理性讨论，新规定的矛盾看待

制定规则的人还记得群众路线和群众观点吗

书没读太明白哈，你这有点庸俗辩证法的倾向了 辩证法不是让人分析事物都强行套用一分为二的模板而不抓主次，不分析矛盾的特殊性。什么事都得出有好有坏的结论是没有意义的，这种空洞的结论不是辩证法

俺听不懂这就是纱布

我来说说我的看法，目前争议比较大的政策是有关大操和课堂纪律，强制自习这几项，首先可以想到学校是出于锻炼学生身体，和为提高学习氛围而制定的，毕竟有出现了大四体测不通过，无法入警的现象，而且学校的学习氛围之前确实不大好（公安联考时除外）。但问题出现在规矩的制定过于强势，存在一刀切的现象，只从表象入手就如跑操早上这点距离也起不到锻炼效果，强制自习让图书馆成为了电竞房。管理层应该考虑的是如何提高学生学习，锻炼的积极性，让同学们打心里认同学习与锻炼，如取消不必要的公差，活动，改革放假制度保证学生的自由时间可以支配，对积极学习，锻炼的同学进行激励（不一定是参加竞赛拿奖，而是大多数同学都可以做到的形式）。在平时管理上，提高人性化程度，奖罚分明，不搞连坐，让守规矩的同学过的好，对害群之马们重拳出击，使学生们认同学校的管理。而不是像现在这样用强力的行政手段，让学生们苦不堪言，相互内耗

感觉楼里面大佬们都说的好厉害，我朴素地表达一下观点。我个人感觉大家主要是针对强制自习有比较大的争议。这个政策的出发点是好的，我是大一xdx，就上学期来看，大家一般没课回宿舍就是在玩，确实学习方面不是那么看重，然后队里面也有一些同学挂了比较简单的科目（公基之类的，我个人分数不是很高，但是看平时成绩给分感觉老师不是故意挂，给的还可以的）抓学习确实有必要。但是现在政策太强硬了，有些同学可能需要架电脑学，那么统一带去自习不太方便（电不够用）还有同学需要加强锻炼，警察体育二这学期很容易挂，全部带去自习就没空锻炼，体育就难搞了。而且教学区不允许任何娱乐活动，包括自习，这个对于自习的同学不太友好。只针对上课的话尚且可以理解，但是自习的同学有自己的劳逸结合方式，只要不是一直在玩，我觉得都可以接受。
个人认为只要落实宿舍里没人就行了，随便你去哪，该锻炼锻炼该学习学习。
大操的话我也不喜欢，起的早跑的多，但是感觉没有特别强的锻炼效果，但是尚且可以接受。
最重要的还是从思想上转变，让同学从不想学到想学，自主学习，内驱力才是最重要的。现在强制自习这个“强制”一出来，大家积极性反而弱了。我就身边人统计法看下来，大家都觉得强制自习反而让自己不想学了（我也是）所以还是要转变落实方法，柔性劝导

本意是好的，但没考虑到学生是人，不是牲口

鼠鼠不是本校的但是每天都能刷到你们学校灵🔪的纱布规定

那我也表达一下我的看法，主要有三点吧...

早上跑大操低血糖了好几次，我个人更喜欢下午晚上运动。学校为什么不能人性化一点尊重个体差异呢。。

大四也不让在宿舍太搞了