站在她身旁的是一个个子很高的男生，一身运动装，看起来左右为难的样子。
     “老师，那个是我借来的，要给别人还的，你先给我好吗？”
     “我说了，上课的时候听这种东西一律没收，要么，你现在回去等着期中考试结束之后来取，不然，要你家长来！”
     昏，上学的时候我最讨厌的就是老师找家长，虽说学校教育是一定要家长进行配合的，但是，小小的事情就要找家长，那么老师育人的责任呢？
     看见我来了，那班主任把我扫了一眼，对学生说：
     “你先回去！”
     男生灰溜溜的走了。
     指导老师把我介绍给班主任，我赶紧点头哈腰的扮孙子。
     “安老师，这是我们学校的周铭，英语专业的，专业很不错，留学一年！”
     然后指导老师又对我说：
     “周铭，这是你授课班的班主任，安老师，你实习期间，要多向安老师学习！”
     “是是是。。安老师您好！”赶紧鞠躬。
     “行，看着挺精神的，”安老师对我笑了笑，“有点紧张吧！”
     “嗯，有点！”暗暗松了一口气，看来没有我预料的那么惨。
     “放松点，学校给你们的办公位置都安排好了吧，你先过去，把课表和课时安排都看一看，一会到了你的课，你去上就可以了！”
     “嗯，好，谢谢安老师！”赶紧的又鞠躬，哎呀，就是个实习，把老子弄的跟个日本女人一样，礼节多的。。。
    
     上课铃响了，安老师带着我去了我要授课的班级——高一三班。
     “同学们注意了，这是我们班的新老师，是来我们学校实习的，大家好好配合新老师的工作，上课注意课堂纪律！”
     我不知道安老师是教什么的，但是我知道，肯定不是教语文的。
     这话要是让谨来说，绝对不会这样生硬和老套。
     走上讲台，心里小小的激动了一下，以前当学生的时候，也经常跑到讲台上讲话，但是，现在，当我作为一个老师再走上来，竟觉得紧张的要命！
     “大家好，简单自我介绍一下，我姓周，大家可以叫我周老师，也可以叫我Miss周，因为我的英文名字是Rhent，所以大家叫我Rhent?周也可以！”
     “Miss？”谁在下面重复了一下。
     “有问题吗？”我看着下面，顿时噤若寒蝉，哎呀，看来站在这里，威信就是提高了不少哈。
     “按理说第一节课应该讲讲学习方法，和大家交流一下，各位的英语水平我现在自然是没办法知晓了，我也不喜欢第一节课轮流的自我介绍，这样很没意思，大家的名字，我想，我有三天的时间估计可以全都记住，现在，和大家聊一些话题，觉得自己英语好的，可以用，当然，如果有人想问我一些问题，我也可以回答，至于用那种语言，你们决定！”
     一席话落地，教室里仿佛炸开了锅一般，各种问题接踵而至，我发现，现在的高中生接触的领域很广，那些平时我以为只会出现在大学校园的讨论话题也是高中学生关心的焦点，潮流，网络，玄幻。。。看来，果然是长江后浪推前浪，这些孩子发展的真快把我们这些所谓的前辈都拍在沙滩上了。
     一节课过的很快，认识了几个班里的学生，想当年爷也是个刺儿头，当然在这些学生里比较容易发现同类。。。


     一下课，刚回到办公室，刚想坐下来喝点茶，安老师进来了，马上肃穆而立。。。
     “老师！”哎，看，这当老师的也得认老师。
     “觉得怎么样？”安老师对我总是很和蔼，这和她给我的第一印象未免有些大相径庭。
     “挺好的，学生都很活跃，口语也不错，反应也很快。。。”说了一堆的好话，不过也确实都是实话，我觉得这个班级的活跃程度要比我高中时候待的那个所谓的实验班要好得多。
     “光活跃有什么用，成绩上不去啊！哎。。。”安老师叹了口气。
     我想说一个人的素质是不能单凭学习成绩去考察的，但是我没有说，因为我现在是老师。。。不再是个和老师做对的学生。
     “这个。。。我会尽力的！”在安老师面前，还是要尽量保持谦虚。
     上午只有两节课，三班和四班个一节，四班的班主任是个很严肃的男人，看见我面无表情，只是冷冷的说了几句话，还好我不和他在一个办公室里，不然连个好心情都没有了。。。
     两个班的课堂气氛也差了很多，感觉得出来，四班的学生基础要比三班稍强，但是，我更喜欢在三班授课，或者是因为，我本身就不是个循规蹈矩的人，在三班更容易找到归属感吧。。。
     剩下的时间就是在这学校里自己选一些前辈的课听，做做听课记录，一上午过的倒也轻松。
     午休的时候走在路上，已经会有学生和我打招呼说“老师好了”，感觉好像自己很被尊重一下，小小的满足了我的虚荣心。
     回来坐在办公室里打电话给谨，汇报了下一上午的工作情况。
     “看，也没那么难嘛！”我笑着对谨说。
     “第一节课，给学生留个好印象就好，以后的课就容易上了。。。”谨还是那样的的语气，好像高中的时候给我讲一些道理，想起了她上课时候的样子。。。
     喜欢你，就把我当作你，没想到，长大以后，我就成了你！
     正沉浸在自己的感叹里不能自拔的时候，一个老教师模样的人走了过来。
     “你是来实习的吧！”
     “嗯！”我赶紧站了起来，山里有的是老虎，我这个小猴子还是老老实实的吧！
     “去楼下把刚运到的卷子搬上来！”那老师颇有指点江山的气势。
     “哦，好！”赶紧屁颠屁颠的去了。
     一下楼就看见了小丁正在那里忙活着，看来，这明显就是针对我们这些实习生啊。。。算了，针对就针对吧！万事开头难嘛！
     “呀，周才子，你也下来当搬运工了，这学校真垃圾，怎么说啊，我，数科院，不能说是院花也是班花吧！”我看了小丁一眼，顿时这家伙心虚了，“不是院花也是寝室之花啊，你呢？有名的周才子，咱们俩就干这个？”
     我笑了，搬起一摞，“什么才子？我现在啊，要从孙子做起！”
     说完，两个搬运工开始辛勤劳作。
     两个人把书搬的差不多，还好平时经常多运动，不然身体还真是吃不消，小丁买了瓶水给我，站在我身边。
     “周，我发现人在江湖飘还真是不容易啊！”
     “嗯，那是，第一天没挨刀不错了！”
     “得嘞，你比我还好，板书不多，我这天天在讲台上粉笔灰可是吃美了。。。”小丁抱怨着。
     “嘿嘿，没事，有益你身心健康嘛，以后早餐都免了！”我在一旁打趣小丁。


