练习
2. 分模块学习
5-6月：先进行书本框架的整理，清晰了解每本书的内容是什么；看其中的详细内容；根据课后习题回答问题，写下答题框架
7-10月重点背诵，我进行了三四次的滚车轮背诵，多遍的框架背诵，之后做相应习题
9月中-12月，重点习题的功课。看到习题后想思路，把框架写下来，在对照资料里的笔记进行思路的补充。
因为相同考题经常会在下一年出现，所以习题要反复做，完完全全研究透，记住每个题目及大题方法，很多学校出的题目和他们出的期刊有关，对于没有把握的题，可以看看老师的期刊整理一下思路。
3. 学习方法总结
①835比较灵活不像333需要非常严谨的回答，更多是思路的扩散，要结合日常生活
的经验，以及导师的研究方向进行回答，进行有层次，有逻辑的问题回答，让老师一目了然。
②前期学习的时候就可以将书本中的一些学习大点进行相应的归类整理，围绕着是什么，为什么，怎么做进行整理。如果有时间可以进行知识的扩展整理到书本或笔记中，这样后期使用起来就非常的便捷。
四、个人分享
考研的过程不仅比拼劲也比方法，心态。从一开始考研我就把考研可能遇上的问题以及解决的方法提前准备好，以便不时之需。
有如下的问题：为什么要考研？非选什么学校不选？怎么保持良好的心态？坚持不下去了怎么办？等等
我把所有的问题写在了一张纸上，现在分享第二个问题的回答：
非上海师范大学的学前教育专业不选
1. 上海师范位于上海这座中国极具现代化的城市。上海的学前教育发展更为成熟，学校机构更为先进，广泛高质量的行业发展有利于今后我的职业发展。
2. 上海有我认识的学长、学姐他们是我敢在一个陌生城市打拼奋斗的动力。及时我们见面的机会可能寥寥无几，但是他们一直是我的榜样，是给我勇气的朋友。
3. 自己的性格更加适合学前教育专业。曾经在学校接触了学校附
近的一家英语培训机构。机构里同伴老师们给予的帮助以及我们相互帮助，相互感动的经历让我发现了自己助人的特性以及对人性单纯的追求。我认为学前教育很适合我。
4. 学前教育现如今的发展既是挑战又是机遇读过相关书籍或者从事学前教育的小伙伴们应该了解中国学前教育还不够完善的现状。我希望自己能够在历练中获得足够的实力，在50岁前成为一名幼儿园园长，争取往高出走。
每当自己撑不下去的时候我都会重新回想这些内容，让自己一直坚持下去。希望大家都能找到支撑自己的精神动力~坚持不放弃！
觉得有帮助的同学记得点个赞哦~
♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡
如果有疑惑的可以问我的呢
最近终于结束了毕业论文也有时间进行考研学习经验更加详细的分享。
持续一年多的努力结果终于尘埃落定，接下来要进入下一阶段的学习啦，还需加油加油再加油！亲爱的上师大我来啦~
以前看过很多很多学长学姐的经验贴，也存在不同的疑问，于是我将自己可能有的疑惑进行整理，大概分为了时间安排，具体方法，经验总结等相关内容。为了节省大家的时间，可以根据框架来重点看。
一、 此次考研介绍：
二、考研时间段安排：
三、 分科学习细节讲解：
（一） 英语二
1. 时间分配：
2. 分模块学习
（1）单词（从始至终）：朱伟恋恋有词+视频+扇贝app
（2）阅读：《考研圣经》+唐迟讲课视频
（3）翻译：
（4）写作：王江涛
3. 学习方法总结
（二） 政治：肖4+肖8+徐涛视频+肖秀荣背诵音频
1. 时间分配
2. 分模块学习
（1）选择题：
（2）大题：
3. 反思
（三） 教育类综合（333）
1. 时间分配：
2. 分模块学习
3. 学习方法总结
（四） 学前教育专业
1. 时间分配：
2. 分模块学习
3. 学习方法总结
四、个人分享
一、此次考研介绍：
三跨上海师范大学学前教育专业。总分361，教育综合（333）：118，学前教育专业综合（835）：103。
虽然分数不算高，但是对于跨考的我也是一次小小的激励。学习过程中，对于如何学习本专业考研知识有一些小小的心得体会，希望能够为还没选定目标院校、刚开始准备学前教育或教育类的童鞋们一些方法经验上的帮助~
二、考研时间段安排：
