5.
混眼熟第一招:疯狂问题。
别看梁子晴平时大大咧咧,实际上在老师面前就是一个腼腆的小女孩,这时候比较外向的吴悦月开始拉着她去问题,即使梁子晴的目的再不正经,但学还是要好好学的,于是,就发生了这样的事。
“薛老师薛老师,这道题咋写?”
“嗯?我看看,”薛畅接过本子,看了几眼“来,你们看。这道题需要分类讨论一下,首先这可以有三种情况…(吧啦吧啦吧啦,我也编不下去了,早忘了初一学的啥)”
“嗷,我知道了,谢谢老师!”吴悦月接过本子
“wait!wait wait!为什么这个加这个就等于二分之三了呢??”
薛畅意味深长的看梁子晴一眼,“通分呀小孩,通分完是四分之六要化简呀,小学基础不扎实哦”
“嗷嗷嗷!啊我最近脑子不太好”梁子晴尴尬的说。
“好好学,不会的问我,随时解答。”
“啊!好的老师再见”两人齐声。
一开始,吴悦月拉着梁子晴问;如今,梁子晴拉着吴悦月去问。
“走走走,问题。”子晴拉起吴悦月
“不去不去,你自个去吧,我对薛老师没有兴趣了,对数学也没有了,你自个去,累死了。”悦月趴在桌上,弱弱的说。
这下梁子晴没有人陪她去了,于是第一招失败。但庆幸的是,薛畅已经记住了梁子晴~
实施第二招,考试考高分!
梁子晴想着刷题提高成绩,结果没有一次去刷过,但时间不等人,很快,考试到来了。
梁子晴看着试卷上还有几道不会的,可是一空三分,这些不些就完全凉凉,于是…她决定…作弊。戳了戳前面的同学,本想开口问,突然听到“哒,哒,哒”一阵规律的敲笔声,抬头一看,薛畅正盯着她。梁子晴吓的立刻缩回脑袋,不敢再问。庆幸薛畅也没有说什么,只是下课把梁子晴叫去了办公室来了一场“深情”对话。
PS:这章中梁子晴的心里和我差不多,但是我并没有去付诸行动,问题没有问,刷题没有刷。其中作弊更是我的真实事例,当时是数学考试,也是问前面同学,老师最后也确实没有追究,但当时我和老师的关系并没有文章中说的这样,就是基本不熟,所以也挺感谢这位数学老师的吧,最后也没有去办公室,就当没有发生过,保护了我的自尊心吧
最后!记住!不能作弊啊!!!千万别学我!