     正说笑着，一个球飞了过来。紧接着，与我们相隔了半个操场的老师模样的人开始朝我们喊：“喂，同学，把球踢过来！”
     女体育老师，短发，一身运动装，看样子比我和小丁大不了多少。
     小丁看了看我，我俩继续交流，完全不理会，同学？丫的，你喊谁呢你？
     那人不一会就跑到了我们跟前。
     “叫你们踢过来，没听见？”这气势。。。了得啊。
     “叫我们？”小丁笑着。“我们是实习老师，不是同学！”看着小丁夸张的样子，我也笑了。
     那体育老师看看我，又看看小丁。
     “实习的？你们哪个学校的？”
     “师大！”小丁说。
     “哎呀，是嘛，学妹啊！我也是，我是04届的，你教什么？”
     “数学！”小丁对于专业的问题一向回答的比较快，看来专业过硬啊。
     “你呢？学弟？”
     “学弟？”我无奈了，小丁在旁边笑的花枝乱颤，看着就想给她修修枝。
     “人家是女生！”小丁笑着说。
     “女生？”那体育老师兼我们的学姐看了看我，“呦，有型，你比我更像教体育的！”
     汗，这是表扬我健康呢啊，还是贬低我某个方面？
     “我教外语！学姐怎么称呼？”自认为还是彬彬有礼的，没办法，谁叫咱们是初来乍到呢。
     “我姓王，你们叫我王姐就成！”那，你们聊，我去上课。。。
     这老师当的，合着上课的时候就能没事聊上一会。
     “学弟。。？”小丁还在笑。
     “滚蛋！走！”我一边吵小丁喊一边转身。
     “干吗去？”
     “回去继续装孙子。。。”
     “。。。”小丁无语的跟了过来。
    
    
作者有话要说：喜欢的收藏！
第一部的番外写在这一部的题外话里！
                   师德关键是师德
     一天下来，觉得上课本是不累的，只是在学校里不管见到了谁都要赔笑脸，这倒是一件比较劳累的事情，依稀的觉得脸部抽筋，哎，看来回去要弄个面膜敷一敷了。。。
     哎，明明是个爷的脾气，非要压下性子做妞。。。
     听了我的抱怨，谨在电话里笑了。
     “怎么了？周大少爷，知道为人师表不好当了吧！”
     “不是，这不是为人师表那么简单的事情，给学生当老师这好像还没有觉得有什么难的，关键是给其他的老师当孙子，这比较苦闷，不能因为是个实习老师就当成伙计使唤啊。。。”我还在不住的抱怨。
     “慢慢就好了，刚到学校，在同事面前要谦虚点，别张扬，不过，周才才，就你那性格，想不张扬都变得很难，尽力去做好自己该做的，就行了！”谨还在不住的劝说着我。
     “哦，我知道！”小声的回答着。
     “我觉得，你当一个老师，专业上是没问题，你的授课方式，应该很快也就有自己的模式，我想提醒你的只有一个方面，就是师德，记住，你现在是老师，你的一言一行，都会影响到学生，不管做什么，一定要三思而后行！”谨语重心长的说着。


