在开始批判之前，优点我们还是要说清楚，毕竟不存在完全没有优点的东西。简谱这个东西带个简字，就说明了它确实简单易懂，对于初学者来说确实极其友好，尤其适合各类想速成的人，或者说不想更深入了解学习音乐的人。其次，简谱本身适合移调，对于各类可以随时移调的乐器如吉他、键盘非常友好，只需要把1=x改掉就可以变成新的调。最后则是快速记谱较为方便，形式也比较自由，适用于临时需要简单记录某些片段时使用，且任意纸笔即可完成，相比之下五线谱六线谱都要么需要专门的纸张要么得自己去画线，肯定是费事一些的
好话是说完了，现在来反驳一些简谱吹的观点。如果你本身吹以上我说的三个点，我是没什么意见的，比如说适合萌新这种，这确实是事实，毕竟它名字里都带个简。但是我今天主要是因为看了一个视频，而视频以及部分评论区从一些我认为比较不恰当的点吹捧简谱，这就让我这种受过简谱毒害的人不得不予以驳斥了
首先我想说的是一个最经常被吹捧的观点，那就是首调思维。简谱无疑是适合首调思维的人去使用的，因为首调的定义就是可以允许其他的音为C，相比之下固定调的意思则是固定以1为C，这天然适合可以灵活定义1=多少的简谱。但是首调思维这个东西，我本身有几个问题要抛出来。首先，你的首调思维等同于级数思维吗？或者说你的级数思维是正确的吗？在不少人连a小调和C大调根本分不清的当下，其实简谱思维几乎已经等同于大调思维，因为简谱的使用非常容易让人搞不清大小调的区别到底在哪里，以至于把所有调等同于大调。因为简谱对于大小调的处理有一个致命悖论，1=C，这个1到底是do音，还是表示一级？现在对于简谱的处理普遍都是把1处理成do音的，那么在这种情况下，我认为你就算是一个首调思维，你也不是一个级数思维，因为你的级数肯定是错的。比如说如果你用1=C的方式记谱a小调的曲子，这种情况下你理解的级数绝对是错的，因为真正的级数思维应该认为1=a，那么6712345应该写成12b345b6b7的形式。而这种情况下，可以肉眼可见地发现这种记谱方式是繁琐的，甚至失去了简谱的简的意义，这也是为什么大量的人还是采用1=C的方式记录a小调的曲子。那么这里我就不得不给你提出一个选择：要么你追求简化，但是承认你的所谓首调并不是真正的首调，要么你追求真正的级数形式，但是失去简的初衷。其次一点就是，首调思维真的和固定调思维互斥吗？五线谱真的就不适用首调思维吗？我认为答案是否定的，因为只要你考过研你就会学一门课叫和声分析，而和声分析说白了就是分析这个和弦是哪个调哪个级数。这很明显的应该是首调思维干得事吧，但是我们依然用五线谱，并不存在谁为了学这门课就去转简谱的。这说明并不存在你使用五线谱就用不了首调思维了，实际上使用什么谱都并不影响我们分析这个音这个和弦是哪一级，说到底你简谱要记录一个音是这个调的哪一级，不也是要把这个音本身转化成那个调那一级吗？那这个过程说到底真的和我固定调的思路就互斥吗？我觉得是未必的，本质上我们都是经历这样一个过程，只不过输出结果记法不一样而已。最后就是，首调就真的方便吗？我觉得所谓的方便完全建立在你的乐器是可以移调的基础上，但是大部分乐器本身不支持移调或者说移调困难，那么你说到底你要演奏ABCDE音时，你还是要把首调的这个记法转化成真正要输出的那个音，这相当麻烦而且无疑是多绕了一个弯
我这里截取一下某个视频里对于简谱有用的论证。首先他举了一个例子：123#45 用固定调唱很别扭，用简谱唱45671就非常舒服。只能说上来就给我绷不住了，有没有可能你如果觉得固定调别扭那么简谱就也会别扭？因为你用哪种方法唱都不影响你输出的音本身是什么，如果你觉得别扭要么两个都别扭要么有一个你唱跑调了，不可能就因为我改写成了一下就能改变这个音本身的音响。其次他拿了音级来说事，认为简谱可以直截了当的看出音级来，比如说很重要的属主跳进的例子。这又是一个典型的只看大调的假首调思维，因为当我掏出了小调甚至中古调式时，阁下又该如何应对？比如小调中的属主跳进，如果你记1=C的话，那很明显应该是3到6才是属主跳进，何来的51经典跳进？再比如我给你来个d多利亚调式，那属主跳进又变成了6到2，是不是汗流浃背了？而如果你说那好，我按1=主音的方法记谱，那么恭喜你，上面我提到的选择题你又要做一遍了。要么你被迫加入大量升降号舍弃简的本意，要么你就只能承认你的所谓首调思维其实是假级数，而且这样的记谱下你为了找出他的真正级数你依然要再去换算一次，相比于五线谱简直是多费了功夫还减少了效率

而接下来，这人还提了两个更重量级的论点。一个是使用简谱可以从旋律角度上更加发现作曲家的用心之处，另一个是国外不少学院都用简谱来训练视唱练耳的首调思维。首先第一个，我是不明白为什么五线谱就看不出作曲家的用心之处了，合着你简谱能看见是这几个音你五线谱就看不见吗？其次，真要拿作曲家说事的话，那作曲家大型作品里大量的旋律线条、动机发展与对比、声部织体对比，这些都是五线谱才更容易看清的。比如说低音线条，旋律线条这些，恰恰是五线谱才可以清晰地看见它的走向，而简谱说到底只是一些苍白无力的数字。简谱唯一有优势的在于转调时对于同样的动机可以一眼看出来，但是如果你五线谱连这都看不出来的话我只能说你不适合干音乐分析。所以简谱最多就是有那么一两条优势，但是除此之外全都是劣势，就这还能被拿出来专门吹，不禁让人怀疑他的音乐分析水平到底多高。而第二条更是搞笑了，我也不知道哪个国外视唱练耳还在用简谱训练，除非是中小学的音乐学院。视唱练耳要训练首调思维不假，但是训练也依然是用五线谱训练，还拿简谱只能建议吃饭和小孩坐一桌。当然，以上这些荒谬的论点在视频最后让我恍然大悟，因为果然是为了卖课。那这就不奇怪了，毕竟要卖课，而且要给普通人尤其是萌新卖课，那五线谱当然是教不动的，所以肯定是要教简谱赚快钱嘛。认认真真上乐理哪有教速成班赚钱嘛，理解理解
最后，我还要反驳一条视频评论区中一个看似理中客的论点，那就是简谱五线谱都是工具，没有高低之分。这话看上去真的是理中客一般，但是有没有可能，既然你说是工具，那么工具也是有效率高低之分的。你就是玩个MC，也知道用钻石镐挖矿，既然工具没有高低之分，怎么没看见你拿木镐啊。事实上，简谱的效率只建立在纯正的萌新上，一旦你打算往高处走，简谱的弊端可以说是一览无余。在大型复杂的曲目中，简谱这种记录形式反倒是成为了不简单的那个，甚至可以说是一团乱麻。所以我认为简谱就是低下的工具，因为这是客观事实，因为它在音乐的真正主要领域中反而是效率低的那个。如果你真的打算在音乐上提升自己，或者想追求更多，那么我非常建议你学习五线谱，放弃简谱，尤其是千万不要受市面上这种普遍浮躁的速成班影响，那样只会让你原地踏步