想听听大家的看法，理性分析学历和素质的关系【艾欧尼亚吧】

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想听听大家的看法，理性分析学历和素质的关系

只看楼主收藏回复

之前评论一个帖子的内容，我的回复还挺火的，被删了重新发个贴。大家来谈谈自己的看法

送TA礼物

IP属地:重庆

来自Android客户端1楼2022-11-09 22:16回复

。。学历跟人品不挂钩，只是没钱确实会让人看的低，毕竟穷确实格局小，但是素质是另外一回事吧，所以两回事

IP属地:广东

来自Android客户端2楼2022-11-09 22:18

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不感兴趣

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我先来，就我自身实际经验而言，学历和素质是很有关系的。学历高的大多素质是好的，所以我的结论是学历和素质成正相关。我不否认学历好的可能素质也差，是的，同样的学历没那么高的素质也有很不错的人。但是我们不能去谈这种幸存者偏差，绝大多数学历高的人素质一定是上去了的，如果你硬要杠少数那我没的说

IP属地:重庆

来自Android客户端3楼2022-11-09 22:19

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你直接说你什么学历秀一个结束讨论吧

IP属地:安徽

4楼2022-11-09 22:21

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都知道素质的养成与家庭教育以及所处的环境至关重要，学习好的人基本上所处的环境都是非常好的，所受的影响基本都是良性，特别是中学阶段，基本没时间去搞些其他的东西，学习就占据了绝大部分空余时间。从楼主以及身边的朋友亲身经历来说，从中学开始就已经有分班的制度了，成绩好的人分到一起，成绩差的分到一起。两极分化越来越严重，从中学开始我身边的人就投入了卷的行列，真的是没有什么时间去做其他的事情，去受社会上的那些影响。到了大学也一样，身边的人同样很卷，抽烟的人占的比例屈指可数，他们甚至很少有玩端游的，要玩也就玩一小会儿。

IP属地:重庆

来自Android客户端5楼2022-11-09 22:23

我身边的人，他们每天接触的东西，真的是积极向上的，在学校也有各种活动去参与。而且现在的大学不管层次怎么样，都不是只教知识，对于学生的思想工作同样重视。总之你们如果没接触过根本就想不到他们有多《正常》，我用正常这个词是因为我看贴吧经常有人吐槽遇不到正常人。

IP属地:重庆

来自Android客户端6楼2022-11-09 22:26

我所说的一切仅代表涉世不是特别深的人，许多高学历的涉世十几年的肯定不参与讨论，就说咱们这种年龄段二十来岁的人哈。我说句难听的，你们觉得学历高的素质也不太行，那我笑着说你能碰到的学历高的那不只能是学历高的里面素质很拉的那几个啊？（我不否认自己素质也不太行，我的学历也不够高，）但是我身边的人，真的，学历高的大多数素质是真的好的

IP属地:重庆

来自Android客户端7楼2022-11-09 22:29

别删我帖子拉！

IP属地:重庆

来自Android客户端9楼2022-11-09 22:31

不感兴趣

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ʟ
亚索
14

这么说吧我学医的医生以前那会是二本现在学校一本了我也能说一本毕业了吧？那又咋样呢工作人前我救死扶伤好医生人后重拳出击网喷子这个讨论有啥意义吗？脱裤子放屁

IP属地:湖北

来自Android客户端10楼2022-11-09 22:38

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我说的是985 211，c9什么的，因为网上不是很多人觉得有学历也没素质么，天天喷他们最多也就有个学习能看，其他的也就和一般人差不多

IP属地:重庆

来自Android客户端11楼2022-11-09 22:57

考到专业课了。
影响品德发展的因素大致分为以下几个方面:家庭环境、学校集体以及社会化。
首先来说一下家庭环境，家庭环境又分为客观因素和主观因素。客观因素包括以下几点:1.家庭经济状况和居住条件同儿童与青少年的品德之间不存在显著相关;2.在家庭结构和主要社会关系中，父母之间感情破裂而导致分居或离婚，对子女品德的发展有严重的不良影响;3.家长职业类型与文化程度不同，对子女的品德发展也有明显的影响。
主观因素包括以下几点:1.家长是儿童模仿学习的榜样，家长品德不良，会对孩子的品德发展产生不良影响;2.家长对子女的教养态度以及期望在很大程度上影响着孩子人格的发展。良好的教养态度对子女寄予积极期望对孩子品德的发展有积极影响。3.家长作风和家庭气氛也会影响孩子的品德发展。
第二点是学校集体。包括以下几个方面:1.班集体的影响;2.学校德育的影响;3.学校集体中其他因素:例如教师的领导方式集体舆论以及校风和班风;4.校园文化的影响
最后是社会化。社会化是指个体加入社会系统，通过与社会环境的相互作用，由自然人向社会人转化的过程。个体正是在和社会环境相互作用的过程中，学会适应环境进而形成相应的人格特征。因此，品德的形成和发展无疑是在社会化的过程中进行的。

IP属地:福建

来自Android客户端14楼2022-11-09 23:46

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