     “杜谨！”
     “嗯？”
     “你给我当老师的时候，会觉得很为难吧！”突然觉得自己上学的时候真够混蛋的，给谨惹了那么多的麻烦，想想真觉得这个可爱的女人这一路走来够隐忍和委屈。
     “还好，或者，应该会有很多老师以你为骄傲吧，毕竟，你曾经是个很出色的学生！”谨总是这样，顾左右而言它，总是在我觉得自责的时候给我安慰，今生能够遇到，能够爱上这样一个女人，是我最大的幸运！
     “早点休息，别熬夜了，老师在学生面前，永远要保持一个良好的精神状态，慢慢来吧！这个职业对你来说有难度，不过，既然你选择了，就做好！”
     “嗯，我知道，你也早点睡，安！”
     在电脑前坐了一会，随手拿起桌上的纸笔。
     “师德，关键是师德！”我把这话写在纸上，看了许久。
     在我的印象里，谨是个非常优秀的老师，在班里似乎大家对谨都是心悦诚服的，课上的时候严肃但不失活泼，课下的时候又能和学生的关系处理的非常好，当然，我是个例外。。。
     现在要用心的去向谨学了，学习谨的教学方式，学习谨的处事方式，在我心里，她有时候像一本书，我要去好好的研读，去思考。
     还有就是，我要去思考爱的方式。
     尽管只做了一天的老师，但也看清楚了这校园各种人际关系的复杂，而谨，在当时的环境里，是怎么样去包容一个小孩子的任性，在唇枪舌剑里保持着那样的一份泰然自若，这需要多么大的胸襟和隐忍，而我，却永远都那么自以为是，一而再再而三的出状况。。。
     心疼了，为什么，当时我不懂。。。
     电脑待机时间长了，屏幕变成了屏保，一张张照片，都是我和谨的合影，以前总是在思念的时候就一个人呆坐着看着电脑。记得以前在一部电视剧，里面有个很棒的摄影师，他说，通过照片，能看出来人们之间隐藏的情感。现在再回看这些照片，谨的目光里，那些疼爱都显现了出来，我一直说着自己爱她，却并没有用心的去观察，总是忽视掉关键的环节，我追求的，只是口头上的承诺，每次都是承诺出来再去做，而谨，除了一句“我等你”之外，她没有说过任何承诺性的话语，但是她在做，在用心的保护着我，看着我成长，帮助着我成长，等待着我长大。。。
     师德 ，我要去学的，何止师德。。。
    
     早自习，开始纠正语音，现在算是明白了当年Amy的“安哥”是怎么练成的了，应试教育，整天埋头钻研语法和阅读，到头来就出现了一个“证件一大堆，哑巴满天飞”的现象。
     正在耐心的讲着发音的技巧，教室的门被敲响了，我还没来得及说“请进”，门外的人就径自进来。
     书包斜挎着，蓬乱的短发，校服拿在手里，惺忪的睡眼，看得出一脸的疲惫，。。。
     一看就是通宵了，对于这个，我比较有经验，至于通宵去做什么，就不得而知。
     我感觉得出，她是个桀骜的女孩。
     “老师，我迟到了！”只是简单的说了这么一句，没有更多的理由或者借口。
     “下次注意，回去！”
     她抬头看了我一样，没有说什么，径自走到座位边，把校服扔在椅子上，然后坐了下去。
     课继续上，那孩子先是打开了书，把书立在桌子上装模作样的读了一会，不一会就不动了，肯定是睡着了。


     想我当年是班里有名的“觉皇“，这种经典的睡觉姿势，我怎么会不晓得。
     我没有叫她，既然决定要睡，那就睡吧，我只是记住了她的样子，或者，是由于一点点好奇。
     下了早自习去回办公室的时候，在路上遇到了安老师，这位和蔼可亲的老太太一见到我就冲着我说：
     “早晨纪律怎么样？”
     我笑了笑，点着头说：“挺好的，都挺认真的！这班孩子不错！”
     “有迟到的没？”安老师又问。
     脑袋飞快的转着，我不想出卖那个孩子，但是，作为一个老师，我似乎是不该包庇她的。。。
     谨说的“师德”两个字又出现在我的脑海里，现在觉得有些左右为难，取舍不定。
     “哦，安老师啊，我有个问题想请教你，差点忘了。。。”插科打诨一向是我的强项。
     话题很快就岔过去了，安老师在那开始耐心的讲着我询问的问题，我心里，有点替那个孩子庆幸。
     本来以为这事情就算是过去了，没想到下午，坐在办公室里正在备课，早上见到的那个孩子进来了，站在安老师旁边。
     “张卓，我让你今天把家长找来，怎么没找？”
     我晕，来这学校才两天，见到两次安老师要找学生家长的情形，难道有瘾不成？
     “老师，我妈没时间！”
     “你妈没时间？你爸呢？”安老师摆明了是不相信这孩子的话。说完，安老师似乎发现我在那里偷窥，向我这边望了一眼，我赶紧低下头佯装备课。
     “我爸，不知道！”那孩子喃喃的说。
     “不知道？你这是什么态度？我告诉你，明天你家长要是再不来，你就不用来上课了！”
     。。。。。。
     我郁闷，最讨厌老师用这种方式，不管学生犯了什么错啊，你作为一个老师也不能用这种态度。。。我不明白了，安老师为什么对待我的时候总是那么和蔼，对待这些学生的时候却是凶神恶煞的，就算教育一直是讲究“严师出高徒”的，这未免也有点过分了。。。
     可是我依旧什么话都不能说，似乎感觉到了，在这里，我只是个实习老师，我卑微，从小到大都没有感觉到自己这么卑微过。。。
     “还有，你早晨是不是又迟到了？”
     “是！”回答的简单，看得出来，是个干脆利落，敢作敢为的家伙。
     “你这是第几次了？这也就是小周老师脾气好，如果是我的自习，我就让你在走廊里站上一早上！”
     我晕。。。我脾气好。。。好吧。。。
     我突然想起谨说的师德的问题了，好像面对这样的一件事，我没有感觉到师德的存在。也许我错了，也许我对师德这个词汇理解的还不够深刻，毕竟我是菜鸟，安老师是老鸟。。。哦，不能这么说，不礼貌，是老教师。。。前辈！
     “我懒得说你！你回去！”安老师呵斥了一下。
     哎，说了大半天，办公室里数你说的最多了，还说自己是懒得说。。。好吧。。。
     张卓走了，临走时还看了我一眼，暗暗觉得不妙，这孩子不是以为我出卖了她吧。。。老子可干那事，哎！
     “这个班啊。糟糕透了！”安老师在办公室里自言自语。
     “哎，算了，安老师，您消消气！”旁边一个老师点头哈腰的附和。安老师是高一教研组的组长，官大一级，自然就有拍马屁的。