3.18选定学校，
3.20开始记单词，学英语
3.30学习教育综合（333），
5.20开始学习学前教育综合（835）
8月末复习政治
11月冲刺学习
12月玩命学习
三、分科学习细节讲解：（一）英语二1. 时间分配：
3-7月英语单词，两篇英语阅读；
7-9月中旬一刷英语阅读真题；
9月-11月中二刷；
11-12月不懂的错题继续刷
2. 分模块学习 （1）单词（从始至终）：朱伟恋恋有词+视频+扇贝app
朱伟恋恋有词+视频
原因：恋练有词各单词通过出现频率安排顺序，有助于我们提高单词记忆效果；
朱伟老师上课方式比较幽默，经常会分享一些不同视角的经验，不仅能让我们上课精力更加充沛，而且可以了解到更广阔的世界让考研的路上更加斗志满满；
课上的单词记忆方法结合课下的及时复习巩固能够更好的记忆单词，多次的巩固可减少遗忘。
方法：一天或两天看一个unit的视频+当天复习单词+第二天巩固单词+经常性复习巩固
一定要结合单词的记忆方法、经常性的复习巩固，前期打好基础，之后的英语学习就更加得心应手了。
10-12月：扇贝单词
在前期的单词基础打好的情况下就可以在空闲时间检测自己的单词记忆成果。
方法：根据自身水平给自己设一个范围，可以一次检测70-80个单词
优点:利用碎片时间检测单词水平，打乱的单词顺序有助于似是而非的单词的巩固学习。
（2）阅读：《考研圣经》+唐迟讲课视频
暑假前，我检测了两套的英语阅读的卷子，大概地了解了一下考研阅读内容，通过阅读记忆单词，摸索阅读的方法。暑假进行正式的一刷，暑假过后进行二刷、三刷。
方法：
①先留两年的考研真题不动，之后把剩下的真题进行一下的处理；
②完成一篇英语真题，对答案之后不标注答案正误；
③对文章进行翻译，把特别难的句子重点标记；
④对着《考研真相》的翻译逐字逐句的对照自己与原文的差异，把歧异很大的标注出来；
⑤进行句子结构的分析，找出出错的原因，对于语法上有困难的小伙伴们可以去看看相关的网课，不足这方面的知识。
⑥重新看原文将答案在写一遍，写完后听唐迟老师阅读课的讲解，确定自己对的原因和错的原因是否和老师思路一致，一致的情况下为什么把答案选错了。
对于英语阅读基础不是特别好我，这个过程是相当痛苦的，磨上将近两个小时的时间，有种头秃的赶脚。后来我发现，身边的朋友都是这样的情况，所以不管一开始阅读做的有多差都不要气馁，坚持就是胜利；对于一开始阅读做的很好的同学也不要放松大意，因为曾经我从考研门口经过的时候以为小姐姐对她的室友说感觉自己完蛋了，以前第一遍做阅读一套才错两三个，现在一题都错上两三个了，555......也可能是她当时的状态不好，但是不管怎么样，踏实的学习总是没错的
推荐原因：
《考研真相》的翻译、解释都是特别的仔细的，对于阅读不自信的同类们简直就是救命稻草，对于翻译上有障碍的句子也可以重点标记，之后及时复习。
唐迟老师的课程教的更多阅读的思路不仅对于英语的学习有帮助，还有助于我们中文的阅读学习，这是一种方法论上的很使用的方法，没听过唐老师视频的老师一定要去看哦，强推！
（3）翻译：
原因：翻译我是从10月份左右开始的，用的是唐静的《考研英语拆分与组合翻译法》。唐静的书本有一种视屏既视感，看起来就像是他本人在说话，所以可以直接看书，视频可以在自己比较困的情况下看，让大脑放松放松。
方法：把唐静老师的翻译方法进行总结，把自己经常无法翻译的句子进行原因分析，做重点标记，之后可以多次看翻译不好的地方。
英语二的翻译部分还是挺简单的，英语一翻译部分也可以做做，稍微进行归纳总结这一部分的内容就能很快学习结束了。
（4）写作：王江涛
从11月份左右开始背诵。
写作是在一定单子、句子积累的情况下背诵的效果非常好。所以前期专攻重要的模块，后期快速记忆句子。
原因：王江涛老师作文预测的还是挺准的，其作文的功底也是很不错的。
方法：
①对王老师预测的作文题目进行分类，看看其中有类别的划分；
②找一篇范文研究句子的结构。一般来说如图表类作文都是先对图标进行分析，说明情况；第二段解释原因，第三段进行总结、建议或加上未来展望；
③背诵常用的开头段的写法；
