等了好久,终于轮到我上场答辩了,我从容不迫地打开PPT,开启项目,绘声绘色地讲解着自己的毕业大作。本以为众导师会被我独树一帜的项目和澎湃激情的演讲所折服。结果台下的老师个个眉头紧锁,若有所思。倏尔,答辩组组长急不可耐地打断了我的演讲,“请你说一下你论文中闵可夫斯基空间中各向同性螺线挠率存在性的原理和应用场景。”坏了,这似乎触及到了我的知识盲区,我变得支支吾吾,似是而非地答了一通。“你老实回答我,是不是自己做的?”另一个老师也开口了,气氛变得焦灼起来。“是……的。”我明显底气不足。“别以为我们看不出来,你这个项目一看就是买的,等着延毕吧。”