     “呸！”我在心里暗暗的撒气。
     “您看您也尽力了，学校也是，这班级分的，把入学考试差的几个都分到三班了，您也别上火了！”
     三班，原来是这样。
     我现在有点明白了为什么安老师总是在我上完课回来问我怎么样了，可是，我没有觉得有什么异常，反而觉得，三班的课堂气氛要比四班好，三班的学生要比四班的单纯。
     或者，我原本就不是个安分守己的学生，在三班，我似乎能找到点归属感。
     好学生？差学生？突然很想笑，现在觉得，这些都变得没有意义。我是个好学生吗？好像上学的那会是，至少老师和同学都是那么认为的，但是，现在想起来，我却对那时候的自己特别失望，因为我不懂得爱，我只是个追风的少年，却不知道，风一直都在抚摸着我的脸。
    
    
                   我可爱的学生们
     张卓的老妈第二天也没有出现在学校，不过比较幸运的是，安老师临时要去教委开会，看来，也没有时间接见张卓的老妈了。
     临走是，安老师嘱咐我没事在自习的时候去班里看看，维持维持秩序，三班的数学老师是五班的班主任徐老师，因为徐老师也很忙，所以安老师不方便麻烦他帮忙照顾，自然这事儿就落在了我身上。
     自习课，铃刚响不久，我就赶紧跑去三班看看。万一出现什么纰漏判我一个渎职罪。。多冤枉。。。
     果然和安老师预料的一样，很吵。。。
     我一进屋，好像安静了一点，没说话，走了一圈，然后站在教室前面看着大家。
     不一会，窃窃私语声开始了，看来，实习老师还真是没有威信啊。
     没有维持，也没有说什么，我随手在教室前面拿了把椅子，放在讲桌前，坐在了那里。
     第一排的学生看看我，又看了看后面，继续低头干自己的事。
     后面依旧交头接耳，讨论着什么。
     我正在那里试图研究一下这些学生在干什么的时候，一个学生从外面进来了，应该是没有想到我会在教室里坐着，一进门就嚷嚷着：
     “哎呀，老马不在！”
     教室里安静了一下，那学生看见了我，顿时窘在了那里。
     我笑了，顿时，教室里哄堂大笑。
     “周。。。周老师！我。。。”看来这学生紧张的不行啊！
     “没事！你可以当我不存在，继续！”我笑着说，真的觉得这孩子太可爱了，嗯。。。似乎我是老师。。。不过我真的觉得这孩子可爱嘛！
     我的话让班里的孩子觉得轻松了不少。
     “周老师，我去办公室找历史老师了，她不在。。。我们。。”那孩子还在坚持的解释。
     “哦，原来历史老师叫老马啊！”我自言自语，教室里又笑开了。
     “我说没事嘛，回去吧！”朝那孩子摆了一下手，看着她忐忑的回到座位上去了！
     笑声停止后，教室里安静了一会。
     “周老师，你是学什么专业的啊？”第一排的一个男生问我。
     “英语！”这问题问的，让我还真有点匪夷所思。
     “当然是英语啦，你白痴啊！”身边的女同桌看不下去了。


     “我能不叫您Miss周吗？怪怪的。。。”张卓嘟囔着。
     “我不是说了嘛，叫Rhent或者Rhent Zhou也行！”
     “周老师，我觉得周sir比较适合你！”说完张卓掩面窃笑。。。
     教室里顿时一片窃笑。
     “是嘛？哎呀呀，这个我还真没想过，你还挺有创意嘛！”我站在那个看着张卓说。
     “老师，我觉得你像学体育的！”张卓旁边的学生说。
     “哦，我练了三年的跆拳道！”我笑着说“大概看着有点架势吧！你们体育老师也觉得我像教体育的！”
     “哇！跆拳道？张卓也练跆拳道的，她还蓝带呢！”
     我看了看张卓，那孩子一脸的得意。时而还斜斜眼睛看看我，那眼神，相当凌厉。
     “是嘛？挺厉害的，我就是没事去学学，锻炼锻炼身体，毕竟不是体育专业的嘛！”
     我笑了，班里又开始问长问短的，话题也越扯越远。。。教室里的纪律虽然不是很好，但是气氛还不错。
     “行了行了，赶紧复习吧。都别吵哈！”
     安静下来，只有偶尔的低声轻语。时而有学生抬起头，看看我，笑一笑，低下头再写，弄的我觉得气氛诡秘！
     我倒是真的觉得，这些学生很可爱，也许，他们没有老师和父母引以为自豪的成绩，但是，在他们身上，我感受到了一种真诚和活泼，这才是最难能可贵的。
     两节自习课，只看了一节，第二节的时候要做计划，就待在办公室里老老实实的写东西。
     刚写了个开头，学生来了，是四班的，拿着本英语习题，里面的题要远远的比她目前的功课要难，看了看她前面做的情况，还不错，应该是属于好学生范畴里的，当然，我说的只是英语，和其他学科还有其他方面没关系。
     刚开始问的时候明显感到这学生的不屑，或许是看我是个实习老师，没有多大的信任，讲过之后大概觉得自己听懂了，态度好了起来。
     我最讨厌这样市侩的人，不过，她是我的学生，讲到她会是我的义务。只是，我不喜欢她对待人的态度，或者有点自以为是，也许，我就是个很自以为是的人，所以受不了吧！
     看来，我的脾气还真得改改！
     都说老师是应该一视同仁的，但是，从我上高中的时候我就知道，这是不可能的，是很纯粹的一句空话，一般的老师自然是会偏爱和纵容一些学习好的家伙，而像我这种，比较关注捣乱的家伙的老师，应该是不多的吧。。。
     那学生刚走不久，张卓来了。
     “周老师！”汗，幸亏没叫周sir，我还真怕这孩子一冲动直接就在办公室里叫我周sir了！
     “怎么，有事吗？”我尽量表现的和蔼可亲一点。
     “我们班同学想要你的QQ号！可以吗？”她双手支在我的桌子上，小声的说。
     “行啊！”我拿了张纸，写给她。看了看办公室里还有其他老师在，还故意的补充了一句：“有什么学习上的问题可以问我！”
     凡是，扣上个学习的帽子就容易多了，这是我高中的时候总结的经验。。。
     她拿在手里看了看，诡异的一笑，“谢谢周。。。老师！”
     转身走了。还故意把“周”的音拉长，明显是还在暗示那件周sir的事！
     这个学生很特别，从她sir的发音上来看，应该是自习课上睡的比较踏实的那种，感觉得到，她不是老师喜欢的那种好学生，但是，她应该是学生中的好同学。


