今天，原定的推送文章出了一点小问题。
趁这个时间，和大家来说一点择校的事情，也是最近发生的一件事情。
这几天，一位孩子父亲给我带来了很大的触动，也许是因为角色的相同，更加感同身受。
其实，早在不久前，我们之间就有过一个很长时间的沟通。当时，孩子爸爸对教育基本放下了心中的焦虑。可是，如今，从这位父亲的择校情况来说，似乎又回到了最初状态，被自己跑的数所学校重新迷失方向。
今天，用这个事情来说一说择校。
这两年，我几乎跑了不下100+所学校，在这个阶段中，我跟这位奶爸一样，也深深的陷入迷茫与焦虑。因为，每当在面对学校管理层介绍学校的时候，往往学校的办学愿景都能把我感动的流泪，所有学校教育理念背后都是完美的愿景。
可是，仔细想想，这些愿景是学校的远期目标。学校完成这个目标，可能要花一年、三年、五年、甚至十年更长的时间。
可是作为父母，我们不可能有那么长的时间去等待学校把目标完成，或者说不愿意赌在学校的办学愿景建设上，毕竟孩子在校最多六年，快一些的话，三年之后就要换学校了。
那么，对于家庭来说，远期目标固然重要，但是最贴切家庭需求的，还是学校当下的运营，比如：课程、班额、设施、师资.....这些实力是否能够满足家庭对于学校的要求，是最重要的。
可以说，找当下建设成熟的学校，学未来需要的知识。
在探校的过程中，每所学校都会把自己的办学特色展示给我，也几乎是学校最好的一面，同样，父母们也会遇到。在这里，如果父母们择校没有个主心骨，那么，探每所学校都会爱上，所有的学校对于父母们来说，都是好学校。
所以，当学校展示特色的时候，父母们要知道家庭想通过这六年教育，最想让孩子得到什么？
比如：具备双语能力；注重素质，不问成绩；主抓学习，拼体制..........
办学特色和家庭，必须要匹配，不然就是事倍功半。
举个反例：
就好比你喜欢吃西瓜，可学校是个卖苹果的人，你们每天住在一起，学校想着办法从世界各地进不同苹果给你吃，出钱又出力。可是，结果呢，你反而会觉得学校对你不好，不理想。
但是，作为旁观者，学校做错了吗？
只不过是你喜欢吃瓜而已。
所以，学校的办学特色再完美，不适合你，就pass。
学校就像人一样，有性格、有脾气.....只有懂你的人才能和你走的长远，才能结伴同行。
面对不同的学校，只要亲自考察过学校，每个家庭都能发现学校的不足之处，但是结合前面两点，如果，父母们发现学校目前运营的状态不错，而且办学特色与自己同频，那么，剩下的细节问题，就是给家庭教育留下的空间（但是，这个空间范围，因人而异）。
家庭可以弥补学校的弱项，也可以提高学校的强项，甚至可以改变目前学校设立的学习目标等等，这些都是家庭可以做到的事情。
举个例子：
公办小学，体制内的孩子们正在做什么？
拼成绩！
再说仔细一点，在小升初摇号面前，每一个牛娃父母们都希望孩子能够推外成功，因为这是目前最保险且没有限制的一条升学道路。
如今，准备推外的孩子在做什么？
PET/FCE是一个绕不开的话题，最基本的英语能力也是通过PET。
换句话说，公办牛娃家庭正在把英语当成了语言在学习，甚至几乎和国际学校的语言能力不分上下。
同样的道理，国际学校的优势是什么？
英语，基本上孩子们跟着学校，加一些简单的PET技巧，就能快速通过PET，语言对于国际学校孩子们来说，就是天然的优势。
那么，省去英语的大量补习时间，家庭如果对孩子们的语、数不断加强，这是一种什么样子的效果，除非家庭不付出行动。
回到之前的话题，没有完美的学校，只有偷懒的父母。
如今，郑州的小升初政策，让不少对教育用心的父母再次焦虑，毕竟，未来升学难以把握手中，心焦在所难免，同时，对于学校的理解可能会有些不同。
但是，当前升学处于一个动荡时期，如果家庭还有时间去准备，不如把精力放在眼下。
去年高考，五大竞赛受限，迎来了强基，走竞赛的孩子们直接被限制。
五大竞赛对于这些孩子们是什么？
可以说孩子从初中、甚至小学就开始专心学习，历经千辛万苦，奔波各地学习，承受非常人之辛苦换取的。可是，新的升学形式，让很多原先的努力付之东流。
但是，这部分孩子快速转变方向，从之前专注一门，开始重新准备其他科目，攻克高考。虽然有影响，但是升学还算顺利，毕竟知识基础、学习习惯，和学习方法是这些孩子们的升学法宝。
所以说，打铁还需自身硬。
另外，小升初摇号，难道自主权利就会真的完全消失？
最后，关于择校，父母们多看学校的同时，也要冷静，一招制敌的稳准狠也要具备起来。
当然，文章希望这位奶爸，和现在焦虑的家庭，能够缓解一些，能够仔细去想想自己最大的教育需求是什么。
本文来自微信公众号：郑州择校宝 ，更多信息咨询请关注交流。
