这是神奇的一家，两位女儿全部与「诅咒」有关，其中一人还参与了诅咒的形成，而后又全部死于「诅咒」。
1972的三年三班，有一个品学兼优，还有钱坐飞机的同学，名字中有misaki（夜见山岬），意外事故去世，大家都很悲伤（人品真好），就装作他还存在的样子。
然后拍毕业照时，他在照片中出现了。
那一年，三神理津子就读于三年三班。换句话说，理津子参与了制造「诅咒」。

从此，诅咒开始。诅咒是间歇性出现的。
发生时，会有一个已经去世的「多余之人」出现在班里，但大家都不知道他死了，连死者本人也不知道。
因此，桌椅会莫名其妙的不够。如果放任不管，与三班有关的人会惨遭厄运。
1983年，三神怜子在三班上学，诅咒出现，男主出生时，理津子去世。（这算是自己把自己zuo了吗）
后来诅咒被一名学生意外的终止了。（后面会解释）

三班的学生们为了避免过多伤亡，想出了维持正确人数的办法：
既然我们不知道谁是真正的「多余之人」，那我们手动制造一个「不存在之人」，全班都当他不存在，这样总人数不就是正确的了吗。
估计有人说，为啥经常死人，学校还能开下去，估计是头铁！
为了知识而牺牲一切！教育只有一次，生命可以重来。

在剧情开始的一年半之前，1996年，班里担任「不存在之人」的同学突然宣布罢工，厄运开始降临。
三神怜子带三班出去玩，顺便请来了当年终结厄运的同学。又有一人高调遇难（作死下海捞球，溺水后被路过的游艇螺旋桨击碎）。与此同时，三神请来的同学想起来自己曾把录音带放到了教室。
当年诅咒发生时，他意外地杀死了死者，终结了事件。然后他惊讶地发现，死者死后，不仅尸体消失了，他的同学忘记了那个人的存在，而他也开始逐渐遗忘。为了保留珍贵的资料，他选择了录音。事实证明留下实体资料是很有效的，除了死者的名字被抹去，其它的都保留了。
由于那年是在三班去神社合宿后厄运解除的，三神提出依旧去那家神社（看来神社阻挡不了死者）。于是三班集体去了神社合宿。
大家也知道终结厄运的正确方法是让死者回归死亡，随着新的牺牲者出现，人们意识到神社也没什么用，从来没有什么神仙，还是要靠自己。

一群人像被邪教洗了脑似的，喊着口号走到走廊。
拿着疑似拖布杆的学生冲上去打见崎鸣，被三神挡下，三神成功被打晕（死者还是怕物理攻击的嘛）
男主带着见崎鸣跑，一路打打杀杀。
疯掉的神社管理员被淡定的千曳杀死。
死了一堆人，真正的死者还活着。实际上，见崎鸣早就知道谁是死者了……
见崎鸣淡定的表示自己拥有能看穿真相的人偶之眼……
（来个直死之眼咋样233），当然并不是简单的直接开挂，她寻找了符合唯物主义的证据来证明三神怜子是死者，使男主可以接受。
仅仅只用特异功能看起来太扯了。
男主犹豫了一下，他害怕因弄错而使怜子成为事件的牺牲者。但见崎鸣突然想起来，一年半前，她见证了三神怜子被杀害的过程。
这「一年半」也提醒了男主：
父亲问一年半之后返回夜见山感受如何、名为怜酱的鹩哥是一年半买的、赤沢死前告诉主角一年半前曾见过，以及外祖父在家碎碎念：惨啊！理津子啊！怜子啊！
因为一年半前，怜子去世，他回到夜见山参加葬礼。
男主也比较淡定，说服自己后，拿起镐头（动漫里是十字镐），把被压在板材下的三神怜子杀了。
可能有人一开始没看出来三神老师与怜子阿姨是同一人，这是剧组故意的，cv的名字都虚拟了一个。
最后会出现，怜子阿姨一边说要公私分明，一边把发卡一摘，头发放下来，变身三神老师。
「多余之人」有一个特点，首先，是人……
啊不，首先，他存在的内容是「多余的」。莫名其妙多出一个学生是多余，别的班都没有副班主任，三班有，这是多余。既然是「多余的」，就证明并非是「应有的」。