④对不同领域的句子及思路进行分模块的记忆，积累语句；
⑤分析不同句子的用法，让自己的句子里出现祈使句、不同的主，表，宾语等从句、倒装句等形式多样的句型；
⑥自己试着写几篇，对照原文进行修改
3. 学习方法总结
英语是一个长时间积累的过程，重点从阅读开始，不管英语阅读在学习过程中有多差，学的有多痛苦，都不要轻言放弃。
跟着老师，找对方法，坚持不懈，一定会越来越好的。
（二）政治：肖4+肖8+徐涛视频+肖秀荣背诵音频1. 时间分配
暑假7-8月：看了一部分自己认为比较难懂部分的徐涛老师的视频+《肖秀荣1000题》第一部分（因为自己本身就是文科生，有一点政治的基础，所以没有每集都看）。
8-9月末：《肖1000题》第一遍刷完
10月：二、三刷肖100题
11月：肖4+大题（没全背，大多只看回答的角度，知识点）-
12月：肖8选择题+大题背诵（全背，根据重要程度决定背诵频率）
2. 分模块学习（1）选择题：
我身边的朋友都是先看徐涛的视频，马上对应肖秀荣的1000题，他们说效果挺好的，
但是我害怕两个老师的思路不同不好衔接，所以就统一用肖老师的教材了。
方法：
先看一章的知识点，重点看标注绿色的地方，其他能理解的看
就快一点，看完后马上对应练习题，给自己一个时间限定，写完后订正，并写上正确率，查看答案。
往年学长学姐的经验题似乎没怎么提及肖4、肖8的选择题的神奇之处，所以我昨晚了也没对他们特别记忆。结果，今年肖大大神了，居然预测中了好多题，考场上真的要被自己的愚蠢气哭了，我的分呐~
原因：肖老师曾经是考研政治的命题者，对考研政治的出题思路相当了解；之后一直从事相关的培训，命中率极高
（2）大题：
大题正式背诵是11月中，因为怕自己的记忆力不是特别好，就把《肖4》中不知道怎么回答的题目背了下来，认为比较简单的就直接建立框架，把容易遗漏的地方重点标记。
方法：
①看到题目之后把自己的回答用简单的几个词概括一下，写框架出来；
②对照书中的答案是怎么写的，把他们的思路和答题步骤整理一遍，重点标记自己没有考虑到的，答不上来的题目；
③反复重点记忆《肖8》中的大题，尤其是肖老师在最后冲刺阶段所重点标记的重点题目！这个是最后决胜很重要的一点，一点要对知识点的重要程度进行划分！！肖4实在没什么时间也要重点看看思路框架。
④考前进考场之前也得拿着《肖8》拼命背，相信我，你一定会感谢自己的做法，因为命中率太高了
3. 反思
本来作为文科生的我在政治这一块应该有优势，但可能是前期过于求快，很多难点没有完全吃透，全程给政治的时间又少，使得选择题成为了我的硬伤，肖4、8测试的时候正确率都是在50%-60%左右，但是真怕政治拖我后腿，是真的！怕啊！
左右考研的选择题硬生生是被我的大题掰回来的。
所以选择题一定要先理解，后认认真真分析错题，不懂的不能死记。
大题建议肖4也要看框架，因为没记错的话今年的大题第一次就和肖4中的一题极为相似，庆幸自己看了。
选择题建议考前肖4、8也复习一遍。大题，除了背就是背，就那么几个知识点，咬咬牙也得把他啃下来。
大题，除了背就是背，就那么几个知识点，咬咬牙也得把他啃下来。
（三）教育类综合（333）1. 时间分配：
3月中旬毫无重点的摸索
4.28-6月：有重点，有方法的学习
7-8月：滚车轮学习
9-11月中旬：二、三轮滚车轮+做一部分真题
11月中旬-12月中几本书混合复习+做模拟题
2. 分模块学习
前期检验：我一开始是拿着教材在那里硬啃，不知道哪些是重点，许多知识点也根本不理解什么意思。度过了很难熬的一个半月的时间。我开始问我自己，看完了之后我记住什么了吗，知道该归纳些什么吗？怎么回答才是老师想要的答案呢？问了自己好多问题之后，我竟不知所措，心中的焦虑感一下又上来了，我怕我自己又做无用功，所以在进行相关了解之后有买了有针对性的教材进行重点的，有逻辑性的学习，因为时间比较晚，所以我暑假前都会花上大概4、5h的时间在教育学原理上。
333中最难的应属《教育学原理》，其特别晦涩难懂，作为跨考生的我一开始完全不知所云，怀疑自己到底是不是这个世界的人，为什么连语句都看不懂。之后发现可以在多次理解，和反复阅读之后会有很大的改变。