     不禁暗暗替她捏了把汗，孩子，你这样，将来是要吃亏的！
    
                   内心深处的袒护
     第二天，安老师回来了，下午就在教研室里开了个教师会议，传达了一下教委的指示和精神。其中很重要的一点就是关于对学生进行深入的思想了解，我把这一点完整的记在了笔记上。
     安老师并没有像我想的那样把张卓的事忘之脑后，虽然我觉得是时过境迁了，但是安老师并不会那样觉得。
     最后，安老师自己打通了张卓家里的电话，让张卓的老妈来学校一趟，和我想象中的一样，张卓并没有老师要求见家长的事情告之家里。
     晚上快下班的时候，张卓的老妈来了，坐在教研室里跟安老师谈，张卓在一边站着，是不是的抬头看看，更多的时候则是低着头，一言不发。
     安老师把张卓在学校的表现大致的说了一下，当然没有几句是好话，张卓的妈妈则是不停的在一边赔不是。
     “这孩子中考的数学是零分，其他的成绩都很好，这是什么原因，你们当家长的就没有考虑一下？”安老师的这句话引起了我的注意。“而且，张卓的所有科目都不错，唯独数学，每次都不及格，这就说不过去了吧！”
     “老师，这孩子脾气挺倔的，您多费心了！”
     我感觉得出，张卓的妈妈似乎有难言的苦衷，而她的苦衷，一定和张卓的性格形成有关系。
     “这教育不能光靠学校，你们当家长也得配合，自己的孩子，自己得尽心啊！”安老师语重心长。
     从高中到现在，这话我听的太多了，一般老师管不了哪个学生的时候，往往都会这么说。
     “嗯嗯，是是，老师说的是，我回去一定好好看着她。。。”张卓的妈妈还不停的在说。
     “小周老师，你还有什么要补充的没？”
     我没想到安老师会突然问我。
     还没来得及说话，安老师指了指我，说道：
     “这是我们班的英语老师！”张卓的妈妈听闻，赶紧走了过来。
     天煞，这是我第二次见家长，第一次是我在高中的时候把人家孩子砍坏了人家跑到我家来找，这次。。。完全不一样。。。
     “哦，您好！”第一次握手，这个礼节对我来说是生疏的。。。
     “周老师，您看，麻烦您多费心了！”
     “没有没有，这孩子挺有灵性的，用功点就行了！”
     官话，绝对的官话。
     “您看，我也是刚当老师，不是很有经验，有一些具体的情况我不是很了解。”我想把话题扯到自己身上，不想让安老师在以我为武器攻击张卓了，对这个孩子，总会有一种莫可名状的同情，我不知道我的这种情感来源于哪里，只是此时此刻，我不想她觉得人都是冷漠的，自己是四面楚歌的。
     就像高二时我告诉家里我爱上了谨，家里囚禁，学校对我也是千夫所指，再加上那时候觉得谨对我都是冷漠的，我知道，一个得不到了解的滋味。
     重要的是我觉得，安老师并没有完全的了解张卓，我也没有，像这种在不完全了解的情况下就进行定义和结论，是不负责任的。
     “您看，有什么问题，您就和我即使说，我肯定尽力而为！”我笑着对张卓的母亲说。
     “呦，周老师，您太客气了。我们这孩子让您费心了！”张卓的母亲一口一个“您”的，让我极其不适应。


