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音乐表演专业
培养目标: 音乐表演专业培养具有高水平音乐表演能力和文化艺术修养，能够从事专业音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理等工作，并具有创新精神的高素质专门人才。在音乐表演工作者中，既有代表着本行业一定水平的独奏（唱）者，也有在各个层级团队中以合奏、合唱或伴奏的身份参与音乐表演活动的演员，以及在各级各类学校、群艺馆、文化宫等单位工作的音乐教师，还有在群众日常音乐文化生活场所或社区、社团等从事音乐表演或组织管理的音乐工作者。
培养要求：音乐表演专业是培养音乐演艺人才的学科，在教学中积极开展特色专业建设和高素质应用型人才的培养。坚持以理论支撑舞台表演，作为专业实践检验学校教学质量和人才培养水平的重要指标，展示学生素质技能、创新能力的重要舞台。坚持把舞台表演作为教学实践重点，以商业演出和旅游产业相结合，培养适合社会需要的音乐艺术人才。本专业主要学习与音乐表演相关的基本理论和音乐表演实践，接受音乐表演方向的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力等。
一级学科：艺术学
二级学科：音乐与舞蹈学
主干学科：艺术学、音乐与舞蹈学、音乐表演。
核心课程：声乐（美声、民族、通俗）、钢琴、基础和声、中国音乐史、外国音乐史、曲式与作品分析、合唱与指挥等。
主要实践性教学环节：本专业实践性教学环节主要包括演唱实践性教学、演奏实践性教学、舞台实践性教学、在校外相关机构的专业实习等。
就业方向：社会艺术团体、影视传媒机构、文化传播公司、中小学、幼儿园及相关培训机构、电视台、文化中心（馆）、教学科研单位、政府部门或企事业单位。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士学位。
本专业兼招文理科考生。

舞蹈学专业
培养目标: 本专业培养具备舞蹈学等方向的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析，研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体，科研单位和出版广播影视部门，从事中外舞蹈史，中外民间舞蹈理论，舞蹈美学，舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的高素质应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识，接受一定舞蹈专业技能的基本训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识；
2.掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力；
3.掌握一定的舞蹈专业技能；
4.了解相关的人文科学和自然学科的知识；
5.具有较高的文化修养，创造性思维能力和学术研究潜力；
6.熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德。
一级学科：艺术学
二级学科：音乐与舞蹈学
主干学科：艺术学、音乐与舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导。
核心课程：舞蹈基训、中国民族民间舞、芭蕾舞、古典舞、现代舞、中国民族民间舞蹈、古典舞身韵、舞蹈编导。
主要实践性教学环节：
1.教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、舞蹈教学实践，毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；
2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
就业方向：教学科研单位、出版广播影视机构、政府部门或企事业单位、文化中心（馆）、电视台、中小学、幼儿园、模特演艺行业及相关培训机构、歌舞剧院、社会舞蹈团体。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士学位。
本专业兼招文理科考生。

播音与主持艺术专业
培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识的应用型人才。在区域性广播电台、电视台各类型节目中具备播音、主持能力的应用型人才；在相关企事业单位、文化传播领域具备节目、活动策划主持，视频编辑、制作及宣传工作的应用型人才。
培养要求：本专业主要学习传播学、新闻学、播音学等方面的相关理论和职业技能，接受广播电视节目生产研发、文案撰写、前期拍摄、采访录制、后期编辑、制作合成等各个环节的实践训练，掌握广播电视各类型节目制作与文化创意产品的工作能力。
一级学科：艺术学
二级学科：戏剧与影视学
主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学
核心课程：播音理论、播音发声、普通话语音、播音创作基础、语言表达、文艺作品演播、广播播音、广播主持、电视播音、电视主持、新闻学概论、播音学概论、新闻采访与写作、广播电视概论。
主要实践性教学环节：学校独立设置有规模不等、性质不同的单位供学生实习实践。定期进行以朗诵晚会、广播节目鉴赏会、电视节目主持制作晚会、大型传媒晚会等内容的专业表现类考核。不定期组织学生到各级广播电台、电视台、政府和企事业单位、文化传播公司、艺术培训学校等单位实习实践。
就业方向：各级各类广播行业、电视行业、网络新媒体、政府部门和企事业单位文化宣传岗位、文化传播公司、影视制作公司、广告公司、教学科研单位、艺术培训学校等。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士学位。
本专业兼招文理科考生。

