“１８岁
升学也好 就业也好
大家都朝各自的道路前进
然而我…”
亚也因为失去目标而感到茫然。
亚也到家了， 弟妹们都很期待亚也回家。 亚也在楼下的房间也重新布置了。 日历上显示月份为３月。 亚也无法正常握笔， 只能用拳头的方式握笔。 即使在家里， 即使没什么起色， 亚也仍然坚持复健。
“大家的心情直沁我心中
但是妈妈 我并非想要容易生活的地方
今后我该怎么样生活下去
这才是我在考虑的
现在的我只是受大家的照顾
脚步走不稳
无法正常地说话
即使如此 因为是自己的身体 自己绝不能放弃
１８岁 就算是我 也应该有属于我的未来”
东高的朋友们也高中毕业了。 父母请了三剑客、 真理和早希到家里吃饭。 像活宝般的爸爸竟然还跟高中生坐在一起。 麻生顺利考上医学部， 真理考上女子大学的教育系， 真理想独自生活， 因此考了东京的大学， 书虫则会去北海道念兽医。 耕平一直不出声， 原来靠了８所大学， 一所也么考上， 爸爸见状一直讽刺他。 真理提议要去北海道玩， 还邀亚也一起去， 妈妈为了不让亚也难过， 答应了真理。 其实， 爸爸妈妈及亚也都知道， 亚也是不可能出远门的。
水野医生仍努力地进行病症研究， 但由于研究没有进展， 亚也的病情又每况愈下， 他十分自责。 麻生带亚也到大学参观。 亚也看到其他健康的大学生， 健康的情侣， 突然问麻生人类为何要走路？ 亚也认为人类在行走时能用特有的思想考虑事物， 或许情侣们也是边走边讨论将来的事情。 亚也进行复健， 麻绳待在门口看着他。 这时， 水野医生也来了。 他问麻生为何想成为医生。 麻生说他想从事能帮助别人的工作， 本来一直觉得那种想法是很虚伪的， 因为亚也的关系使他改观了。 医生也说只要他看着亚也就会自然而然地认真起来， 一直往前进。 其实现实中亚也努力的样子也让许多人认真起来。 有些瘫痪的老人原本想放弃复健， 但是看到亚也复健时的样子， 不论多辛苦， 总是坚持下去， 他们便打消了放弃的念头。
妈妈拿起放在椅背的外套， 不料， 不小心把亚也的日记推掉在地上。 妈妈拿起日记时看了看女儿先前写的日记。 “但是妈妈， 我并非想要容易生活的地方……”， 妈妈读了觉得自己并不了解亚也真正要的是什么， 只是过于操心罢了。 妈妈到了医院接亚也回家， 亚也却提出了住院的建议。 亚也认为一周两次的复健并不足够， 害怕这样下去会失去走路的能力， 她并不想放弃用自己的双脚走路。 因此， 亚也住院了。
高野到访妈妈的工作地点邀请池内一家和麻生出席他和小圆老师的结婚典礼。 高野其实是在出版社工作的， 其工作范围主要是把一本以难以治愈病症的患者及家属作为对象的刊物放在各个保健中心， 将以流传， 使患者们能互相交流。 高野想拜托亚也让他将亚也在养护学校时写的诗刊登在这本书里。 妈妈听了很开心， 认为亚也也会很开心的。
麻生前往探病时遇见了芳文， 只是打了个招呼便走了。 妈妈也遇见芳文， 和他聊了聊亚也的病情。 麻生将带来的盆栽当做慰问品送给亚也。 妈妈告诉芳文， 亚也和麻生在一起的时候似乎成了她内心唯一的支柱了。 芳文就说因为亚也， 麻生改变了； 因为找到目标， 比起从前更快乐了， 但是麻生仍然还是个孩子， 没有碰到挫折是不会知道自己的极限的。 接着， 芳文的语气变得很认真， 他以父亲的角度反对麻生和亚也来往。 他担心如果有一天麻生面对苦难， 可能就会转过身离开亚也， 到时最痛苦、 最受伤的就是亚也。 芳文不认为两人的关系继续下去是有好处的。 妈妈听了不知如何是好。
在病房里， 亚也感叹植物的坚韧， 她希望自己也能像植物一样坚强。 妈妈走进病房告诉亚也小圆老师结婚的消息， 同时也邀麻生一同出席结婚典礼。 麻生一口气答应了， 还说会穿燕尾服去观礼。
