一觉醒来，所有临床医学学生的水平都下降了一万倍

一觉醒来，所有临床医学学生的水平都下降了一万倍，只有你的水平保持不变!此时的你还没有发现任何异常，直到你看到期未考试的压轴题是分析高钾血症的产生原因及影响，资深教授也只能照着教材勉强理解。 你十分惊讶，并意识到展示自己实力的时候到了。
又是一节课，教授走进教室说：“同学们，今天我们来学习电解质紊乱。虽然这对于本科生难度极高，一般读到博士才能学会，但你们现在大三了，认真学习也不是没可能看懂。”说着，他便做起了示范。教授全神贯注，苦思冥想，勉强分析出了水钠代谢紊乱的发生机制和对机体的影响，身边的同学却震惊地窃窃私语：“不愧是教授，这么难都能写出来！” 你忍不住说道：“这有什么难的。”同学们都觉得你在吹牛，十分不屑地说道，“有本事你把剩下几种电解质紊乱的产生机制写出来，不，哪怕只能写出来渗透压的变化，对本科生来说也算得上是天才了!” 你顿时有些恼怒，想着让他们见见世面，不看课本便上台熟练地写出了低钾和高钾血症的成因及病理作用，甚至顺手画出了高钾血症和低钾血症影响下的心电图变化以及心室肌的压力容积环的改变。但你好像不小心展露了太多实力，同学们都张大了嘴巴，鸦雀无声，以为自己出现了幻觉。没想到这所大学里竟然会有这般顶尖人物！ “等等……他居然知道这么多？？这怎么可能？？这不是前两年lancet顶刊发表的最新的成果吗？？他一个本科生怎么可能掌握？” 而教授也呆住了，哪怕是他，也只是能勉强分析一些心肌电生理和基础代谢紊乱机制，而他已经因此已经拿到了终身教职！至于你说的压力容积环，他只在最顶尖的学术会议上听说过。 教授老泪纵横地赶忙与你握手，激动地说，“没想到这样能彻底改变医学界的绝世天才居然在我的班上!”在周围人崇拜佩服的目光下，你十分得意，想到自己名声大噪后成为世界第一临床医师的画面激动不已。
突然感受到一阵摇晃，使劲眨了眨眼发现你在教室的第一排，因为睡觉被老师叫醒。 老师让你阐述肾素—血管紧张素—醛固酮系统（RAS）的组成以及它对维持人体内环境稳态的意义，而你只记得脑桥的下面是延髓。