动画专业
培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识与创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的高素质应用型人才。
培养要求：本专业主要学习动画的历史与现状，了解动画创作与传播的基本流程，掌握动画创作的基本原理和基本技能，为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。
一级学科：艺术学
二级学科：戏剧与影视学
主干学科：电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。
核心课程：动画概论、数字动画基础、动画角色与场景设计、动画运动规律、分镜头台本设计、三维动画、数字影视特效与合成、动漫周边产品设计。
主要实践性教学环节：学校独立设置有规模不等、每个学生参加的动画创作，进行定期或不定期的项目制作及相关的艺术实践，主修及辅修的动画教学实习，以及深入民间采风、深入市场调研、综合论文训练等多种形式。主要专业实验：动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。
就业方向：动画策划公司、动画制作公司、漫画插画设计公司、游戏设计公司、电视台、影视制作公司、玩具设计公司、广告公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士学位。
本专业兼招文理科考生。

环境设计专业
培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要、掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设计或教学研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑、室内设计、居住空间设计、城市环境设计与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质应用型人才。
培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定设计创新 思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求要
素的基础.上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能
力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的
设计意图表现技能，熟练掌握多种设计软件,熟练运用手绘表现，熟悉材料及加工工艺,具备综合运用CAD/SK/3DMAXIPS手段进行室内外环境设计的能力。
一级学科:艺术学
二级学科:设计学
主干学科:环境及环境设计方法学、人机工程学、材料学。
核心课程:艺术学、艺术概论、人体工程学、艺术设计史、室内外设计效果图表现技法、居住空间设计、制图与识图、陈设设计、办公室展示设计、酒店与度假村设计、滨水景观设计、城市绿地设计、摄影基础、造型基础、构成设计、家具设计、照明设计等相关课程等。
主要实践性教学环节:按环境设计专业方向，进行工作室教学,从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。
主要专业实验:按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实训。就业方向:规划设计单位、房地产公司、展览展示公司、装饰工程公司、全屋定制企业、灯具设计公司、城建部门、园林部门、景观设计公司、城市园林绿化公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士学位。
本专业兼招文理科考生。

数字媒体艺术专业
培养目标:本专业为云南大学滇池学院与世纪鼎利集团联合人才培养计划建立的示范性专业,旨在培养适应国家文化产业需要，具备良好的科学素养以及美术修养，既懂艺术又懂技术，系统扎实地掌握数字媒体艺术及技术的基本理论、专业知识及实践技能，能利用先进的数字媒体技术手段从事互联网媒体、虚拟现实、交互设计、数字影视、游戏开发等新媒体设计制作方面的高索质应用型人才。
培养要求:本专业主要学习与创意产业相关的艺术创意知识、前沿技术运用与思维方法训练，尤其是艺术与技术的结合运作，使学生掌握为网络、电影、电视、社交媒体、虚拟现实等相关的数字创作行业服务所需要的基础知识和技能。一级学科:艺术学
二级学科:戏剧与影视学
主干学科:传播学、美术学、设计学、计算机科学与技术。
核心课程:传播学概论、新媒体概论、交互界面设计、虚拟现实技术、数字影视特效与合成、网页与流媒体设计、Unity3D软件开发、数字短片创作。
主要实践性教学环节:每个学生定期或不定期的要求参加项目制作及相关的艺术实践，主修及辅修的数字媒体设计教学实践，以及深入民间采风、深入市场调研、综合创作训练等多种形式。
主要专业实验:数字媒体开发、虚拟现实应用开发、数字影视制作。
就业方向:本专业毕业生主要面向新媒体、移动互联、影视、广电、广告、游戏、网络、计算机、政府企事业宣传等行业从事各类数字媒体的设计、制作、传输、产品开发及宣传推广等工作岗位就业。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士学位。
本专业兼招文理科考生。

