日程表
陈宇华／男
　　　上午：做五三题目
　　　下午：整理一下课堂笔记。
　　　晚自习：给同学们答疑解惑
　　　

　　　　日程表
云曳／女
　　　上午：背古诗词中
　　　下午：做数学题中
　　　晚自习：做五年高考三年模拟中
　　　

拾生／男／办公室　@宁骄
　　　　　　铃声嘹亮，课间休息时间来临，霎时外面传来喧哗的欢笑打闹声。新学期的开端是从测试卷拉开帷幕，一沓试卷放在最上面的是学生南枝，学习能力有些差但数学成绩有明显逐渐进步。这次坦坦荡荡的半张白卷有些异常，是考试时身体不适还是其他理由导致无法作答，身为教师该有的责任，唤准备离开办公室的学生帮忙叫南枝来一趟。
　　　　　　待人来了，轻轻地把试卷摆在桌前，指着半张白卷的位置。
　　　　　　“南枝同学，能跟老师说说为什么没有解答完？”

拾生／男／办公室　@宁骄
学生礼貌性地打招呼，他轻应一声，回归正题。
　　　　　　“这次测试是重温学过的知识，换作高考，白白丢失分数等于丢失升大学的机会。南枝同学，希望你能明白老师的意思。”
　　　　　　她数学成绩逐渐进步皆看在眼里，拾生问过其他科目老师没明显的变化，说明她偏科严重，但不是该顾及地方。上课时曾关注她的表现，近期心不在焉的状况他有注意到，现在的学生除了学业、家事还有什么烦恼。
　　　　　　本打算让其重新作答，终作罢。试卷回归原处，浅抿一口热茶润润喉，轻推镜框，惯性地翘起二郎腿，双手交叉握拳放在大腿上，一副悠然自在的摸样呈现。
　　　　　　“近期发生什么事影响你了？老师可能帮不上什么忙，但可以聆听。如果你有芥蒂，可以找其他老师倾诉或者医疗室的心理咨询老师。”