     安老师显然是对我的话有些不满意，但是也没有什么好挑剔的，毕竟我只是很谦虚的把责任揽到了自己的身上，并没有说她的教育方式不对，况且，张卓在我的课上，也没有出现过违纪的行为。
     我说的是实话，我确实觉得这孩子很有灵性，至少在英语课和其他方面的沟通上，是这样的。
     说话的时候，张卓偶尔抬起头看看我，偷偷笑一下，然后又接着保持认罪的姿势。
     安老师和张卓的妈妈又谈了一会，带着张卓，一起走出了办公室。
     我坐在椅子上想了想，觉得对这个孩子充满了好奇。
     正想着，徐老师走了进来。
     “徐老师！”我赶紧站了起来。
     “嗯？”
     “您看，您那有没有三班的一些重要考试的成绩单，我想看看三班那些学生的英语成绩相对低一些，上课的时候好有个侧重点！”
     “嗯！好，小周老师，我给你找一下哈！”徐老师吗马上打开抽屉翻了起来。
     飞快的浏览着，不一会就找到了，张卓，果然，每一科都很好，唯独数学，还真是不及格，不仅仅是不及格，而且是分数相当的低。
     正看着，安老师回来了。
     “哎，真不知道这家长都在忙什么，孩子教育成这样！”安老师坐在那嘟囔着。
     “张卓那孩子，也不知道是对我有意见还是怎么，上课的时候看她挺认真的，作业完成情况也不错，就是一到大型考试这分数就低的离谱，找她谈了几次也谈不出个所以然来，哎，每次三班的数学平均分就不高。。。”徐老师不说，似乎觉得是不应该在安老师面前对三班做整体评价的，毕竟，安老师还是三班的班主任。
     “她成绩倒还可以，每次就是数学把名次拉了下去！也找不出个原因来！”
     两个老师就这么隔着我讨论起学生来，完全当我不存在，事实上，我也不希望这两个人当我存在。
     拿出手机发信息给谨：“办公室里的老师在讨论班里的事情，好烦！”
     谨很快就回复了我，看着谨回过来的信息，我笑了：
     “静坐常思己过，闲谈莫论人非！”
     看，还是我家谨，说话都是出口成章的。。。
     拿着手机一个人在办公室里笑，好像纷争和吵闹都离我而去，生活变得与世无争，没有一丝的困扰。
     好不容易在安老师和徐老师的争论中熬过到了下班，想到明天是个休息日就觉得分外的开心。
     很久没有去健身馆了，有时候觉得骨头都有点松，决定晚上吃完饭去健身馆溜溜，回来洗个澡，看看书就睡觉。
     刚到健身馆，在换衣间换衣服的时候，电话响了。
     “铭儿！”听谨的声音，好像很开心的样子。
     “怎么啦？这么早就下班了？”依稀的记得谨现在应该是比较忙，就是下班也是要7点以后吧。
     “在路上，今天怎么样？遇到点麻烦？”
     “嗯，还好！就是跟我配班的班主任找了一个学生的家长，说完话之后问我有没有要补充的，我没说那个学生的不好，我说我没经验，希望家长以后有什么问题尽量沟通。”
     谨沉默了一会，笑了。
     “是周铭的做事风格，不过，是不是心里有点同情和袒护啊！”
     谨果然了解我，连我自己内心深处不易察觉的一丝情感都洞察得出来。


     “啊？”回头看了一眼，穿着道服的王姐看起来很帅，不愧是体育老师，果然是站如松。不对，是看起来如大树一般魁梧。
     “你是不是没见过女生换衣服啊！”笑的很是诡异。
     “呵呵，你猜呢？”我想，王姐一定不会知道，这是我的经典语句。
     赶紧去器械室了。
     做了半个小时，觉得身上见汗了，似乎舒服了很多，哎，晚上可以睡个好觉了。。。
     不想去道馆了，倒不是因为累，主要是实在不想和王姐打交道，虽然我不是个内向人的，但是也受不了太外向的！
     去换衣间里拿了衣服，搭在胳膊上，掏出衣兜里的湿巾擦了擦脸，哎呀，真是舒服。。。
     “小周！”
     一回头，我晕，咋还阴魂不散啊。。。
     “哦，呵呵，王姐啊！练完了？”
     “过来看看，你还真在！不是要你过去找我吗？”王姐那副表情，好像我偷了她家鸡窝里的鸡然后被她抓住了一样。
     “哎呀，今天做器械做的太累了！”赶紧扮腰酸背痛状。
     “哦，那好吧，改天有机会我们再比划比划！”王姐说罢又开始换衣服。
     我晕，我咋发现我就和她这么有缘分，换两次衣服都给我看见。
     “小周！”我正在那低着头思考怎么找个借口先走为快呢。
     “啊？”
     “你不在这洗澡？”我晕，管的真多。
     “我从来不在公共浴室洗澡！”
     “呵呵，和我一样！你住哪啊？”
     “**公寓”
     “哦，学校对面啊，那咱俩离的还挺近的，我住学校家属院，你等我一下吧，我们一起走！”
     “哦，好！”NND，我能说不好吗？
     王姐这衣服换的倒是很快，并肩一起走出健身馆，出了一身的汗，现在衣服都贴在身上，哎，真想快点回家冲个澡。
     一出健身馆，点了根烟，王姐看着我，没觉得有多好奇。
     “你抽吗？”递过去，和我想象中的一样，她接了。
     “自己点吧！我不会给别人点烟！”把打火机递了过去。
     王姐看了看我，嘴角浮现一丝笑意，没有说什么，径自点起烟来，从她娴熟的点烟动作来看，也是抽了年头比较多的家伙。
     “去那里坐一下吧！”王姐指了指路对面的一个奶茶店。
     “嗯，行！”哎，我心里咋就觉得这么不安呢。。。
     “没想到。。。”王姐玩着我的打火机，一开一合，声音清脆，这动作实在是古惑仔极了，“你和我想象中的一样！”
     这活说的实在是有点让人摸不着头脑。
     “一样？你想像中的我是什么样啊？”我笑着说，风有点大，身上还都是汗，赶紧把外套披了上。
     过了马路，看了看手表，已经是九点多了，突然想起谨要我晚上健身回去之后给她短信的，看样子，回去不知道是什么时候了。
     “王姐，我打个电话哈！”
     王姐好像刚要说什么，听我这样一说，做了个“请便”的姿势。
     走到一旁打电话给谨。
     “喂？铭儿！”谨的电话接的很快，好像一直在等我电话一样，嘿嘿，多情，我发现我现在是越来越多情了。