视觉传达设计专业
培养目标:视觉传达设计是一门专门研究视觉信息传播的综合性学科。本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统视觉媒体和现代数字多媒体,在专业设计领域、企业、文化传播机构、院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的高素质应用型人才。
培养要求:本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业设计能力。在设计创新，设计语言表达能力、文字表达能力,社会交流沟通能力等方面得到全面发展。
一级学科: 艺术学
二级学科:设计学
主干学科:艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
核心课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划、包装设计、电脑辅助设计、广告摄影、广告创意设计、影视广告等。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外,结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。主要专业实验:在工作室培养学生的动手能力，如在计算机辅助实验室,摄影工作室、裁剪工作室和教学实习基地进行相关设计创新和制作。
就业方向:广告公司、策划公司、影视制作公司、动漫制作公司、电视台、新闻出版社、T行业、教学科研单位、政府部门或企事业单位。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士学位。
本专业兼招文理科考生。

绘画专业
培养目标:本专业培养具有数字绘画艺术创作、传统绘画艺术创作、应用设计、教学、科研等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位和部门从事相应专业技术工作，以及在各级各类学校从事数字绘画、传统绘画教学与研究工作的高素质应用型人才。
培养要求:本专业要求学生主要学习传统绘画艺术、数字绘画艺术以及绘画与设计的综合应用的基本理论和基本知识，受到艺术思维和绘画造型的基本训练,具有绘画创作、数字设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握绘画、数字艺术设计专业方向的基本理论、基本知识;
2.掌握绘画创作、数字艺术设计的专业技能;
3.具备绘画专业艺术创作及使用数字媒介创作的基本能力;
4.了解我国文化艺术的发展方向及其方针、政策和法规;
5.了解国内外绘画艺术发展趋势与前沿动态以及具有知识产权与商业应用的能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有- -定的科学研究和实际工作能力。
一级学科:艺术学
二级学科:美术学
主干学科:美术学、艺术学理论。
核心课程:素描、色彩、快速表现技法、中国美术史、西方美术史、中国画技法、油画技法、水彩画技法、版画技法、数字绘画、插画、绘本创作、当代绘画创作、民族文化与数字媒体艺术创作等。
主要实践性教学环节:学校独立设置有不同技法课程的专业画室以及数字绘画专用机房提供每个学生进行绘画创作，通过定期或不定期的采风及相关的艺术实践，主修及辅修的绘画技法课，以及深入民间采风、深入市场调研、综合论文训练等多种形式开展实践教学活动。
主要专业实验:数字绘画软件应用、绘画艺术创作、商业插画设计、CG绘画创作。
主要专业实验:数字绘画软件应用、绘画艺术创作、商业插画设计、CG绘画创作。
就业方向:政府部门或企事业单位、出版社、影视制作公司、玩具设计公司、漫画插画设计公司、广告公司、教学科研单位。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士学位。
本专业兼招文理科考生。

服装与服饰设计专业
培养目标:本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域、 应用研究型领域、艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质应用型人才。
培养要求:本专业学生主要掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念、掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。
一级学科:艺术学
二级学科:设计学
主干学科:艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。
核心课程:服装立体裁剪、服装结构设计、服饰系列设计、舞台艺术造型、服装创意设计、服装工艺与制作、服饰配件设计、中外服装史等。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系，由所属教学范畴的艺术实践、所属综合教育范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重培养学生理解和掌握本专业所学专业知识和技能，提高应用能力、教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在-起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。
就业方向:品牌服装公司，服装设计公司、形象设计机构、展览展示公司、工艺品设计公司、服装设计加工厂、摄影机构、影视制作公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士学位。
本专业兼招文理科考生。