升学也好 就业也好
大家都朝各自的道路前进
然而我…”
亚也因为失去目标而感到茫然。
亚也到家了， 弟妹们都很期待亚也回家。 亚也在楼下的房间也重新布置了。 日历上显示月份为３月。 亚也无法正常握笔， 只能用拳头的方式握笔。 即使在家里， 即使没什么起色， 亚也仍然坚持复健。
“大家的心情直沁我心中
但是妈妈 我并非想要容易生活的地方
今后我该怎么样生活下去
这才是我在考虑的
现在的我只是受大家的照顾
脚步走不稳
无法正常地说话
即使如此 因为是自己的身体 自己绝不能放弃
１８岁 就算是我 也应该有属于我的未来”
东高的朋友们也高中毕业了。 父母请了三剑客、 真理和早希到家里吃饭。 像活宝般的爸爸竟然还跟高中生坐在一起。 麻生顺利考上医学部， 真理考上女子大学的教育系， 真理想独自生活， 因此考了东京的大学， 书虫则会去北海道念兽医。 耕平一直不出声， 原来靠了８所大学， 一所也么考上， 爸爸见状一直讽刺他。 真理提议要去北海道玩， 还邀亚也一起去， 妈妈为了不让亚也难过， 答应了真理。 其实， 爸爸妈妈及亚也都知道， 亚也是不可能出远门的。
水野医生仍努力地进行病症研究， 但由于研究没有进展， 亚也的病情又每况愈下， 他十分自责。 麻生带亚也到大学参观。 亚也看到其他健康的大学生， 健康的情侣， 突然问麻生人类为何要走路？ 亚也认为人类在行走时能用特有的思想考虑事物， 或许情侣们也是边走边讨论将来的事情。 亚也进行复健， 麻绳待在门口看着他。 这时， 水野医生也来了。 他问麻生为何想成为医生。 麻生说他想从事能帮助别人的工作， 本来一直觉得那种想法是很虚伪的， 因为亚也的关系使他改观了。 医生也说只要他看着亚也就会自然而然地认真起来， 一直往前进。 其实现实中亚也努力的样子也让许多人认真起来。 有些瘫痪的老人原本想放弃复健， 但是看到亚也复健时的样子， 不论多辛苦， 总是坚持下去， 他们便打消了放弃的念头。
妈妈拿起放在椅背的外套， 不料， 不小心把亚也的日记推掉在地上。 妈妈拿起日记时看了看女儿先前写的日记。 “但是妈妈， 我并非想要容易生活的地方……”， 妈妈读了觉得自己并不了解亚也真正要的是什么， 只是过于操心罢了。 妈妈到了医院接亚也回家， 亚也却提出了住院的建议。 亚也认为一周两次的复健并不足够， 害怕这样下去会失去走路的能力， 她并不想放弃用自己的双脚走路。 因此， 亚也住院了。
高野到访妈妈的工作地点邀请池内一家和麻生出席他和小圆老师的结婚典礼。 高野其实是在出版社工作的， 其工作范围主要是把一本以难以治愈病症的患者及家属作为对象的刊物放在各个保健中心， 将以流传， 使患者们能互相交流。 高野想拜托亚也让他将亚也在养护学校时写的诗刊登在这本书里。 妈妈听了很开心， 认为亚也也会很开心的。
麻生前往探病时遇见了芳文， 只是打了个招呼便走了。 妈妈也遇见芳文， 和他聊了聊亚也的病情。 麻生将带来的盆栽当做慰问品送给亚也。 妈妈告诉芳文， 亚也和麻生在一起的时候似乎成了她内心唯一的支柱了。 芳文就说因为亚也， 麻生改变了； 因为找到目标， 比起从前更快乐了， 但是麻生仍然还是个孩子， 没有碰到挫折是不会知道自己的极限的。 接着， 芳文的语气变得很认真， 他以父亲的角度反对麻生和亚也来往。 他担心如果有一天麻生面对苦难， 可能就会转过身离开亚也， 到时最痛苦、 最受伤的就是亚也。 芳文不认为两人的关系继续下去是有好处的。 妈妈听了不知如何是好。
在病房里， 亚也感叹植物的坚韧， 她希望自己也能像植物一样坚强。 妈妈走进病房告诉亚也小圆老师结婚的消息， 同时也邀麻生一同出席结婚典礼。 麻生一口气答应了， 还说会穿燕尾服去观礼。
