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想要报考海技强基/海技,却不知道海洋技术具体是什么?要学什么?

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  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
    13
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本篇将尽量以海技专业学生的视角,向有意愿在今年高考季中选择海洋技术专业,或者2025海洋技术强基计划的高考生介绍该专业。
介绍内容主要涉及:
1.海洋技术专业的学习内容、课程设计、未来学习方向。
2.个人对海技专业的评价。
3.与同年次强基专业(强基计划、生物科学)的不同点。
4.与同学部专业(计算机、电子信息、光电、物理、声学)的不同点和相似点。
5.对志愿填报海技专业的高考生的建议。
需要注意:
1.本帖的第一目的并非为转专业而写,因此对转专业相关的内容仅会略写或者直接省略,还望见谅。但笔者认为可以为有意愿转专业的同学们提供一份参考。
2.本帖对海洋技术和其他专业的介绍基本参考自培养方案、个人经验及教师访谈,但笔者不会分享任何有关其他专业培养方案的文件、以及任何同学和教师的联系方式,如有需要的吧友们还望自行寻找或联系。
3.本帖并非学校/学部官方文件,对海洋技术专业的评价和解读等等皆为个人行为,请勿将此帖等同于学校官方。
4.因为2025年海洋技术强基计划为首次开设,笔者及其同学、同专业学长学姐均无相关经历,只能从强基计划本身和海洋技术本身去讲述。
其具体培养模式或者课程设计或许会与非强基的海技专业不同,届时出现的偏差还望见谅。
5.本帖笔者对海技专业认识尚且称不上全知全能,帖中出现的错误还望各位吧友及时指出,感激不尽
持续更新。




  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
    13
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二楼自占


2025-07-31 18:09:30
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不感兴趣
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  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
    13
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三楼自占,用于附上本帖参考文献


  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
    13
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四楼自占,可以当个答疑区,也可以当个闲聊区


  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
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五楼自占,用于更正本帖中可能出现的错误


  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
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六楼自占,做省流导航


  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
    13
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晚些更新,本人还在被硬控


  • 鼎荔支持
  • 小吧主
    13
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你是


2025-07-31 18:03:30
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不感兴趣
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  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
    13
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“海洋技术专业是首批国家级一流本科专业和国家级特色专业建设点,本专业依靠学校强大的涉海学科门类齐全特色和综合大学优势,交叉融合了物理海洋学、物理学、地理学、光学工程、计算机科学与技术、信号与信息处理、电子科学与技术、环境科学与工程等学科,以海洋探测技术和海洋信息技术为专业方向,具有鲜明的专业特色和优势。”
对于在2024年高考志愿中选报了本校海洋技术专业的笔者而言,当年在官网看到对本专业即为正式的介绍时,仍然不知道该专业与其他的海洋学科的根本区别。哪怕是翻看了不少的视频平台,也难以找到几个相对正式的专业介绍视频,甚至连从事过相关行业的学长学姐都很难找到。在当时,笔者已经默认这门专业便是大众眼中的“冷门”。


  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
    13
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而对于一位刚脱离于中学教育环境、信息收集能力尚处于萌芽阶段的高考生而言,在没有掌握足够的信息的情况下去选择一门有着“冷门”气息的专业,在笔者看来是很不提倡的。即使凭着一腔热血闯了进来,也很容易在未知中把自己碰的遍体鳞伤。既然决定了选择海洋技术专业,不妨赏个脸,抽出您宝贵的时间来看看本篇短文。


  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
    13
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如果你是2025年的高考生,决定选择本校的海洋技术专业,在本篇正文以前。笔者必须在这里给你打下几剂预防针:
1.如果你高中时期很擅长生物与化学学科,并希望该专业学习更深层次的化学与生物知识——那你可能要失望了。因为海洋技术专业的课程主要以物理类课程为主,在本科四年的课程设计中,化学与生物相关的占比可以说是0。
(笔者在高考完后再也没接触过生物与化学了 ,海洋技术全是物理和数学)
2.高中那么难我都挺过来了,那么大学这种学习应该会很简单吧,每天听点课应该就能学会了。
别搞,相似就直说。
海技专业的课程设计得非常紧凑,且多以物理类专业课为主,对数学能力的要求仅次于数学专业。若是不注意对该专业课程的及时复习,期末时的复习量将会无比巨大,对于彻底放松了一个学期的学生,临时抱佛脚是很难管用的。
(笔者大一上时,在期末前两周从头复习电路分析基础课程,拼尽全力拿下60。)
3.选了海洋技术专业,不代表未来一定会从事海洋技术相关的行业。你应该把专业和未来从事的工作当作两个概念分开来看,二者并非是死死绑定在一起的。
预防针打到这应该也差不多了,后面就正式开启正文吧!


  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
    13
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目录
一、中国海洋大学选课制度简要介绍
1.1选课制度
1.2分流
1.3辅修(仅海技)
二、海洋技术专业课程设计
2.1公共课
2.2专业课
2.3通识课
三、海洋技术专业分流方向介绍
3.1海洋声学技术模块
3.2海洋光学与激光探测技术模块
3.3海洋遥感与地理信息系统技术模块
四、海洋技术课程学习个人感想/经验。
五、官网海洋技术专业介绍个人解读
六、海洋技术专业与其他专业的微妙关系
七、与隔壁光电、声学的关系
八、强基计划篇
后续可能会有补充,持续更新


  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
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一、中国海洋大学选课制度简要介绍
1.1选课制度
本章先简单讲讲学校的选课制度,以便读者在后续理解有关本专业课程设计的事项。
先讲一下本校学生(绝大部分专业)需要上课的类型:
①公共基础课:为思想政治类、军事类、体育类、大学外语、大学数学、大学物理等课程,以传授基础的理工科知识、外语类技能等为主。
②专业课:本专业特有的课程,多以该专业领域更深层次的知识教学为主。
例:海洋技术——力学、电路分析基础(大一上专业课)
光电——模电(大一下专业课),光电技术(大三下专业课)
(高等数学、大学物理类并非专业课,而是属于公共基础课)
③通识课:可以看作课外拓展课,严谨点来说是培养个人爱好、拓宽视野,还有另一种说法就是——水课。
(在本章及后文中,只对公共课与专业课进行讲解,对于通识课方面只会进行简单的讲解。)


  • 街边摆摊烤肥鸭
  • 吧主
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再讲一下本校学生的上课方式:
本校选课制度为意愿向,而非【拼网速抢课】和【班级强行分配课程】形式的选课制度,具体表现为:在选课期间,本校绝大部分的专业课、公共课、通识课会向全体学生开放,学生需按照本专业(本章不讨论转专业相关)的培养方案,在选课期间选好下一学期的课程,在选课结束后确定的课程表即为下一学期的课表。
2025年新学期或许会迎来选课系统改版,本帖暂且按照2024级的经验去谈选课。


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