產品設計專業
培養目標：本專業培養具有“厚基礎、寬口徑、重能力”、“知識、能力、貭素”協調發展，具有扎實的產品設計基礎理論知識及產品造型能力、良好的職業技能和職業素質，能在企事業單位、專業設計部門、教學科研單位從事以產品創意為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產品設計相關的視覺傳達設計、資訊設計、環境設施設計或展示設計工作的高素質應用型人才。
培養要求：本專業要求學生應具有一定的設計創新思維意識，初步具備綜合運用所學知識，分析和解决工業產品造型設計過程中遇到的研究、開發、設計等方面問題的能力；能清晰地表達設計思想，熟悉產品設計的程式與方法，能在綜合把握產品的功能、資料、結構、外觀、加工工藝、內部機构和市場需求諸多要素的基礎上對產品進行合理的改進性設計和開發性設計。熟練掌握多種設計軟體，熟悉資料及加工工藝；具備綜合運用CAD/CAM/CAE手段設計開發產品的基本能力。
同時，本專業人才培養規格一般還有以下要求：
1.在貭素結構方面，要求具有良好的政治貭素、思想貭素、道德品質，以及法制意識、誠信意識、團體合作意識；在文化貭素上具有較好的中國傳統文化素養、文學藝術修養，並具有現代意識、人際交往意識；身心健康。
2.在知識結構方面，要求除本專業確定的學科基礎知識和專業能力外，同時具有一定的外語、電腦及資訊技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識，以及文學藝術、歷史、哲學、心理學等方面的人文社會科學知識。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握相關工業造型設計專業方向領域內的基本理論和基本知識；
2.掌握相關產品模具開發專業方向領域內的設計方法和有關科技；
3.具備相關材料與製作工藝專業方向領域的知識和進行設計製作的基本能力；
4.熟悉相關產品設計專業方向領域內的相關方針、政策和法規；
5.瞭解相關產品設計專業方向領域內產品設計的前景、需求發展動態；
6.具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
一級學科：藝術學
二級學科：設計學
主幹學科：產品設計方法學、人機工程學、資料與工藝學。
核心課程：產品設計概論、產品設計（一）、產品設計（二）、產品設計製圖與透視、藝術概論、藝術設計史、設計資料與工藝、人機工程學、產品設計表現技法、造型設計、平面設計基礎、產品形態語義研究、產品模型與製作工藝。
主要實踐性教學環節：學校獨立設定有規模不等、每個學生參加的產品設計項目，進行定期或不定期的項目製作及相關的設計實踐，按產品設計專業方向，將專業核心課程與實踐教學內容密切地聯系在一起，進行產品從策劃、設計、模型設計、模型製作、完成產品設計報告書等實踐課題教學。
就業方向：產品設計公司、包裝設計公司、展覽展示公司、工藝品設計公司、旅遊品設計加工廠、工業造型設計機构、影視製作公司、教學科研單位、政府部門或企事業單位。
修業年限：四年。
授予學位：藝術學學士學位。
本專業兼招文理科考生。

繪畫專業
培養目標：本專業培養具有數位繪畫藝術創作、傳統繪畫藝術創作、應用設計、教學、科研等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理組織和部門從事相應專業科技工作，以及在各級各類學校從事數位繪畫、傳統繪畫教學與研究工作的高素質應用型人才。
培養要求：本專業要求學生主要學習傳統繪畫藝術、數位繪畫藝術以及繪畫與設計的綜合應用的基本理論和基本知識，受到藝術思維和繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創作、數位設計的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握繪畫、數位藝術設計專業方向的基本理論、基本知識；
2.掌握繪畫創作、數位藝術設計的專業技能；
3.具備繪畫專業藝術創作及使用數位媒介創作的基本能力；
4.瞭解我國文化藝術的發展方向及其方針、政策和法規；
5.瞭解國內外繪畫藝術發展趨勢與前沿動態以及具有知識產權與商業應用的能力；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有--定的科學研究和實際工作能力。
一級學科：藝術學
二級學科：美術學
主幹學科：美術學、藝術學理論。
核心課程：素描、色彩、快速表現技法、中國美術史、西方美術史、中國畫技法、油畫技法、水彩畫技法、版畫技法、數位繪畫、插畫、繪本創作、當代繪畫創作、民族文化與數字媒體藝術創作等。
主要實踐性教學環節：學校獨立設定有不同技法課程的專業畫室以及數位繪畫專用機房提供每個學生進行繪畫創作，通過定期或不定期的采風及相關的藝術實踐，主修及輔修的繪畫技法課，以及深入民間采風、深入市場調研、綜合論文訓練等多種形式開展實踐教學活動。
主要專業實驗：數位繪畫軟體應用、繪畫藝術創作、商業插畫設計、CG繪畫創作。
主要專業實驗：數位繪畫軟體應用、繪畫藝術創作、商業插畫設計、CG繪畫創作。
就業方向：政府部門或企事業單位、出版社、影視製作公司、玩具設計公司、漫畫插畫設計公司、廣告公司、教學科研單位。
修業年限：四年。
授予學位：藝術學學士學位。
本專業兼招文理科考生。