直觉认为电击越强，它学习越快。
事实如何呢？
1908年罗伯特·亚尔克斯与约翰·多德森做了这个实验。

发现刺激强度与学习效率间，
呈非线性的倒U型关系：

刺激过弱，白鼠并不在意。
刺激适中，学习效率达到最高。
刺激过强，它陷入恐惧与混乱，无法形成有效学习。

这就是亚尔克斯-多德森定律。
这一定律通常适用于职场激励，
聪明的d o ♏︎发现也适用于圈内。
因为惩罚可以明确边界，
让下位感知支配力，激发臣服。

适度的SP，约束，贬低能更好的计入角色。更专注于指令和反馈。
但过度惩罚会让人陷入恐慌防御状态。
甚至将支配重新解析成危险，破坏情感连接。

奖励也有同样问题：
奖励失衡模糊角色边界。
适度情感和物质上的奖励，传达了支配者的认可。

在完成任务时给予，
强化行为，增强归属感。
但奖励过度可能会导致以下情况

权利模糊：
溺爱、无底线妥协弱化支配，关系失衡。
动机异化：
下位行为不再基于内在认同，而是追逐奖励。
边际效应递减：
过度奖励，让人不再珍惜，无需积极回应支配者。
所以每个人需要动态平衡奖赏系统。

@奇怪的瑞瑞