美国高中课程介绍：
1)课程与学分
美国高中的课程设置分为必修课和选修课两大类，必修课要求学生掌握必要而合理的学科知识结构，以适应社会基本要求;选修课课程丰富是美国中学的显著特征，它充分满足学生的兴趣志向，培养专业技能，促进发展个人特长。
美国高中的必修课一般设有英语、数学、科学、社会等。这些课程虽名为必修，但实际只是一种宏观构架，每一门必修学科下，还分层次使用不同水平的教材，开设不同名目的课程，同时美国高中采取学分制，学校要求学生在高中期间完成规定学分，随年级升高，每学期学分数(即选课数)增加。一般每学期至少选6至7门课，完成上一年级学分，方可进入下一年级。如学生提前修满学分，可提前毕业，申请进入大学或在校选修大学课程。
对于国际学生来说，如果就读9年级，可以从头开始积累学分，但是如果就读10年级或是11年级，就要将国内已学的课程按照美国的评分标准折算成美国高中相应科目的学分，然后选择在国内未修过的课程修读学分，一般修读20～24个学分就可以获得美国高中毕业证书。
在学分构成中，选修课比例较高，约占学分总数的l/4至2/5。各学校的学科要求不相同。一般来说，9到12年级学生的主修课程如下：
主修课程 学分 主要科目
英语 4 英语写作、美国文学、英国文学等
数学 3 几何、代数、三角函数等
自然科学 3 生物、化学、物理、地理、环境科学、天文学等
社会科学 3 世界历史、美国历史、欧洲历史、美国政府、经济学等
外语 2 法语、德语、西班牙语、拉丁语等
艺术 1 音乐、舞蹈、戏剧等
同样，选修课则更为多样，现代社会实用知识和技能，几乎无所不包：
选修课程： 主要科目：
视觉艺术 绘画、雕课、摄影等
行为艺术 合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐等
职业课程 木工、金属加工、汽车修理等
计算机/商科课程 文字处理、编程、图像设计、网页设计等
体育 美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球等
新闻/出版 校报、年历、电视制作等
家庭/消费者科学、健康 家庭经济学、营养学、幼儿发展等
2)AP课程
AP课程是Advanced Placement的简称, 译为大学学分先修课程，是由美国大学委员(CEEB)会在美国高中设立的一个教育项目。旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会,允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程。AP课程通常有教学丰富的教师,根据CEEB制定的教学大纲予以教授,其难度相当于美国大学一年级的基础课程。AP课程有22个专业37门课程,如微积分、物理、化学、经济、英文协作、文学、环境科学、美国政治与政府、美国历史、欧洲历史、各种外语等,课程包括范围很广,每个科目课程学习一年.学生可根据学校规定和自身能力选修一门或多门课程。
如果AP课程考试成绩好,有可能直接申请大学学分,这是参加AP课程一个最直接的好处。ETS每年5月份举行AP考试,7月可得知考试成绩。考试成绩从1分到5分。大多数大学都已4分以上为好成绩,并可给与大学学分(有些学校不予替换)。AP考试成绩被大学承认得越多,获得的学分就越多,学生就有更多的时间选修大学其他课程,有可能提前完成学业,甚至大学思念可以完成双学位。
3)IB课程
IB课程全称为：International Baccalaureate Diploma Program,它是由国际文凭组织(international baccalaureate organization)组织的一个为期两年的课程。从20世纪80代开始被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被广泛的大学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择。目前已有一千多所大学认可国际文凭，其成员校遍布十几个国家，共上千所中学。
目前全世界已有1,900多所学校分布于124国家同步教授IB课程。学生在IB体系中修读相同教材，并且于毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划。全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平。著名学府如英国的牛津、剑桥、伦敦政经学院、帝国理工及美国哈佛、耶鲁、普林斯顿等大学均给予IB毕业生诸多入学优惠。
信息来自：http://www.findingschool.com/