方法：
5-6月方法（理解+加深印象）：
①确定今天要完成的任务的量，如完成第一章的学习，先进行阅读，不懂的地方进行重点的标记；
②看完之后对一章的内容进行框架梳理，可以写一个简单的框架在旁边；
③接下来看相关的视频课程，重点解决不理解的疑问；
④要进行多次的重复阅读，学到后面的内容之后返回看前面的内容，理清句子的逻辑关系，不懂的要问，不要死记硬背，这样只会浪费更多的时间
7-8月方法（第一遍疯狂复习巩固）
①进入了背诵阶段，先背诵重点的，此重点侧重理解，有时间的话再背诵。
②使用类似于艾宾浩森的遗忘曲线的记忆方法，不断加深记忆，每天花8左右小时在专业课的学习上。
③背诵一定要理解句子的意思，可以联系实际进行记忆，分析句子结构，这样记忆的线索会更多一些。
④我每天晚上回答宿舍，洗衣服、洗澡的时候都会吧今天的知识点重新梳理，问自己问题，在心里过一遍答案，效果还是挺好的。
3. 学习方法总结
①333尤其是教育学原理真的是及其的难懂，一开始为了能快一点记下来，不讲求方法，一天花了9个小时甚至10个小时也记不清。一度怀疑自己是个智障，但是后来我发现自己方法错了，完全是没过脑子的机械记忆，背诵不是看您背的有多完整，不要求一字不落，在准确率八九十的基础上不断晚上，如果只追求一致而不求甚解，那就陷于机械记忆的泥潭之中的，所以在理解基础上要灵活记忆。
②每一章，每本书都要有框架，没有框架记忆会非常混乱。
（四）学前教育专业1. 时间分配：
5.20-6月三本专业书整理浏览
7-9月滚车轮背诵+习题练习
9月中-12月真题反复练习
2. 分模块学习
5-6月：先进行书本框架的整理，清晰了解每本书的内容是什么；看其中的详细内容；根据课后习题回答问题，写下答题框架
7-10月重点背诵，我进行了三四次的滚车轮背诵，多遍的框架背诵，之后做相应习题
9月中-12月，重点习题的功课。看到习题后想思路，把框架写下来，在对照资料里的笔记进行思路的补充。
因为相同考题经常会在下一年出现，所以习题要反复做，完完全全研究透，记住每个题目及大题方法，很多学校出的题目和他们出的期刊有关，对于没有把握的题，可以看看老师的期刊整理一下思路。
3. 学习方法总结
①835比较灵活不像333需要非常严谨的回答，更多是思路的扩散，要结合日常生活
的经验，以及导师的研究方向进行回答，进行有层次，有逻辑的问题回答，让老师一目了然。
②前期学习的时候就可以将书本中的一些学习大点进行相应的归类整理，围绕着是什么，为什么，怎么做进行整理。如果有时间可以进行知识的扩展整理到书本或笔记中，这样后期使用起来就非常的便捷。
四、个人分享
考研的过程不仅比拼劲也比方法，心态。从一开始考研我就把考研可能遇上的问题以及解决的方法提前准备好，以便不时之需。
有如下的问题：为什么要考研？非选什么学校不选？怎么保持良好的心态？坚持不下去了怎么办？等等
我把所有的问题写在了一张纸上，现在分享第二个问题的回答：
非上海师范大学的学前教育专业不选
1. 上海师范位于上海这座中国极具现代化的城市。上海的学前教育发展更为成熟，学校机构更为先进，广泛高质量的行业发展有利于今后我的职业发展。
2. 上海有我认识的学长、学姐他们是我敢在一个陌生城市打拼奋斗的动力。及时我们见面的机会可能寥寥无几，但是他们一直是我的榜样，是给我勇气的朋友。
3. 自己的性格更加适合学前教育专业。曾经在学校接触了学校附
近的一家英语培训机构。机构里同伴老师们给予的帮助以及我们相互帮助，相互感动的经历让我发现了自己助人的特性以及对人性单纯的追求。我认为学前教育很适合我。
4. 学前教育现如今的发展既是挑战又是机遇读过相关书籍或者从事学前教育的小伙伴们应该了解中国学前教育还不够完善的现状。我希望自己能够在历练中获得足够的实力，在50岁前成为一名幼儿园园长，争取往高出走。
每当自己撑不下去的时候我都会重新回想这些内容，让自己一直坚持下去。希望大家都能找到支撑自己的精神动力~坚持不放弃！
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