     “嗯，我在路上，和一个同事兼学姐在一起，健身馆遇见的，你在干吗啊？”我发现自己的思维真的是有问题，语言变的逻辑性非常的差。
     “我？在家里备课！”
     “我还不知道我几点到家呢，先给你打个电话，免得你担心！”
     “好，早点回去，别玩太晚了！”
     “嗯，你早点休息，晚安！”
     挂了电话，每次听谨的电话心情都会很好，觉得自己幸福的像花儿一样。
     “行，走吧，王姐！”王姐一直站在奶茶店门口等着我，看着我过来了，和我一起走了进去。
     这是一家不大的店，光线很暗，里面坐的，基本都是附近大学的学生，百分之八十是情侣。。。
     哎，挺好的一个地方，这要是和谨一起来的多好，还能有一种罗曼蒂克的感受，现在。。。
     随便找了张空桌子坐了下，服务生很快就拿着单子走了过来。
     “两位喝点什么？”
     王姐看着我。
     “车仔铁观音！”我没有看单子，直接说道。
     “好，两杯！”我汗，这样都可以，大姐，你是不识字还是不知道啥好喝啊，也不用这么随便吧。
     “嗯，好！”说完服务生拿着单子走了。
     “你常来？”王姐看着我说。
     “第一次！”环视了一下四周，觉得这小店装修的真是不错，离我家倒还算近，没想到在这住了这么久，还真没发现这样一个地方。
     “那你怎么知道这家有你要的？”
     “我进来的时候看见它门口贴的立顿的标志，车仔铁观音是立顿的！”
     “哦，呵呵！”王姐笑了，总觉这笑似乎怪怪的，坐在王姐对面，总觉得她好像目光里有一种很诡异的东西，似乎能洞察我一样，哎，明天我得找个师父看看相，我最近是不是犯太岁啊！
     不行！我是老师啊，不能宣传封建迷信，自己偷偷想就好。。。
     “你刚才说什么我和你想象中的一样！”看我记性还是挺好的，在刚才那么混乱的情况之下还想着这个话题。
     “你老婆在家等你？”
     昏，幸好茶还没上来，不然我准呛死。。。
     “。。。”装无辜。。。
     “刚才。。。是打电话告诉老婆晚点回去吧。。。”王姐笑着说。
     我无言了，虽然经常遇到有人问我是不是T，不过这样直接把老婆问出来的还是第一个。哎，老婆，她要真的是我的老婆就好了，借您吉言吧！
     很快就从失态中恢复了状态，我笑了笑，“你猜呢？”
     “还用猜？您这副模样一看就是啊！”
     昏，呸，这丫的真不会说话，这话是怎么说的这是。。。我怎么了我？我啥模样啊。。。？强烈抗议。
     “是嘛？那您厉害！”有一种华山论剑的感觉。。。
     “不是我厉害，是你的特征太明显了，抽烟，器械，这些到还好，我换衣服的时候留心了一下你的神态，就知道你肯定是个T！”
     。。。我真是啥也不想说了。
     “还有你从来不去公共浴室！”王姐笑着说。
     “这是有典故的，记得我好小的时候去公共浴室，洗的干干净净的出来，哎呀，那叫一个神清气爽啊，我真准备好好擦擦然后穿衣服呢，一个大妈拿着一条内裤，就直接对着我的脸在那抖啊抖，抖落完了吼了一声‘哎呀，咋这么大的灰啊’，我当时就恶心欲死了，从那以后再没去过公共浴室。。。那个味啊。。。算了，喝东西！”想起这段小时候的际遇我就郁闷。


谢谢楼主 。以前没看完 等

     我会在，一直都在，就像你一样，等待！”
     一口气写完，发送了出去，拿着茶杯站在窗前，看着外面热闹。在这城市里，每天会有多少人在上演着爱恋？我不知道，我只希望，每个人都能有自己的幸福。
     偶然一回头，看到了放在桌子上的小镜子，还是刚来时为了练口语对口型买的，想起了王姐的话，说我打电话的时候，总会把甜蜜挂在脸上，下次再打电话的时候，我一定看看自己是什么样子。
     甜蜜，那是因为爱，谨，我好爱你。。。
    
