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给家长上课以后

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最近上了三节家庭教育课,和各种各样的父母聊了聊,发现些很有意思的问题,在此写一帖子给大家说说。
现在孩子问题最多的我觉得应该是胆小。我知道吧里有很多人都是90后的,不是说你们小,而是说你们大多还在受父母影响的年龄。我不是玩文字游戏,而是觉得后面的表达能更好地表达自己的意思,你们现在还在受父母影响的年龄,不是你们的错,而是社会的错,更多的是父母的错。我们看看现在的人啃老的人有多少啊,啃老的人肯定也是要受父母影响的,不,应该是受父母制约。这是父母想要的。父母想的就是你永远地在他们身边。他们用他们所谓的不自私来实现他们的自私:他们说为我们好,这样那样的事都不让我们做,慢慢地我们就不会做了,有一天你想自己去做点事,可是你发现你什么都干不了,所以你就有点不想做。慢慢地你就更不想做了,最后就是不敢做了。所以说不敢做事,胆小,都不是我们自己的错,是我们的天地父母的错。当然了,我们也是一个人,如果你觉得你自己真的长大了,你也应该试着克服自己的弱点,试着管理自己的行为,试着做些自己不敢做的事,让自己成为一个独立自主的人。同时,如果你的长大只是嘴上说说,那你就继续报怨吧、伤心吧。



1楼2010-12-31 15:21回复
    孩子的第二个问题应该是以自我为中心。很多父母的表达为自私,我认为是不妥当的。孩子的行为只是做事的时候没有考虑其他人的感受,或者说很少考虑其他人的想法。这也不是我们自己的错,我们小时候是没有这样那样的想法的,要不是家人惯着宠着,所有的事不管对错只要我们想要的,就无条件满足,我们怎么会不知道对错,不知道好坏,不知道关照别人的想法呢。呵呵,不过话又说回来了,如果自己觉得自己长大了,那就要改一改。
    孩子的第三个问题就是兴趣广泛,除学习以外的东西他都感兴趣,而父母只关心学习,所以就会和父母说不到一块。这些我不多说,大家心里都清楚。
    


    2楼2010-12-31 15:22
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      2025-12-02 20:24:09
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      我记得以前在网上看到这样一段话:从生理学角度来讲,人的一生可以分为四个阶段:幼儿阶段:憋不住尿也憋不住话。成长阶段:能憋住尿憋不住话。成熟阶段:能憋住尿也能憋住话。衰老阶段:能憋住话憋不住尿。我理解这个憋就是管理的意思,也就是说能不能管理自己的行为是一个人成熟的标志。


      3楼2010-12-31 15:23
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        回复6楼:
        昨天发晚就走了,没看。你都不同意哪些?你是怎么看的?能不能给我说说?这样我可以让老师把课调整一下,能更好地帮助父母同子女处理好关系


        7楼2011-01-01 07:18
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          以前我也是象你那样想的。可后来我发现不是这样的,问题比我想的严重。很多人已经不独立到胆小,连上课发言、自己上街买东西都不敢。这些事已经超过那个度了,所以我才说。社会现状不能改变,创业确实难,但让孩子不独立到胆子小确实不能只是社会的原因,父母责任重大


          12楼2011-01-01 12:17
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            当然了,并不是所有人都是这样,甚至只有部分人是这样。但不管怎样说,这样的事是我们不想看到的。我们做我们可以改变的,学着做个好父母。


            13楼2011-01-01 12:20
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              来我们这上课的父母大多是七零后的,他们的孩子有很多情况是他们不想发生的。有问题了才来找办法。这样父母和子女都会付出很大的代价。当然了,有好多子女教育比较好的父母也来学,正是他们学他们才做得好。我不知道能不能通过课堂让每个孩子都能感受到幸福,但我会努力的


              15楼2011-01-01 12:27
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                本来就是给父母上课的。第一节让父母意识到问题在自己,第二节是父母角色定位,第三节课是性格解析,第四节是沟通,第五节高分法宝,讲学习方法------,后面的记不清了。这会儿在去郑州的路上


                17楼2011-01-01 12:40
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