1)课程与学分
美国高中的课程设置分为必修课和选修课两大类，必修课要求学生掌握必要而合理的学科知识结构，以适应社会基本要求;选修课课程丰富是美国中学的显著特征，它充分满足学生的兴趣志向，培养专业技能，促进发展个人特长。
美国高中的必修课一般设有英语、数学、科学、社会等。这些课程虽名为必修，但实际只是一种宏观构架，每一门必修学科下，还分层次使用不同水平的教材，开设不同名目的课程，同时美国高中采取学分制，学校要求学生在高中期间完成规定学分，随年级升高，每学期学分数(即选课数)增加。一般每学期至少选6至7门课，完成上一年级学分，方可进入下一年级。如学生提前修满学分，可提前毕业，申请进入大学或在校选修大学课程。
对于国际学生来说，如果就读9年级，可以从头开始积累学分，但是如果就读10年级或是11年级，就要将国内已学的课程按照美国的评分标准折算成美国高中相应科目的学分，然后选择在国内未修过的课程修读学分，一般修读20～24个学分就可以获得美国高中毕业证书。
在学分构成中，选修课比例较高，约占学分总数的l/4至2/5。各学校的学科要求不相同。一般来说，9到12年级学生的主修课程如下：
主修课程 学分 主要科目
英语 4 英语写作、美国文学、英国文学等
数学 3 几何、代数、三角函数等
自然科学 3 生物、化学、物理、地理、环境科学、天文学等
社会科学 3 世界历史、美国历史、欧洲历史、美国政府、经济学等
外语 2 法语、德语、西班牙语、拉丁语等
艺术 1 音乐、舞蹈、戏剧等
同样，选修课则更为多样，现代社会实用知识和技能，几乎无所不包：
选修课程： 主要科目：
视觉艺术 绘画、雕课、摄影等
行为艺术 合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐等
职业课程 木工、金属加工、汽车修理等
计算机/商科课程 文字处理、编程、图像设计、网页设计等
体育 美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球等
新闻/出版 校报、年历、电视制作等
家庭/消费者科学、健康 家庭经济学、营养学、幼儿发展等
2)AP课程
AP课程是Advanced Placement的简称, 译为大学学分先修课程，是由美国大学委员(CEEB)会在美国高中设立的一个教育项目。旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会,允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程。AP课程通常有教学丰富的教师,根据CEEB制定的教学大纲予以教授,其难度相当于美国大学一年级的基础课程。AP课程有22个专业37门课程,如微积分、物理、化学、经济、英文协作、文学、环境科学、美国政治与政府、美国历史、欧洲历史、各种外语等,课程包括范围很广,每个科目课程学习一年.学生可根据学校规定和自身能力选修一门或多门课程。
如果AP课程考试成绩好,有可能直接申请大学学分,这是参加AP课程一个最直接的好处。ETS每年5月份举行AP考试,7月可得知考试成绩。考试成绩从1分到5分。大多数大学都已4分以上为好成绩,并可给与大学学分(有些学校不予替换)。AP考试成绩被大学承认得越多,获得的学分就越多,学生就有更多的时间选修大学其他课程,有可能提前完成学业,甚至大学思念可以完成双学位。
3)IB课程
IB课程全称为：International Baccalaureate Diploma Program,它是由国际文凭组织(international baccalaureate organization)组织的一个为期两年的课程。从20世纪80代开始被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被广泛的大学所接受，在全球范围内迅速发展、壮大，成为国际学生考取国外大学的最理想选择。目前已有一千多所大学认可国际文凭，其成员校遍布十几个国家，共上千所中学。
目前全世界已有1,900多所学校分布于124国家同步教授IB课程。学生在IB体系中修读相同教材，并且于毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划。全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平。著名学府如英国的牛津、剑桥、伦敦政经学院、帝国理工及美国哈佛、耶鲁、普林斯顿等大学均给予IB毕业生诸多入学优惠。
信息来自：http://www.findingschool.com/