     一觉睡来竟已经快到中午，本来还打算上午的时候跑去音像商店去买CD，看来，又泡汤了。
     洗漱完毕，胡乱的填饱了肚子，上班了才发觉上学的时候真好，有大把的时间可以挥霍，想干点什么，逃逃课就什么时间都有了，现在上班了，就只有周末。
     看了看手机，没有未接来电和留言，周末了，不知道谨在做什么，可能在家里看书，可能陪着孩子出去，或者。。。
     笑，觉得自己真够可以了，竟然花痴成了这个样子。
     打开邮箱，没有看到谨的回件，有点淡淡的失望，或者，她还没有看到，谨啊谨，你总是把我弄的团团转的，明知道我是个喜欢猜来猜去的家伙，偶尔给点暗示嘛。
     一上QQ，谨的头像就闪了起来，该死的电脑偏偏反应的慢了点，让我着急的不行，打开对话框，是一段留言。
     “铭儿，看到了你的留言，只想告诉你，对于你，我很放心！”
     只是短短的几个字，却给了我巨大的感动，老妈以前说过，谨应该是个不容易再去相信爱情的人，但是，现在，我却可以骄傲的宣告，谨相信我对她的爱。
     突然觉得自己充满了力量，想大声的吼，想跑想跳，有人说，恋爱中的人都是傻子，那么，此时此刻，我就是最傻的一个。
     QQ还在狂闪着，无数的系统信息弹了出来，正奇怪着怎么这么多人加我，突然想起了我好像是把号码给了张卓，哎，这下可消停不了了。。。
     被拉到了高一三班的QQ群里，这些孩子，看样子个个都是网络高手， QQ和E-mail是运用自如。。。好像我上高一的时候还不知道上网是怎么回事呢！哎，真是老了。。。
     竟被我发现了此时的QQ群里在讨论作业的问题，整套的答案都出来，哎，果然是信息时代，就是不一样，都不用偷偷摸摸的在学校抄作业，有才，真是有才！
     突然想起来了，哎呀，我好像是个老师吧，这种情况，是不是应该制止一下。。。
     “牛仔很忙嘛！”冒了个泡。
     群里骤然的安静了，没一会，经典的QQ笑脸就开始出现。
     “呦，周老师，您来了！”
     这班里的学生有一半我是知道名字的，可是现在，就是知道也没用了，人家都是各式各样的网络名字，简体的，繁体体，符号的，表情的，还有火星的。。。
     晕，估计就是被骂了都不知道是谁骂的。
     “呦，周老师，您也非主流啊！”
     “？”我觉得好像没走这条路线啊，这。。。何出此言啊？
     “您的个性签名，‘爱情太短，遗忘太长！’”
     昏，都是昨晚听了王姐的话，想起了这么一句不知道在哪里看到的话，随便就写上去了。。。
     “觉得挺经典的，没想着跟主流抑或非主流扯上什么关系！”


     不一会，群里又聊开了，天南海北的话题，比上课的时候更热闹，屏幕滚动的很快，这些孩子，真是有活力啊。
     “张卓在吗？”群里有人问了一句，引起了我的注意，我也很想知道，张卓在不在，对于这个孩子，我充满了疑惑和好奇。
     “好像不在吧！你找她有事吗？”沉默了一会，有人回复了。
     “哦，没事，昨天看她在路边坐着，很生气的样子！不知道怎么了，想问问！”
     这句话很快就被新的话题淹没了，但是，我看到了。
     张卓，总觉得这孩子身上似乎隐藏了什么东西，就像王姐一见到我就知道我是个T一样，一见到张卓，我就会有一种不一样的感觉，隐隐的觉得，这孩子的性格里会有和我相似的东西，只是我还不确定，这相似的是什么。
     不一会，群里又开始了交换作业的热潮，我没有制止，或者，我还真不是个合格的老师。。。这个班的孩子真的很聪明，而且整个班级都很团结，要比我上学的时候那个班级好的多，那些所谓的实验班，真的很冷漠，每天面对的都是名次上的名争暗斗。这个班里，有一样我觉得最宝贵的东西——那就是仁义。高中时候的友情是一生中最美好的，既不是小时候的玩伴主义，也不是成熟后的虚情假意，好像，我最好的几个朋友都是一个课堂里一起成长出来的。至于成绩，我不觉得以这些孩子的头脑会在学习上出现什么问题，只要用合适的方法引导，我相信，他们都能进步。
     是要好好的考虑一下教育方法的问题了，想在明白了以前在假期的时候见到谨在家备课时一副冥思苦想的样子，教育是一门大课题，方式或者比内容要更重要。
     又是谨，又想起了谨，不管什么时候，不管做什么，都会想想谨，想想谨是怎么做的，想想谨说过什么，想想如果换做是谨，谨会怎么做，我想让自己和谨一样的优秀，一样的知心，我想做个好老师，想配得上我最爱的人。
     谨。。。好想你！
    
作者有话要说：喜欢的收藏！
                   请多关心少抱怨
     星期一，换了身自认为比较成熟稳重一点的衣服，黑色的西裤，白色的衬衫。。。
     怎么看都觉得别扭。
     早自习安排了听力训练，方法很简单，选段，让学生听，听过之后重复听到的内容。
     连续放了三遍，依旧没听明白个所以然来。关掉了录音机，站在讲台上对这大家笑。
     果然，下面开始了面面相觑。
     “觉得，这一段难吗？”
     “难！”回答倒是异口同声的。
     “这一段对话，是从你们教材里原封不动选出来的，也就是说，学过的！”有点失望，或者，还有点无奈。
     学生们沉默了，我想过这个班的状况会很糟，但是没想到会如此之糟。
     “就是说，学过的内容，对你们而言，并不觉得熟悉，更不要说掌握了！”
     噤若寒蝉。
     “觉得平时的作业多吗？”我笑着走下了讲台。
     学生们你看看我，我看看你，都不讲话。
     “怎么？对作业的多少也没有概念了？”
     “多！”一声答复。
     “好！”我又走回到了讲台上，“从现在开始，英语课不再留书面作业，所有的书面性的东西，都在课堂和晚自习解决，这样，会不会让你们觉得负担减轻了？”