趁这个时间，和大家来说一点择校的事情，也是最近发生的一件事情。
这几天，一位孩子父亲给我带来了很大的触动，也许是因为角色的相同，更加感同身受。
其实，早在不久前，我们之间就有过一个很长时间的沟通。当时，孩子爸爸对教育基本放下了心中的焦虑。可是，如今，从这位父亲的择校情况来说，似乎又回到了最初状态，被自己跑的数所学校重新迷失方向。
今天，用这个事情来说一说择校。
这两年，我几乎跑了不下100+所学校，在这个阶段中，我跟这位奶爸一样，也深深的陷入迷茫与焦虑。因为，每当在面对学校管理层介绍学校的时候，往往学校的办学愿景都能把我感动的流泪，所有学校教育理念背后都是完美的愿景。
可是，仔细想想，这些愿景是学校的远期目标。学校完成这个目标，可能要花一年、三年、五年、甚至十年更长的时间。
可是作为父母，我们不可能有那么长的时间去等待学校把目标完成，或者说不愿意赌在学校的办学愿景建设上，毕竟孩子在校最多六年，快一些的话，三年之后就要换学校了。
那么，对于家庭来说，远期目标固然重要，但是最贴切家庭需求的，还是学校当下的运营，比如：课程、班额、设施、师资.....这些实力是否能够满足家庭对于学校的要求，是最重要的。
可以说，找当下建设成熟的学校，学未来需要的知识。
在探校的过程中，每所学校都会把自己的办学特色展示给我，也几乎是学校最好的一面，同样，父母们也会遇到。在这里，如果父母们择校没有个主心骨，那么，探每所学校都会爱上，所有的学校对于父母们来说，都是好学校。
所以，当学校展示特色的时候，父母们要知道家庭想通过这六年教育，最想让孩子得到什么？
比如：具备双语能力；注重素质，不问成绩；主抓学习，拼体制..........
办学特色和家庭，必须要匹配，不然就是事倍功半。
举个反例：
就好比你喜欢吃西瓜，可学校是个卖苹果的人，你们每天住在一起，学校想着办法从世界各地进不同苹果给你吃，出钱又出力。可是，结果呢，你反而会觉得学校对你不好，不理想。
但是，作为旁观者，学校做错了吗？
只不过是你喜欢吃瓜而已。
所以，学校的办学特色再完美，不适合你，就pass。
学校就像人一样，有性格、有脾气.....只有懂你的人才能和你走的长远，才能结伴同行。
面对不同的学校，只要亲自考察过学校，每个家庭都能发现学校的不足之处，但是结合前面两点，如果，父母们发现学校目前运营的状态不错，而且办学特色与自己同频，那么，剩下的细节问题，就是给家庭教育留下的空间（但是，这个空间范围，因人而异）。
家庭可以弥补学校的弱项，也可以提高学校的强项，甚至可以改变目前学校设立的学习目标等等，这些都是家庭可以做到的事情。
举个例子：
公办小学，体制内的孩子们正在做什么？
拼成绩！
再说仔细一点，在小升初摇号面前，每一个牛娃父母们都希望孩子能够推外成功，因为这是目前最保险且没有限制的一条升学道路。
如今，准备推外的孩子在做什么？
PET/FCE是一个绕不开的话题，最基本的英语能力也是通过PET。
换句话说，公办牛娃家庭正在把英语当成了语言在学习，甚至几乎和国际学校的语言能力不分上下。
同样的道理，国际学校的优势是什么？
英语，基本上孩子们跟着学校，加一些简单的PET技巧，就能快速通过PET，语言对于国际学校孩子们来说，就是天然的优势。
那么，省去英语的大量补习时间，家庭如果对孩子们的语、数不断加强，这是一种什么样子的效果，除非家庭不付出行动。
回到之前的话题，没有完美的学校，只有偷懒的父母。
如今，郑州的小升初政策，让不少对教育用心的父母再次焦虑，毕竟，未来升学难以把握手中，心焦在所难免，同时，对于学校的理解可能会有些不同。
但是，当前升学处于一个动荡时期，如果家庭还有时间去准备，不如把精力放在眼下。
去年高考，五大竞赛受限，迎来了强基，走竞赛的孩子们直接被限制。
五大竞赛对于这些孩子们是什么？
可以说孩子从初中、甚至小学就开始专心学习，历经千辛万苦，奔波各地学习，承受非常人之辛苦换取的。可是，新的升学形式，让很多原先的努力付之东流。
但是，这部分孩子快速转变方向，从之前专注一门，开始重新准备其他科目，攻克高考。虽然有影响，但是升学还算顺利，毕竟知识基础、学习习惯，和学习方法是这些孩子们的升学法宝。
所以说，打铁还需自身硬。
另外，小升初摇号，难道自主权利就会真的完全消失？
最后，关于择校，父母们多看学校的同时，也要冷静，一招制敌的稳准狠也要具备起来。
当然，文章希望这位奶爸，和现在焦虑的家庭，能够缓解一些，能够仔细去想想自己最大的教育需求是什么。
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