小宠物上英语课的地方是一个少儿图书馆，在社区服务中心，环境很好，老师办了个托管班，还有英语课和作文课。老师的女儿现在英国读书，今年高中毕业，正在申请大学。在英国私立高中，三年的学费可不是个小数目，平均一年4万美金，老师办班一是为了赚钱，二恐怕也是为了忙碌起来，以解思念女儿之苦。

我基本都是陪着小宠物，有很多书可看。老师也是个很有修养的人，虽然有时会发脾气，老师特别喜欢小宠物，小宠物在外人面前不太爱说话，但是很喜欢和老师交流，之所以一直坚持这个课，这是个很大的原因，而且假期里也可以和小朋友们下课后一起玩玩。

最近一直在看一些有关教育孩子的博客，也在反省自己对小宠物的教育方式，到现在我是个纯粹放养的妈妈，面对现实的教育体制，我不知道自己可以淡定到什么时候，我始终觉得孩子的能力达到什麽程度才应该开始什么教育。可是问题是当你放养的时候，很多孩子的教育已经远远超前，对孩子的自信是一种打击，她会觉得比别人落后，孩子还不能理解。在孩子的能力达到的时候，教育是可以事半功倍的。经过我对孩子“反复的思想工作”，孩子的抗挫折的能力在慢慢增强。小宠物是个慢热型的孩子，但是一旦突破了“瓶颈”，进步却是飞速的。这个假期的英语写作班本来是因为喜欢那个老师报了名，没想到她非常喜欢，课程上了一半，一节课一小本书，内容不算少的，进步很大，后面的教材自己可以看个大概了，虽然准确的意思不懂，算是泛读了，小宠物说：妈妈，我很享受这个课，我拼死也要学（），这热情挡也挡不住啊！而且小宠物说：妈妈，我觉得对语文的作文也有很大帮助（额外的收获，这班报的值，赶上俩班了，而且效果说不定还更好）。

在我软硬兼施和威逼利诱之下，终于把假期作业基本搞定了，这个活真心不好干啊！

27节课，顶着大太阳天天去上课，连画带写20几张，在宝妈帮助下自己装订好，很珍惜是自己的第一本书，很有成就感，也是假期作文的一篇素材。

我全程陪着小宠物上完了这个英语写作班。感触最深的是教材，原版教材，内容不难，是入门级的教材，但是内容丰富，趣味盎然，题材多样，让孩子们在开始写作时就接触到了各类题材的基本写法。不要求孩子们写得多好，而是让孩子们知道写作是怎么一回事。但是我们的作文课却让孩子们很头疼。小宠物的总结这个班不仅是学习英语写作而且提高了她汉语作文的能力，美术水平也提高了。

特别是有一篇需要全班合作的report,实际上就是一篇小的学术论文。关于蚂蚁，由小朋友们提出有关的idea,每个小朋友自由选择自己喜欢的idea,自己回家查找相关的资料，第二天演讲，然后把所有的资料汇合起来就是全班的report--ALL ABOUT ANTS.可以想像这是一篇内容多么丰富多彩的小论文，而且每一个小朋友都是按照自己的兴趣来写的，不管话语多么幼稚，确是想象力超爆，精彩纷呈。一篇小小的学术论文锻炼孩子的是：头脑风暴、生物学知识、沟通、合作、交流、写作。。。。，其作用远超过一篇规规矩矩的作文。我们的大学生不会写论文有什么奇怪的，小学、中学、大学都没有老师教过的，更不用说从小学就开始练习了。